2020-2021学年第三章 函数3.1 函数的概念与性质3.1.1 函数及其表示方法第3课时导学案及答案
展开第3课时 分段函数
学习目标 1.理解分段函数的概念,会求分段函数的函数值.2.能画出分段函数的图像,并会应用解决问题.
知识点一 分段函数
如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应方式,则称其为分段函数.
思考 分段函数分几段就是几个函数吗?它的定义域和值域怎么求?
答案 分段函数是一个函数,而不是几个函数.分段函数的定义域是所有自变量取值区间的并集,值域是各段函数在对应自变量的取值范围内值域的并集.
知识点二 常数函数
值域只有一个元素的函数,通常称为常数函数.常数函数中所有自变量对应的函数值都相等.
1.分段函数由几个函数构成.( × )
2.函数f(x)=是分段函数.( √ )
3.分段函数的定义域是各段上自变量取值的并集.( √ )
4.分段函数的图像一定是一条与y轴垂直的直线.( × )
一、分段函数的定义域、值域
例1 函数f(x)=的定义域为________,值域为________.
答案 (-1,1) (-1,1)
解析 由已知得,f(x)的定义域为{x|0
①分段函数的定义域是各段函数定义域的并集.
②分段函数的值域是各段函数值域的并集.
(2)绝对值函数的定义域、值域通常要转化为分段函数来解决.
跟踪训练1 已知函数f(x)=则函数的定义域为_______,值域为____.
答案 R [0,1]
解析 由已知得,f(x)的定义域为[-1,1]∪(1,+∞)∪(-∞,-1)=R,又x∈[-1,1]时,x2∈[0,1],故函数的值域为[0,1].
二、分段函数的求值问题
例2 已知函数f(x)=试求f(-5),f(-),f 的值.
解 由-5∈(-∞,-2],-∈(-2,2),-∈(-∞,-2],知f(-5)=-5+1=-4,
f(-)=(-)2+2(-)=3-2.
因为f =-+1=-,
-2<-<2,
所以f =f
=2+2×
=-3=-.
延伸探究
1.本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.
解 ①当a≤-2时,f(a)=a+1,所以a+1=3,
所以a=2>-2不合题意,舍去.
②当-2 即a2+2a-3=0.
所以(a-1)(a+3)=0,
所以a=1或a=-3.
因为1∈(-2,2),-3∉(-2,2),
所以a=1符合题意.
③当a≥2时,2a-1=3,所以a=2符合题意.
综合①②③,当f(a)=3时,a=1或a=2.
2.本例条件不变,若f(x)>3,求x的取值范围.
解 ①当x≤-2时,x+1>3,解得x>2,
又x≤-2,所以x∈∅.
②当-2
又-2
又x≥2,所以x>2,
综上,若f(x)>3,则x的取值范围是(1,2)∪(2,+∞).
反思感悟 (1)求分段函数的函数值的方法
①确定要求值的自变量属于哪一段区间.
②代入该段的解析式求值,当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
(2)求某条件下自变量的值(或范围)的方法
先对x的取值范围分类讨论,然后代入不同的解析式,解方程(不等式)求解,注意需检验所求的值是否在所讨论的区间内.
跟踪训练2 (1)设函数f(x)=则f 等于( )
A. B.4 C.3 D.-3
答案 A
解析 依题意知f(2)=22+2-2=4,则f =f =1-2=.
(2)已知f(x)=若f(x)>2,求x的取值范围.
解 当x≥-2时,f(x)=x+2,
由f(x)>2,得x+2>2,解得x>0,故x>0;
当x<-2时,f(x)=-x-2,
由f(x)>2,得-x-2>2,
解得x<-4,故x<-4.
综上可得:x>0或x<-4.
三、分段函数的图像及应用
命题角度1 分段函数的图像画法
例3 (1)函数y=的图像的大致形状是( )
答案 A
解析 因为y==所以函数的图像为选项A.
(2)分别作出下列分段函数的图像,并写出定义域及值域.
(1)y=
(2)y=
解 各函数对应图像如图所示:
由图像知,(1)的定义域是(0,+∞),值域是[1,+∞);
(2)的定义域是R,值域是(-6,6].
反思感悟 分段函数图像的画法
(1)对含有绝对值的函数,要作出其图像,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图像.
(2)作分段函数的图像时,分别作出各段的图像,在作每一段图像时,先不管定义域的限制,作出其图像,再保留定义域内的一段图像即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.
跟踪训练3 已知函数f(x)=+1(-2
(2)在坐标系中画出该函数的图像,并写出该函数的值域.
解 (1)①当0≤x≤2时,f(x)=+1=1.
②当-2
(2)函数f(x)的图像如图所示:
由图可知,函数f(x)的值域为[1,3).
命题角度2 分段函数的图像的应用
例4 某地区的电力紧缺,电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法,若某户居民每月应交电费y(元)关于用电量x(度)的函数图像是一条折线(如图所示),根据图像解决下列问题:
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)利用函数解析式,说明电力公司采取的收费标准;
(3)若该用户某月用电62度,则应交费多少元?若该用户某月交费105元,则该用户该月用了多少度电?
