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    2024-2025 学年高中数学人教A版选择性必修二专题4.7 数列(能力提升卷)

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    这是一份2024-2025 学年高中数学人教A版选择性必修二专题4.7 数列(能力提升卷),文件包含专题47数列能力提升卷原卷版docx、专题47数列能力提升卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
    专题4.7 数列(能力提升卷)考试时间:120分钟;满分:150分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分150分,限时150分钟,试卷紧扣教材,细分题组,精选一年好题,两年真题,练基础,提能力!选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)1.(2023·陕西咸阳·武功县普集高级中学校考一模)已知等差数列的公差为,其前n项和为.若成等比数列,则一定有(    )A. B. C. D.【答案】D【分析】由条件得到,利用等差数列的通项公式代入解方程可得,再利用等差数列的通项公式和求和公式逐项计算判断即可.【详解】因为成等比数列,则,解得,A错误;,B错误;,C错误;,D正确.故选:D.2.(2024·河南·高三校联考阶段练习)设是的前项和,,且,则A.-66 B.77 C.88 D.99【答案】C【解析】由与的关系可得是以为首项,为公差的等差数列,再由等差数列前项和公式求解即可.【详解】解:因为,所以,所以.又,所以是以为首项,为公差的等差数列,所以.故选:C.【点睛】本题考查了与的关系,重点考查了等差数列前项和公式,属基础题.3.(2023下·安徽马鞍山·高二马鞍山二中校考期中)设等差数列{}的前n项和为,若,则当取得最大值时,=(    )A.8 B.9 C.10 D.11【答案】C【分析】根据条件,利用等差数列的性质可得出,,即可求解.【详解】在等差数列{}中,由,得,则,又,∴,,则当取得最大值时,.故选:C4.(2023下·河南商丘·高一商丘市第一高级中学校考期末)已知数列满足:,且数列是递增数列,则实数的取值范围是(    )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据是递增数列,结合的通项公式有,解之得的范围【详解】由题意,数列是递增数列1、当时,有;2、当时,有;3、,即综上,有故选:C【点睛】本题考查了数列的单调性,利用数列的单调性列不等式求参数范围,属于简单题5.(2023下·辽宁大连·高二大连八中校考阶段练习)已知等差数列的前n项和为有最小值,且,则使成立的正整数n的最小值为(     )A.9 B.10 C.17 D.18【答案】D【分析】根据题意可得且,结合等差数列的单调性可得且,再利用等差的下标和性质运算求解.【详解】由题意可知:等差数列的前n项和为有最小值,则且,所以数列是递增数列,可得是过原点的二次函数式,且开口向上,因为,可得,则又因为,可得,则,所以使成立的正整数n的最小值为18.故选:D.6.(2023下·高二单元测试)已知数列的前项和为,,且满足.则取最小值时,取值为(    )A.4 B.8 C.9 D.【答案】A【分析】结合已知条件可得是等差数列,进而求出的通项公式,然后根据通项公式的特征即可求解.【详解】因为,所以,因为,则,所以是首项为,公差为1的等差数列,从而,即,从而易知,数列中仅有,,为负,因为,,,所以取最小值时,.故选:A.7.(2024·全国·高三专题练习)已知数列的首项是,前项和为,且,设,若存在常数,使不等式恒成立,则的最小值为(    )A. B. C. D.【答案】C【分析】首先由数列通项与前项和的关系得到数列的递推关系,再构造等比数列,求数列的通项公式,进一步求出数列的通项公式,从而可求数列通项公式,代入所求式子,分子、分母同除以构造基本不等式即可求出的最大值,从而求出的最小值.【详解】因为,当时,得,两式相减得,所以,又,,所以,,所以数列是以为首项、为公比的等比数列,故,所以,所以,当且仅当时等号成立,故,即的最小值为.故选:C【点睛】本题主要考查数列通项与前项和的关系、由递推关系求数列通项公式、等比数列和等差数列的定义性质、基本不等式等知识,还考查了运算求解的能力,属于难题.8.