开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版八年级数学上册第十二章全等三角形(完整知识点)

    人教版八年级数学上册第十二章全等三角形(完整知识点)第1页
    人教版八年级数学上册第十二章全等三角形(完整知识点)第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级数学上册第十二章全等三角形(完整知识点)

    展开

    这是一份人教版八年级数学上册第十二章全等三角形(完整知识点),共13页。主要包含了全等形,全等三角形的有关概念,全等三角形的性质,三角形全等的判定,角的平分线的性质,证明几何命题的一般步骤等内容,欢迎下载使用。
    (一)全等形的形状相同,大小相等,与图形所在的位置无关。
    (二)两个全等形的面积一定相等,但面积相等的两个图形不一定是全等形。
    (三)一个图形经过平移、翻折、旋转后,形状、大小都没有改变,只是位置发生了变化,即平移、翻折、旋转前后的图形全等。
    二、全等三角形的有关概念
    (一)全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
    (二)全等三角形中的对应元素
    1、概念:把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。
    2、对应元素的确定方法
    (1)字母顺序确定法∶根据书写规范,按照对应顶点确定对应边、对应角。
    (2)图形位置确定法
    ①公共边一定是对应边;
    ②公共角一定是对应角;
    ③对顶角一定是对应角;
    (3)图形大小确定法∶两个全等三角形的最大的边(角)是对应边(角),最小的边(角)是对应边(角)。
    (三)全等三角形的表示:全等用符号“≌”表示,读作“全等于”。如三角形△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF。记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。
    三、全等三角形的性质
    (一)全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。
    (二)全等三角形对应边上的高、中线分别相等,对应角的平分线相等,面积相等,周长相等。
    (二)全等三角形对应边上的高、中线分别相等,对应角的平分线相等,面积相等,周长相等。
    四、三角形全等的判定
    (一)三角形全等的基本事实
    1、三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”)。
    2、用直尺和圆规作一个角等于已知角(已知角∠AOB,求作∠AOB=∠A'O'B')
    ①以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C、D。
    ②画一条射线O'A',以点O'为圆心,OC长为半径画弧,交O'A'于点C'。
    ③以点C'为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所画的弧相交于点D';
    ④过点D'画射线O'B',则∠A'O'B'=∠AOB。
    3、两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”)。
    4、两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”)。
    (二)三角形全等的判定定理
    两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成"角角边"或"AAS")。
    (三)两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等,即“SSA”不能判定全等。
    (四)直角三角形全等的判定方法∶斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简写成"斜边、直角边"或"HL")。
    注意:用“HL”证明两个直角三角形全等,书写时两个三角形符号前面要加上“Rt”。
    五、角的平分线的性质
    (一)作已知角的平分线(已知:∠AOB。求作:∠AOB的平分线)
    1、以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N。
    2、分别以M,N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C。
    3、画射线OC,射线OC即为所求。
    (二)角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
    几何表示:∵OC是∠AOB的平分线,P是OC上一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E。∴PD=PE。
    (三)角的平分线的判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
    几何表示:∵点P是∠AOB内的一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E,且PD=PE,
    ∴点P在∠AOB的平分线OC上。
    (四)重要拓展
    1、三角形的三条角平分线相交于三角形内一点,且该点到三角形三边的距离相等。反之,三角形内部到三边距离相等的点是该三角形三条角平分线的交点。
    2、三角形的角平分线与三角形一边交于一点,这条角平分线把三角形分成两个小三角形,它们的面积比等于另外两边的长度的比。
    六、证明几何命题的一般步骤
    (一)明确命题中的已知和求证。
    (二)根据题意,画出图形(在画图时,要考是否存在不同的情形,若存在,则要分别画出图形,再分别进行证明),并用符号表示已知和求证。
    (三)经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程。
    对应顶点:点A与点D,点B与点E,点C与点F。
    对应边:AB与DE,AC与DF,BC与EF。
    对应角:∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠F。
    ∵△ABC≌△DEF
    ∴AB=DE,AC=DF,BC=EF(全等三角形的对应边相等)。
    ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形的对应角相等)。
    在△CAB与△C′AB中
    CA=C′A
    AB=AB
    ∠B=∠B
    △CAB与△C′AB不全等。
    ∵AD是∠BAC的角平分线;
    ∴DF=DE;
    ∵S△ADB=12AB·DF;S△ADC=12AC·DE;
    ∴S△ADBS△ADC = ABAC;

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map