初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫教学演示课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了第3节人体免疫，非特异性，杀菌物质，吞噬细胞，免疫器官和免疫细胞，特异性，免疫细胞，某种病原体，特异性免疫的概念，免疫的概念等内容，欢迎下载使用。

2018年4月14日凌晨，叙利亚首都大马士革传来巨大爆炸声，美英法三国以迅雷不及掩耳之势忽然对叙利亚“发动了侵略”！
第13章 健康地生活
一、人体免疫三道防线和分类
（一）第一道防线： 由_____和黏膜组成。 第二道防线： 指体液中的_______和_______。 一、二两道防线属于________免疫。
（一）第一道防线： 由_______和黏膜组成。 第二道防线： 指体液中的_________和__________。 一、二两道防线属于____________免疫。
非特异性免疫的概念：
人类在进化过程中逐渐建立的先天防御功能，是生来就有的，对多种病原体都有防御作用。
（二）第三道防线： 由_________组成。 第三道防线属于_____免疫。
（二）第三道防线： 由_______________________组成。 第三道防线属于________免疫。
病原体侵入人体后，人体就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原
抗原引起人体产生抗体，抗体消灭抗原。抗体与抗原一一对应。
特异性免疫的概念：
出生以后逐渐建立的后天防御功能，只针对某一特定病原体或异物起作用。
1. 皮肤、黏膜的屏障作用
2. 白细胞的吞噬作用
3. 溶菌酶的杀菌作用
1. 抗原刺激机体产生抗体
2. 抗体与抗原特异性结 合，清除抗原
3. 身体内保持产生抗体迅 速清除再次侵入的抗原的能力
2. 对多数病原体都起作用,不具有特异性
1. 后天产生的由抗原刺激引起的免疫能力
2. 对诱发的抗原具有特异性
免疫是人体的一种生理功能：人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划的进行预防接种。
医护人员为新生儿接种 乙肝疫苗
阅读课本P114小资料：人痘接种
将干燥的天花病人的痂皮研成细末，用小管吹入健康儿童的鼻孔之后，孩子就会患一次轻微的或不显性的天花。在发病的过程中，孩子获得对天花的抵抗力。
思考讨论：在接种的疫苗中含有抗原还是抗体？