(2023下·浙江·高一统考期末)已知数列满足,(且),且数列是递增数列,数列是递减数列,又,则A. B. C. D.【答案】A【分析】根据已知条件可以推出,当为奇数时,,当为偶数时,,因此去绝对值可以得到,,利用累加法继而算出结果.【详解】,即,或,又,.数列为递增数列,数列为递减数列,当为奇数时,,当为偶数时,,. .故选A.【点睛】本题主要考查了通过递推式求数列的通项公式,数列单调性的应用,以及并项求和法的应用.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分)9.(2023下·浙江杭州·高二校联考期中)已知正项等比数列,其前项和为,且成等差数列,,则下列结论正确的是(    )A. B.C. D.【答案】AC【分析】根据成等差数列可求公比,结合可求首项,结合选项可得答案.【详解】设等比数列的公比为,因为成等差数列,所以,所以,即,解得或;因为正项等比数列满足,所以;因为,所以;;;故答案为:AC.10.(2023上·山东济宁·高三统考期中)设等比数列的公比为q,其前n项和为,前n项积为,并满足条件,且,,下列结论正确的是(    )A. B.C.数列无最大值 D.是数列中的最大值【答案】ABD【分析】由,结合,得到,再由得到,然后逐项判断.【详解】根据题意,等比数列的公比为q,若,则,又由,必有,则数列各项均为正值,若,必有,,则必有,依次分析选项:对于A,数列各项均为正值,则,必有,A正确;对于B,若,则,B正确,对于C,根据,可知是数列中的最大项,C错误;对于D,易得D正确,故选:ABD.【点睛】关键点点睛:本题关键是由条件结合,确定公比,明确数列的单调性.11.(2024上·辽宁抚顺·高三校联考期末)已知,均是由自然数构成的数列,且,,,则(    )A. B.C. D.【答案】ACD【分析】由题意,判断出的取值范围,进而得出数列的通项公式,依次判断选项.【详解】由,得,又,故,得,即,记表示不大于的最大整数,因为,所以,故,则,A正确;若,则,,故,所以,即,B不正确.当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,.故,C正确.,则,D正确.故选:ACD.【点睛】关键点点睛:解题的关键在于判断出的取值范围,求得数列的通项公式.12.(2024·江苏泰州·统考模拟预测)若正整数m.n只有1为公约数,则称m,n互质,对于正整数k,(k)是不大于k的正整数中与k互质的数的个数,函数(k)以其首名研究者欧拉命名,称为欧拉函数,例如:,,,.已知欧拉函数是积性函数,即如果m,n互质,那么,例如:,则(    )A.B.数列是等比数列C.数列不是递增数列D.数列的前n项和小于【答案】ABD【分析】根据欧拉函数定义及运算性质,结合数列的性质与求和公式,依次判断各选项即可得出结果.【详解】,A对;∵2为质数,∴在不超过的正整数中,所有偶数的个数为,∴为等比数列,B对;∵与互质的数为共有个,∴又∵=,∴一定是单调增数列,C错;,的前n项和为,D对.故选:ABD.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)13.(2024·黑龙江·统考模拟预测)已知数列,,且,则 .【答案】【分析】首先根据题意得到,再根据求解即可.【详解】.故答案为:14.(2024·陕西咸阳·高二校考阶段练习)已知数列 ​满足:​, 则数列​的前​项和​为 【答案】【分析】类比与的关系,分类讨论与两种情况,证得,再代入,从而利用分组求和法即可求得.【详解】因为,所以当​时,​, 故​;当​时,​,则,​两式相减得:​,故​,经检验:满足,所以当​时,​,所以​,故​.故答案为:.15.(2023·广东广州·广州市第二中学校考模拟预测)数列满足,数列满足,设,且对任意且,有,则实数p的取值范围为 .【答案】【分析】推导出是中的较小者,是递减数列,是递增数列,是的最大者,时递增,时递减,由此能求出实数p的取值范围.【详解】当时,,当时,,∴是中的较小者,由,∴是递减数列,由,∴是递增数列,∵,∴是的最大者,时递增,时递减,∴时, 总成立,当时,成立,,时, 总成立,当时, 成立,∴, 或, 若,即,∴,则,∴,,故, 若,即,∴,∴,那么,即,∴,故,综上,,实数p的取值范围为.故答案为:.16.(2024·山东济南·高三山东省济南市莱芜第一中学校考阶段练习)著名的斐波那契数列满足,,其通项公式为,则是该数列的第 项; .【答案】 2024 322【分析】空1:根据题意可得,根据题意结合裂项相消法运算求解;空2:分析可知,结合递推公式运算求解.