数学七年级上册3.4 整式的加减背景图课件ppt

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1、在理解同类项概念的基础上，会识别同类项;2、知道合并同类项的意义，初步掌握合并同类项的法则;3、初步认识数学与人类生活的密切联系。
　　　8n 5n　 -7a2b 　 2a2b　　4a2 　 -3a2　　xy 　 -6xy 把你认为作为好朋友的依据告诉大家
所含字母相同，相同字母的指数也相同
所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。
注意（1）判断同类项应注意两“同”原则，二者 缺一不可；
（2）同类项与系数无关，与字母的排列也无关
（3）几个常数项也是同类项。
判断下列各组是不是同类项，并说明理由。（1）2x2y 与 5x2y (2) 2ab3与 2a3b (3) 4abc与2ab (4) 3mn 与 -nm (5) 53 与 a3 (6) -5 与 +3
合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。
(1) -xy2+3xy2 (2)7a+3a2+2a-a2+3
合并同类项: ⑴ 3a+2b-5a-b ⑵-4ab+8-2b2-9ab-8
下列各题的结果是否正确？请说明理由： (1) 3x+3y=6xy (2) 8x+4=12x (3) 16y2-7y2=9 (4) 19a2b2-9a2b2=10ab
合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。
判断同类项 必备的条件:
第一、所含字母相同。第二、相同字母的指数分别相同。
看谁答的快： ( 1 )2x²+6x²=___（2）3xy-3xy=___ （3）-7b+8b =___ （4）3a³–2a³=___ (5)5a-3a-a=___
判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”： （1）3x与3mx是同类项。 （ ） （2）-mn+mn的结果是0 。 （ ） （3）0 .4sv 与5vs是同类项。 （ ） （4）-23与32是同类项。    （ ） （5）23与x3是同类项。    （ ） （6）4y2x3 与–6x2y3是同类项。（ ）
(2)7xy-8wx+5xy-12xy
(1)30a2b+2b2c-15ba2+4b2c
相信自己，你是最棒的！
当a=2,b=1时， 求代数式3ab+4ab2+ab-2ab2的值
本节课我学习了______
我掌握了___________
我能______________