初中数学苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法说课ppt课件
展开(1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)=
于是得到(+10)-(+3)= (+10)+(-3)
问题 3:(1)(–2)+(–8)= (2)(–10)–(–8)= . (3)(–10)+(+8)=
于是得到(-10)-(-8)= (-10)+(+8)
现在请同学们观察等式:
(–10)–(–8) = (–10)+ ( +8)(+10)–(+3)= (+10) +(–3)
(1)减号变为加号(2)减数变为它的相反数
a–b=a+(–b)
随堂练习:(1)3 – 5 ; (2) 3 – ( – 5); (3)( – 3) – 5 (4) ( – 3) – ( –5); (5)–6 –( –6); (6) – 7 – 0;(7)0 – ( –7) ;(8 )( – 6) – 6(9)9 – ( –11); (10) 6-(-6)
请你计算以下各城市的日温差
例2.求出数轴上两点之间的距离:(1)表示数10的点与表示数4的点;(2)表示数2的点与表示数-4的点;(3)表示数-1的点与表示数-6的点。
1、从海拔27米到海拔-12米,下降了 米。2、某地区高空温度为-10 ℃ ,地面温度为29℃,则地面比高空高__ ℃。3、( )+(-5)=-20。4、(+23)+( )=-51。5、(+2.3)-( )=-2.5。6、( )-(-25)=-19。
矿井下A、B、C三处的标高分别是A(-37.5m)、B(-129.7m)、C(-73.2m),哪处最高?哪处最低?最高处与最低处相差多少?
计算:(1) (-3)-[6-(-2)]; (2) 11.5-(3.6-9.1) (3) (2-7)-(3-9);
探索:输入-1,按图所示的程序运算,并写出输出的结果。
当输入为-1时 -1+4-(-3)-5= -1+4+3+(-5)=1
1不能输出 此时输入为1 1 +4-(-3)-5=1 +4+3+(-5)=3
探索:输入-2,按图所示的程序运算,并写出输出的结果。
就本节课内容作一小结,想想还有没弄清楚的地方吗?
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