【详解】空1:因为,即,则,可得,所以,即是该数列的第2024项;空2:因为,又因为,则,所以.故答案为:2024;322.解答题(共6小题,满分70分)17.(2024·四川·高三阶段练习)已知等差数列的前项和为,公差为,且是,的等比中项.(1)求;(2)若,求的值.【答案】(1)a1=1(2)9【分析】(1)用及给定公差表示,,再列式计算即得.(2)由(1)的结论求出数列的前项和为,列出关于n的方程并求解即可作答.【详解】(1)因等差数列的公差为,则,,又是,的等比中项,即,于是得,解得,所以.(2)由(1)知,,而,于是得,解得,所以的值是9.18.(2024·北京·高二期末)设是等差数列,且,.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前n项和为.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据给定条件列出方程组,求出公差d和首项即可计算得解.(2)利用(1)的结论求出,再利用分组求和法求出数列前n项和.【详解】(1)设等差数列的公差为d,因,,则有,解得,于是得,所以数列的通项公式为.(2)由(1)得: ,则所以数列的前n项和为.19.(2024·湖南娄底·高二娄底一中校考开学考试)已知数列满足,.(1)证明:数列为等差数列;(2)求数列的前项之和.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)将递推公式两边取倒数,即可得到,从而得解;(2)利用错位相减法求和即可;【详解】解:(1)依题意,,也即,因此数列是以1为首项,1为公差的等差数列.(2)由(1)知,所以,因此,两边同乘以2得:,两式相减得:,因此.【点睛】本题考查构造法求数列的通项公式以及错位相减法求和,属于中档题.20.(2024·河南平顶山·高二阶段练习)已知函数,函数在上的零点按从小到大的顺序构成数列.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)先根据二倍角公式以及同角三角函数关系化简函数得,再解三角方程得,判断出数列是首项,公差的等差数列,根据等差数列通项公式求得数列的通项公式;(2)化简为,利用裂项相消法求数列的前项和.【详解】(1) .由及解得: ,所以数列是首项,公差的等差数列,所以.(2)因为,所以,所以数列的前项和 .【点睛】裂项相消法是指将数列的通项分成两个式子的代数和的形式,然后通过累加抵消中间若干项的方法,裂项相消法适用于形如 (其中是各项均不为零的等差数列,c为常数)的数列. 裂项相消法求和,常见的有相邻两项的裂项求和(如本例),还有一类隔一项的裂项求和,如或.21.(2024·福建厦门·高三厦门外国语学校校考阶段练习)设是数列的前项和,已知(1)求,并证明:是等比数列;(2)求满足的所有正整数.【答案】(1),证明见解析(2)1,2【分析】(1)利用代入计算即可求得,由等比数列定义可求得,即可得出证明;(2)利用数列分组求和可得出,再利用二次函数及指数函数单调性即可求得结果.【详解】(1)由可得,所以,可得;由已知得,所以,其中,所以是以为首项,为公比的等比数列;(2)由(1)知,所以,所以,所以,由二次函数及指数函数性质可知当时,单调递减,其中,所以满足的所有正整数为1,2.22.(2024·湖南长沙·高三长沙一中校考阶段练习)设等差数列的前项和为,且,.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,证明:.【答案】(1);(2)证明见解析.【分析】(1)设等差数列的公差为,根据,,列出方程组,求得的值,即可得到数列的通项公式.(2)由,得到当时,,两式相减求得,进而求得数列的通项公式,结合数列的单调性,即可求解.【详解】(1)设等差数列的公差为,因为,,可得,解得,,所以,即数列的通项公式.(2)因为,当时,,两式相减可得:,所以 又由时,,所以,也符合上式,所以,又因为,可得当时,;当时,,所以数列先单调递增再递减,可得,所以.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式求解,利用数列的递推公式求解数列的通项公式,以及数列的单调性的判定及应用,其中解答中熟练化简数列的递推公式,得出数列的通项公式是解答的关键,着重考查推理与运算能力.

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