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    人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质优质第二课时学案设计

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质优质第二课时学案设计,共10页。学案主要包含了课程标准,知识要点归纳,经典例题,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    第三 函数的概念与性质

    3.2.1单调性与最大(小)值

    2课时 函数的最大(小)值

    课程标准

    1、理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.

    2、会借助单调性求最值.

    3.掌握求二次函数在给定区间上的最值.

    知识要点归纳

    1、函数的最大值与最小值定义

    2、函数的最大(小)值的几何意义

    一般地,函数最大值对应图象中的最高点,最小值对应图象中的最低点,它们不一定只有一个.

    经典例题

    (一)图象法求函数的最值

    图象法求最值的一般步骤

    1 如图所示为函数yf(x),x∈[-4,7]的图象,指出它的最大值、最小值及单调区间.

    [跟踪训练] 已知函数f(x)=f(x)的最大值为________.

     

    (二)利用单调性求函数的最大(小)值

    1.利用单调性求函数的最大(小)值的一般步骤

    (1)判断函数的单调性.  (2)利用单调性求出最大(小)值.

    2.函数的最大(小)值与单调性的关系

    (1)若函数f(x)在区间[ab]上是增(减)函数,则f(x)在区间[ab]上的最小(大)值是f(a),最大(小)值是f(b).

    (2)若函数f(x)在区间[ab]上是增(减)函数,在区间[bc]上是减(增)函数,则f(x)在区间[ac]上的最大(小)值是f(b),最小(大)值是f(a)与f(c)中较小(大)的一个.

    2 已知f(x)=

    (1)判断f(x)在(1,+∞)上的单调性,并加以证明.

    (2)求f(x)在[2,6]上的最大值和最小值.

     

     

     

     

     

     

     

    (三)求二次函数的最值

    求二次函数在闭区间[mn]上的最值:

    ①确定二次函数的对称轴xa

    ②根据a<mma<a<nan这4种情况进行分类讨论;

    ③写出最值.

    例8(定轴定区间类型)已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[0,2],求函数f(x)的最值。

     

     

     

     

    例9 (定轴动区间类型)已知函数f(x)=x2-2x-3,若x∈[tt+2],求函数f(x)的最值;

     

     

     

    例10 (动轴定区间)求二次函数f(x)=x2-2ax+2在[2,4]上的最小值;

     

     

     

     

     

    [跟踪训练] (1)已知函数f(x)=x-2-3,求函数f(x)的最值.

    (2)已知函数f(x)=x4-2x2-3,求函数f(x)的最值。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (四)函数最值的应用

    例11 已知x2xa>0对任意x∈(0,+∞)恒成立,求实数a的取值范围.

     

     

    例12 已知x2xa>0对任意x恒成立,求实数a的取值范围.

     

     

     

     

    [跟踪训练] 已知ax2x≤1对任意x∈(0,1]恒成立,求实数a的取值范围.

     

     

     

     

    当堂检测

    一.选择题(共3小题)

    1.函数,则的最大值和最小值分别为  

    A106 B108 C86 D107

    2.已知函数,则的最小值为  

    A4 B5 C6 D

    3.对于函数,在使恒成立的所有常数中,我们把中的最大值称为函数的“下确界”,则函数的下确界为  

    A B C D

    二.多选题(共1小题)

    4.对任意两个实数,定义,若,下列关于函数的说法正确的是  

    A.函数是偶函数 

    B.方程有两个解 

    C.函数4个单调区间 

    D.函数有最大值为0,无最小值

    三.填空题(共2小题)

    5.若关于的不等式在区间上有解,则实数的取值范围为  

    6.已知函数,若的最小值为1),则实数的取值范围是  

    四.解答题(共1小题)

    7.已知二次函数满足3,且的最大值为

    1)求函数的解析式;

    2)设,求在区间上的最大值.


    当堂检测答案

    一.选择题(共3小题)

    1.函数,则的最大值和最小值分别为  

    A106 B108 C86 D107

    【分析】分段求出的最大值,最小值,再确定分段函数的最大值,最小值.

    【解答】解:由题意,,函数为增函数,

    的最大值,最小值分别为107

    ,函数为增函数,

    的最大值,最小值分别为86

    的最大值,最小值分别为106

    故选:

    【点评】本题重点考查分段函数的最值,解题的关键是分段求函数的最值,再确定分段函数的最大值与最小值.

    2.已知函数,则的最小值为  

    A4 B5 C6 D

    【分析】把已知函数解析式变形,然后利用基本不等式求最值.

    【解答】解:

    当且仅当,即时上式等号成立.

    的最小值为5

    故选:

    【点评】本题考查利用基本不等式求最值,考查数学转化思想方法,是基础题.

    3.对于函数,在使恒成立的所有常数中,我们把中的最大值称为函数的“下确界”,则函数的下确界为  

    A B C D

    【分析】利用导数判断函数求出其最小值,然后根据定义求解.

    【解答】解:

    时,,当时,

    上为减函数,在上为增函数,所以

    根据定义可知,函数的下确界为

    故选:

    【点评】本题考查函数的最值,导数的应用,属于基础题目.

    二.多选题(共1小题)

    4.对任意两个实数,定义,若,下列关于函数的说法正确的是  

    A.函数是偶函数 

    B.方程有两个解 

    C.函数4个单调区间 

    D.函数有最大值为0,无最小值

    【分析】根据定义表示出函数解析式,并画出函数图象,观察图象即可得出正确选项.

    【解答】解:由题意可得,,作出函数图象可得,

    所以该函数为偶函数,有两个零点,四个单调区间,当时,函数取得最大值为0,无最小值.

    故选:

    【点评】本题考查函数新定义问题,关键在于根据新定义写出函数解析式,并通过函数图象求得答案,考查数形结合思想,属于中档题.

    三.填空题(共2小题)

    5.若关于的不等式在区间上有解,则实数的取值范围为  

    【分析】将不等式运用参变分离化简为,再构造新函数求最大值,最后求实数的取值范围.

    【解答】解:不等式在区间上有解,

    不等式在区间上有解,

    不等式在区间上有解,

    ,则

    时,单调递减,

    不等式在区间上有解,即

    故答案为:

    【点评】本题考查不等式存在性问题,训练了利用导函数研究原函数单调性与最值,是中档题.

    6.已知函数,若的最小值为1),则实数的取值范围是  

    【分析】利用分段函数以及二次函数的性质,基本不等式转化列出不等式组求解即可.

    【解答】解:由题意可知要保证的最小值为1),需满足

    解得

    故答案为:

    【点评】本题考查函数的最值的应用,二次函数的性质以及基本不等式的应用,是中档题.

    四.解答题(共1小题)

    7.已知二次函数满足3,且的最大值为

    1)求函数的解析式;

    2)设,求在区间上的最大值.

    【分析】1)设二次函数,由已知列关于的方程组,求解的值,则函数解析式可求;

    2)把的解析式代入,整理后求出二次函数的对称轴,然后分类求解在区间上的最大值.

    【解答】解:(1)设二次函数

    3,且的最大值为

    ,解得

    2

    其对称轴方程为

    ,即时,

    ,即时,

    ,即时,

    在区间上的最大值为

    【点评】本题考查函数解析式的求解及常用方法,考查二次函数最值的求法,体现了分类讨论的数学思想,是中档题.

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