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    (寒假)新高考数学一轮复习考点精讲+巩固训练+随堂检测07 空间向量(2份,原卷版+教师版)

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    (寒假)新高考数学一轮复习考点精讲+巩固训练+随堂检测07 空间向量(2份,原卷版+教师版)

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    知识讲解
    1.空间向量及其有关概念
    2.数量积及坐标运算
    (1)两个空间向量的数量积:
    ①a·b=|a||b|cs〈a,b〉
    ②a⊥b⇔a·b=0(a,b为非零向量)
    ③设a=(x,y,z),则|a|2=a2,|a|=eq \r(x2+y2+z2).
    (2)空间向量的坐标运算:
    3.直线的方向向量与平面的法向量
    (1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或共线,则称此向量a为直线l的方向向量.
    (2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量.
    (3)方向向量和法向量均不为零向量且不唯一.
    空间位置关系的向量表示
    设直线l,m的方向向量分别为a,b,平面α,β的法向量分别为u,ν,则
    (1)线线平行:l∥m⇔a∥b⇔a=kb,k∈R;
    线面平行:l∥α⇔a⊥u⇔a·u=0;
    面面平行:α∥β⇔u∥ν⇔u=kν,k∈R.
    (2)线线垂直:l⊥m⇔a⊥b⇔a·b=0;
    线面垂直:l⊥α⇔a∥u⇔a=ku,k∈R;
    面面垂直:α⊥β⇔u⊥ν⇔u·ν=0.
    两条异面直线所成角的求法
    设a,b分别是两异面直线l1,l2的方向向量,则l1与l2所成的角θ的范围为(0,eq \f(π,2)],公式为cs θ=eq \f(|a·b|,|a||b|)
    直线与平面所成角的求法
    设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为θ,a与n的夹角为β,
    则sin θ=|cs β|=eq \f(|a·n|,|a||n|).
    求二面角的大小
    (1)如图①,AB,CD是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的直线,则二面角的大小θ=〈eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(CD,\s\up6(→))〉.
    如图②③,n1,n2分别是二面角α-l-β的两个半平面α,β的法向量,则二面角的大小θ满足
    |cs θ|=|cs〈n1,n2〉|,二面角的平面角大小是向量n1与n2的夹角(或其补角).
    空间两点间的距离公式
    若,,则 =.
    点到平面的距离
    (为平面的法向量,是经过面的一条斜线,).
    考点一、空间向量的基本概念及其运算
    【例1】设向量,,当数与满足下列哪种关系时,向量与轴垂直( )
    A.B.C.D.
    【变式1】(多选)设、为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的有( )
    A.B.
    C.D.
    【变式2】(多选)《九章算术》中,将上、下底面为直角三角形的直三棱柱叫做堑堵,在如图所示的堑堵中,,则( ).
    A.
    B.
    C.向量在向量上的投影向量为
    D.向量在向量上的投影向量为
    考点二、空间中的距离求解
    【例2】在空间直角坐标系中,直线的方程为,空间一点,则点到直线的距离为( )
    A.B.1C.D.
    【变式3】如图,平行六面体中,,,,,则线段的长为 .

    【变式4】如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截得到的,其中,,,,则点到平面的距离为( )
    A.B.C.D.
    考点三、异面直线所成角
    【例3】“曲池”是《九章算术》记载的一种几何体,该几何体是上、下底面均为扇环形的柱体(扇环是指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,面ABCD,,底面扇环所对的圆心角为,的长度是长度的2倍,,则异面直线与所成角的正弦值为( )
    A.B.C.D.
    【变式5】已知正四棱锥的侧棱长为2,底面边长为,点E在射线PD上,F,G分别是BC,PC的中点,则异面直线AE与FG所成角的余弦值的最大值为( )
    A.B.C.D.
    【变式6】如图所示,正方体中,点为底面的中心,点在侧面 的边界及其内部移动,若,则异面直线与所成角的余弦值的最大值为( )
    A.B.C.D.
    考点四、线面角
    【例4】在四棱锥中,底面.
    (1)证明:;
    (2)求PD与平面所成的角的正弦值.
    【变式7】如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,为底面圆的内接正三角形,且边长为,点在母线上,且.

    (1)求证:直线平面;
    (2)求证:平面平面;
    (3)若点为线段上的动点.当直线与平面所成角的正弦值最大时,求此时点到平面的距离.
    【变式8】如图,四面体中,,E为的中点.
    (1)证明:平面平面;
    (2)设,点F在上,当的面积最小时,求与平面所成的角的正弦值.
    【变式9】图①是直角梯形,,,四边形是边长为的菱形,并且,以为折痕将折起,使点到达的位置,且.

    (1)求证:平面平面;
    (2)在棱上是否存在点,使得点到平面的距离为?若存在,求出直线与平面所成角的正弦值;若不存在,请说明理由.
    考点五、二面角
    【例5】已知直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为和的中点,D为棱上的点.
    (1)证明:;
    (2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小?
    【变式10】如图,在圆台中,分别为上、下底面直径,且,, 为异于的一条母线.
    (1)若为的中点,证明:平面;
    (2)若,求二面角的正弦值.
    【基础过关】
    1.如图,在直三棱柱中,,E为的中点,.
    (1)证明:.
    (2)求二面角的余弦值.
    2.如图,在四棱锥中,平面,,,,,,为的中点.

    (1)证明:;
    (2)求二面角的平面角的余弦值.
    课后训练
    1.在四面体中,,,,,则的值为( )
    A.7B.9C.11D.13
    2.如图,在平行六面体中,以顶点A为端点的三条棱长都是a,且,,E为的中点,则点E到直线的距离为( )

    A.B.C.D.
    3.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.
    (1)证明:;
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    随堂检测
    1.已知向量,若与垂直,则( ).
    A.B.C.D.
    2.如图,已知是侧棱长和底面边长均等于的直三棱柱,是侧棱的中点.则点到平面的距离为( )
    A.B.C.D.
    3.如图,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱垂直于底面,.若E是棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
    A.B.C.D.
    4.如图,已知和都是直角梯形,,,,,,,二面角的平面角为.设M,N分别为的中点.
    (1)证明:;
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    概念
    语言描述
    共线向量
    (平行向量)
    表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合
    共面向量
    平行于同一个平面的向量
    共线向量定理
    对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b⇔存在λ∈R,使a=λb
    共面向量定理
    若两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面⇔存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb
    空间向量基本定理及推论
    定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在唯一的有序实数组{x,y,z}使得p=xa+yb+zc.
    推论:设O,A,B,C是不共面的四点,则对平面ABC内任一点P都存在唯一的三个有序实数x,y,z,使eq \(OP, \s\up7(―→))=xeq \(OA, \s\up7(―→))+yeq \(OB, \s\up7(―→))+zeq \(OC, \s\up7(―→))且x+y+z=1
    a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3)
    向量和
    a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3)
    向量差
    a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3)
    数量积
    a·b=a1b1+a2b2+a3b3
    共线
    a∥b⇒a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0)
    垂直
    a⊥b⇔a1b1+a2b2+a3b3=0
    夹角公式
    cs〈a,b〉=eq \f(a1b1+a2b2+a3b3,\r(a\\al(2,1)+a\\al(2,2)+a\\al(2,3))\r(b\\al(2,1)+b\\al(2,2)+b\\al(2,3)))

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