初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫优秀ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫优秀ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了流感病毒，肺结核患者，流感患者，空气和接触传播，结核杆菌，飞沫和尘埃传播，想一想，皮肤的作用，为什么，人体的第一道防线等内容，欢迎下载使用。

HIV（人类免疫缺陷病毒）
艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）
关于艾滋病（AIDS）
1. 人为什么会生病？2. 为什么绝大多数人又不易生病？
科学家曾经作过这样一个实验：把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌有3 000万个；60分钟后检查，只有170万个；120分钟后检查，仅剩3 000个了。
皮肤的保护作用：阻挡病原体
皮肤分泌物杀死病原体：乳酸脂肪酸杀菌
呼吸道黏膜上的纤毛：清扫异物
组成：皮肤和黏膜 功能：屏障作用
生活中有时见到小狗在舔伤口是怎么回事？
体液中的杀菌物质（溶菌酶）可以破坏细菌的细胞壁
损伤的皮肤会出现炎症，有时为什么会自然痊愈？
组成：体液中的吞噬 细胞和杀菌物质
第一道防线 （皮肤、黏膜）
第二道防线（体液中的吞噬细胞、杀菌物质 ）
特点：先天的，非特异性
人体先天获得的，对多数病原体都起作用，而不是对某一种特定的病原体起作用的免疫——非特异性免疫。
人体的第一、二道防线针对的病原体是一种还是多种?
这种防御能力是先天就有的还是后天产生的?
　　出过水痘的人为什么不会再出水痘？没出过水痘的人接触了水痘病毒，会不会出水痘？
抗体：人体产生能与抗原发生特异性结合的一种特殊蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质（如病毒） 。
组成：免疫器官、 免疫细胞
功能：抗原、抗体 特异性结合
出过水痘的人会不会患麻疹？
抗原与抗体结合的模式图
　　一定的抗体能与一定的抗原结合，将抗原清除或使病原体失去致病性。
第三道防线（免疫器官、免疫细胞）（抗体——免疫应答——抗原）
特点：后天的，特异性
人体后天获得的，只对某种特定的病原体起作用的免疫 ——特异性免疫。
人体的第三道防线是先天具有的还是后天产生的?它们针对的病原体是一种还是多种?
非特异性免疫和特异性免疫的区别
1. 皮肤、黏膜的屏障作用2. 白细胞的吞噬作用3. 溶菌酶的杀菌作用
1. 抗原刺激机体产生抗体2. 抗体与抗原特异性结合，清除抗原3. 抗原再次侵入，体内抗体迅速将其清除
生活中为什么有些人会发生过敏反应？
衰老、死亡、损伤的细胞会不会在体内堆积？谁在发挥作用？
不会，因为人体的免疫系统可以及时清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。
为什么有些人容易患肿瘤？与人体的免疫系统有没有关系？
有关系。可能是当人体免疫力低下时，无法及时识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。
1. 免疫防御：排除和消灭侵入人体的病原微生物。 2. 自身稳定：及时清除体内衰老、死亡、损伤的细胞。 3. 免疫监视：随时识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。
对易感人群有计划地进行预防接种疫苗。
“四苗”：卡介苗脊髓灰质炎疫苗百白破疫苗麻风疫苗
体现了党和政府对儿童和青少年的关怀
“4·25”全国儿童预防接种宣传日
1. 儿童计划免疫表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人体来说属于（ ）。 A. 病原体 B. 传染源 C. 抗体 D. 抗原
2. 下列属于特异性免疫的是（ ）。  A. 皮肤的屏障作用 B. 胃液的杀菌作用  C. 注射狂犬疫苗 D. 白细胞吞噬病菌