解 (1)当0≤x≤100时,设函数解析式为y=kx(k≠0).
将x=100,y=65代入,
得k=0.65,所以y=0.65x.
当x>100时,设函数解析式为y=ax+b(a≠0).
将x=100,y=65和x=130,y=89代入,
得解得
所以y=0.8x-15.
综上可得y=
(2)由(1)知电力公司采取的收费标准为:用户月用电量不超过100度时,每度电0.65元;超过100度时,超出的部分,每度电0.8元.
(3)当x=62时,y=62×0.65=40.3(元);
当y=105时,
因为0.65×100=65<105,故x>100,
所以105=0.8x-15,解得x=150.
即若该用户月用电62度时,则应交费40.3元;若该用户月交费105元,则该用户该月用了150度电.
反思感悟 由分段函数的图像确定函数解析式的步骤
(1)定类型:根据自变量在不同范围内图像的特点,先确定函数的类型.
(2)设函数式:设出函数的解析式.
(3)列方程(组):根据图像中的已知点,列出方程或方程组,求出该段内的解析式.
(4)下结论:最后用“{”表示出各段解析式,注意自变量的取值范围.
跟踪训练4 如图所示,在边长为4的正方形ABCD上有一点P,沿逆时针方向由B点(起点)向A点(终点)移动,设P点移动的路程为x,△ABP的面积为y.
(1)根据题意写出y与x之间的函数解析式;
(2)作出函数的图像,并根据图像求y的最大值.
解 (1)点P移动,△ABP的面积随之变化,可分点P落在边BC上,CD上,DA上三种情况进行讨论,得解析式
y=
(2)函数的图像如图所示.由图像可得ymax=8.
1.一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下一站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图像可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是( )
答案 B
解析 根据题意,知这列火车从静止开始匀加速行驶,所以排除A,D.然后匀速行驶一段时间后又停止了一段时间,排除C.
2.设函数f(x)=若f(a)=4,则实数a等于( )
A.-4或-2 B.-4或2
C.-2或4 D.-2或2
答案 B
解析 当a≤0时,f(a)=-a=4,解得a=-4;当a>0时,f(a)=a2=4,解得a=2或a=-2(舍).
综上,a=-4或a=2.
3.函数f(x)=|x-1|的图像是( )
答案 B
解析 方法一 函数的解析式可化为y=
画出此分段函数的图像,故选B.
方法二 由f(-1)=2,知图像过点(-1,2),排除A,C,D,故选B.
4.(多选)已知函数f(x)=若f(x)=3,则x的值是( )
A.- B.-2 C.-1或1 D.
答案 BD
解析 依题意,若x≤0,则x+5=3,解得x=-2,符合题意.若x>0,则x2=3,解得x=-(舍去)或x=.
5.函数f(x)=的定义域是________.
答案 [0,+∞)
解析 定义域为[0,1]∪(1,2)∪[2,+∞)=[0,+∞).
1.知识清单:
(1)分段函数的求值.
(2)分段函数的定义域和值域.
(3)分段函数的图像及应用.
2.方法归纳:数形结合法.
3.常见误区:
(1)误认为分段函数是几个函数,求定义域和值域时不是求的并集.
(2)分段函数的端点是否包含.
1.已知函数f(x)=则f(3)的值是( )
A.1 B.2 C.8 D.9
答案 A
解析 f(3)=3-2=1.
2.设函数f(x)=则f(f(3))等于( )
A. B.3 C. D.
答案 D
解析 由题意得f(3)=,所以f(f(3))=f =2+1=+1=.
3.已知函数f(x)=则函数f(x)的图像是( )
答案 A
解析 当x=-1时,y=0,即图像过点(-1,0),故D错;当x=0时,y=1,即图像过点(0,1),故C错;当x=1时,y=2,即图像过点(1,2),故B错.故选A.
4.已知函数f(x)的图像是两条线段(如图所示,不含端点),则f 等于( )
A.- B. C.- D.
答案 B
解析 由题图可知,函数f(x)的解析式为f(x)=所以f =-1=-,
所以f =f =-+1=.
5.著名的Dirichlet函数D(x)=则D(D(x))等于( )
A.0 B.1
C. D.
答案 B
解析 ∵D(x)∈{0,1},∴D(x)为有理数,
∴D(D(x))=1.
6.已知函数f(x)=若f(a)<-3,则a的取值范围是________.
答案 (-∞,-3)
解析 当a≤-2时,f(a)=a<-3,此时不等式的解集是(-∞,-3);
当-2<a<4时,f(a)=a+1<-3,此时不等式无解;
当a≥4时,f(a)=3a<-3,此时不等式无解.
故a的取值范围是(-∞,-3).
7.函数y=f(x)的图像如图所示,则其解析式为________.
答案 f(x)=
解析 当0≤x≤1时,设f(x)=kx(k≠0),又过点(1,2),故k=2,∴f(x)=2x;
当1
8.分段函数f(x)=可以表示为f(x)=|x|,分段函数f(x)=可表示为f(x)=(x+3-|x-3|).仿此,分段函数f(x)=可以表示为f(x)=________.
