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九年级上册1.2 一元二次方程的解法课堂教学ppt课件
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这是一份九年级上册1.2 一元二次方程的解法课堂教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了探索·尝试，解方程，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
1、我们已经学习了哪种解一元二次方程的方法？
2、解下面的一元二次方程
3、什么样的一元二次方程适合用直接开平方法？
（2）方程左边是完全平方式，右边是一个常数。
=( + )2
=( )2
=( )2
所填常数项等于一次项系数一半的平方.
填上适当的数或式,使下列各等式成立.
练习、在下列横线上填上适当的数
用配方法解一元二次方程的步骤:
1、移项: 把常数项移到方程的右边;2、配方: 方程两边都加上一次项系数一半的平方;3、利用直接开平方法求解
解下列方程（1）（2）（3）（4）
1、一个直角三角形的两边长是方程 的两个根，则这个直角三角形的周长为 .
3、多项式 有最 值（填“大”或“小”），是 。
《全品》 第三页（不要撕）
1、我们已经学习了哪种解一元二次方程的方法？
2、解下面的一元二次方程
3、什么样的一元二次方程适合用直接开平方法？
（2）方程左边是完全平方式，右边是一个常数。
=( + )2
=( )2
=( )2
所填常数项等于一次项系数一半的平方.
填上适当的数或式,使下列各等式成立.
练习、在下列横线上填上适当的数
用配方法解一元二次方程的步骤:
1、移项: 把常数项移到方程的右边;2、配方: 方程两边都加上一次项系数一半的平方;3、利用直接开平方法求解
解下列方程（1）（2）（3）（4）
1、一个直角三角形的两边长是方程 的两个根，则这个直角三角形的周长为 .
3、多项式 有最 值（填“大”或“小”），是 。
《全品》 第三页（不要撕）
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