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    人教版 六年级下册数学第三单元《圆柱和圆锥》3.1.1《圆柱的认识》知识点思维导图及习题(含答案)
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    人教版六年级下册圆柱的认识当堂达标检测题

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    这是一份人教版六年级下册圆柱的认识当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了以长方形的宽为底面周长,长为高,42等内容,欢迎下载使用。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    圆柱

    1、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。

    圆柱也可以由长方形卷曲而得到。两种方式: 1.以长方形的长为底面周长,宽为高;

    2.以长方形的宽为底面周长,长为高。  其中,第一种方式得到的圆柱体体积较大。

    2、圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值是相等的

    3、圆柱的特征: (1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。

    (2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。  (3)高的特征 :圆柱有无数条高

     

     

     

     

    一、认真读题,正确填写!

    1.一个圆柱的底面周长6.28厘米,高是3厘米,它的体积是(     )立方厘米.

    2.把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体的底面半径是5厘米,圆柱体的高是(     )厘米.

    3.把一张长方形硬纸贴在小棒上,快速转动,转出来的是一个(     )。

    4.若一个圆柱侧面展开后是一个长方形,长等于圆柱的(     ),宽等于圆柱的(     )。

    5.如图把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的面积是(     ).

    二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

    6.如果一个物体上下两个面是面积相等的两个圆,那么它的形状一定是圆柱体。(    

    7.圆柱的高有无数条。(    

    8.圆柱是立体图形。(    

    9.如下图,圆柱的底面是椭圆形。(    

    10.圆柱的底面直径可以和高相等。        

    三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

    11.将底面周长与高不相等的圆柱的侧面沿着一条高线展开,得到一个(     )。

    A.圆 B.长方形 C.三角形 D.平行四边形

    12.一张长12.56分米、宽3.14分米的长方形铁皮不能和(     )的圆配成圆柱。

    A.半径为0.5分米 B.直径为1分米 C.周长为9.42分米

    13.圆柱的侧面展开后是一个正方形,那么这个圆柱的(     )一定和高相等.

    A.直径 B.半径 C.底面周长

    14.下图中,以直线为轴旋转一周,可以形成圆柱的是(    

    A. B. C. D.

     

     

    15.王大伯挖一个底面直径是3m,深是1.2m的圆柱体水池。求这个水池占地多少平方米?实际是求这个水池的(     )。

    A.底面积  B.容积 C.表面积 D.体积

    四、解决问题!

    16.橙汁罐为圆柱形,底面直径为6厘米,高为11厘米.将24罐橙汁放入箱内,这个箱子的长、宽、高分别是多少厘米?

     

     

     

     

     


    参考答案

     

     

    一、认真读题,正确填写!

    1.9.42

    2.31.4

    3.圆柱体

    4.底面周长或高    高或底面周长   

    5.80π平方厘米

    二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

    6.×7.8.9.×10.

    三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

    11.B12.C13.C14.C15.A

    四、解决问题!

    16.长:6×6=36(厘米) 宽:4×6=24(厘米)

    高:11厘米

     

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