答案 (x+6+|x-6|)
解析 因为f(x)=可表示为f(x)=(x+3-|x-3|),其分界点为3.从而式子中含有x+3与x-3.并通过|x-3|的前面的“-”号达到需要的结果的形式.
仿此,对于分段函数f(x)=其分界点为6.
故式子中应含有x+6与x-6.又x<6时,f(x)=6.
故|x-6|的前面应取“+”.
因此f(x)=(x+6+|x-6|).
9.如图,该曲线表示一人骑自行车离家的距离与时间的关系.骑车者9时离开家,15时回家.根据这个曲线图,请你回答下列问题:
(1)最初到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(2)何时开始第一次休息?休息多长时间?
(3)第一次休息时,离家多远?
(4)11:00到12:00他骑了多少千米?
(5)他在9:00~10:00和10:00~10:30的平均速度分别是多少?
(6)他在哪段时间里停止前进并休息用午餐?
解 (1)最初到达离家最远的地方的时间是12时,离家30千米.
(2)10:30开始第一次休息,休息了半小时.
(3)第一次休息时,离家17千米.
(4)11:00至12:00他骑了13千米.
(5)9:00~10:00的平均速度是10千米/时;10:00~10:30的平均速度是14 千米/时.
(6)从12:00~13:00停止前进,并休息用午餐较为符合实际情形.
10.某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定:
(1)5 km以内(含5 km),票价2元;
(2)5 km以上,每增加5 km,票价增加1元(不足5 km的部分按5 km计算).
如果某条线路的总里程为20 km,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图像.
解 设里程为x km时,票价为y元.
由题意可知,自变量x的取值范围是(0,20].由“招手即停”公共汽车票价的制定规则,可得函数解析式为y=
根据这个函数的解析式,可画出函数的图像,如图所示.
11.(多选)设x∈R,定义符号函数sgn x=则下列各式不正确的是( )
A.x=-x|sgn x| B.x=-xsgn|x|
C.|x|=|x|sgn x D.|x|=xsgn x
答案 ABC
解析 对于选项A,右边=-x|sgn x|=而左边=x,显然不正确;对于选项B,右边=-xsgn |x|=而左边=x,显然不正确;对于选项C,右边=|x|sgn x==x,x∈R,而左边=|x|=显然不正确;对于选项D,右边=xsgn x=而左边=|x|=显然正确.
12.已知f(x)=则不等式xf(x)+x≤2的解集是( )
A.{x|x≤1} B.{x|x≤2}
C.{x|0≤x≤1} D.{x|x<0}
答案 A
解析 因为当x≥0时,f(x)=1,
所以xf(x)+x≤2⇔x≤1,
所以0≤x≤1;
因为当x<0时,f(x)=0,所以xf(x)+x≤2⇔x≤2,
所以x<0.综上,x≤1.
13.根据统计,一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位:分钟)为f(x)=(A,c为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么c和A的值分别是________,________.
答案 60 16
解析 因为组装第A件产品用时15分钟,所以=15.①
由题意知4<A,且==30.②
由①②解得c=60,A=16.
14.设x∈R,则函数y=2|x-1|-3|x|的值域为________.
答案 (-∞,2]
解析 当x≥1时,y=2(x-1)-3x=-x-2;
当0≤x<1时,y=-2(x-1)-3x=-5x+2;
当x<0时,y=-2(x-1)+3x=x+2.
故y=
根据函数解析式作出函数图像,如图所示.
由图像可以看出,函数的值域为(-∞,2].
15.已知f(n)=则f(8)=________.
答案 7
解析 因为8<10,所以代入f(n)=f(f(n+5)),即f(8)=f(f(13)).因为13>10,所以代入f(n)=n-3,得f(13)=10,故得f(8)=f(10)=10-3=7.
16.对定义域分别是Df,Dg的函数y=f(x),y=g(x),规定:
函数h(x)=
(1)若函数f(x)=-2x+3,x≥1;g(x)=x-2,x∈R,写出函数h(x)的解析式;
(2)求(1)中函数h(x)的最大值.
解 (1) h(x)=
(2)当x≥1时,h(x)=-2x2+7x-6=-22+,
∴h(x)≤.
当x<1时,h(x)<-1,
∴当x=时,h(x)取最大值且最大值是.
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.1 函数的概念及其表示第2课时导学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.1 函数的概念及其表示第2课时导学案,共14页。
人教B版 (2019)必修 第一册第三章 函数3.1 函数的概念与性质3.1.1 函数及其表示方法学案: 这是一份人教B版 (2019)必修 第一册第三章 函数3.1 函数的概念与性质3.1.1 函数及其表示方法学案,共10页。
高中数学人教B版 (2019)必修 第一册3.1.1 函数及其表示方法第3课时学案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第一册3.1.1 函数及其表示方法第3课时学案,共14页。学案主要包含了分段函数的定义域,分段函数的求值问题,分段函数的图像及应用等内容,欢迎下载使用。