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北师大版第3节 人体免疫导学案
展开这是一份北师大版第3节 人体免疫导学案,共6页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂探究,学习检测等内容,欢迎下载使用。
第十三章 健康地生活
第3节 人体免疫
【学习目标】
1、说出免疫的概念,描述人体的免疫功能;
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫;
3、说出抗原、抗体的概念;
4、说明计划免疫的意义。
【重点】
1、免疫的功能;
2、非特异性免疫和特异性免疫的区别。
【难点】
1、非特异性免疫和特异性免疫的区别;
2、抗原和抗体的概念。
【课前预习】
●阅读教材P113—P114,用笔画出重难点
1、非特异性免疫和特异性免疫的概念;
2、抗原、抗体的概念;
3、免疫的概念、特点及功能;
4、计划免疫的概念、意义。
【课堂探究】
一、人体免疫
人体免疫分为 和 。
(一)非特异性免疫的概念及特点:
(二)特异性免疫的概念及特点:
1、人体的第三道防线属于特异性免疫。人体的免疫器官(胸腺、脾脏、淋巴结)和免疫细胞(淋巴细胞)组成人体第三道防线。
2、抗原与抗体的概念:
(1)抗体:是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类____________,能与相应的抗原发生特异性结合,抗体主要存在于__________中。
(2)抗原:是指能引起人体产生____________的物质。如病原微生物、寄生虫、异体组织等。
(3)抗原与抗体的关系:①抗体随抗原的出现而出现,但不会随抗原的消失而消失。
②一种抗体只能抵抗一种特定的 。
3、特异性免疫:通常只对某一种病原体或异物起作用,具有 ,不是 而来,也不是人人都有。
二、免疫的概念、功能:
三、计划免疫
【学习检测】
1、皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的( )
A.第一道防线 B.第二道防线
C.第三道防线 D.后天形成的防御防线
2、接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是( )
A、卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬
B、卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体
C、卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力
D、卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
3、狗在受伤后,会用舌头舔伤口,这样有利于伤口的愈合,其原因是唾液中含有
A、抗体 B、消化酶 C、溶菌酶 D、生长素
4、下列属于计划免疫的是( )
A、患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B、给新刚出生的婴儿接种卡介苗
C、给肠炎患者注射青霉素 D、给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
5、人人生来就有,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,这种免疫叫( )
A、后天性免疫 B、计划免疫 C、特异性免疫 D、非特异性免疫
6、下列属于特异性免疫的是( )
A、皮肤的屏障作用 B、胃液的杀菌作用
C、注射狂犬疫苗 D、白细胞吞噬病菌
7、预防接种的目的是( )
A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、加强营养
8、下列选项中不属于人体防线的是( )
A、吞噬细胞的吞噬作用 B、淋巴细胞产生抗体
C、皮肤的屏障作用 D、口服抗生素消灭体内病原体
9、早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花。豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于( )
A、抗原 特异性免疫 B、抗原 非特异性免疫
C、抗体 特异性免疫 D、抗体 非特异性免疫
10、严重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康皮肤,不能用别人的皮肤,原因是
A、植自己的皮肤颜色相同
B、植自己的皮肤时体内不会产生抗体
C、植自己的皮肤时体内不会产生排异现象
D、B和C两项
11、皮肤大面积烧伤的病人,容易被细菌感染,其原因是( )
A、特异性免疫能力降低
B、.非特异性免疫能力降低
C、由于失血过多,白细胞数量急剧减少,特异性勉疫力降低
D、由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏,导致酶的活性降低
12、下列关于抗体的说法正确的是( )
A、一种抗体抗原抵抗多种抗原
B、一种抗体是由多种抗原刺激引起的
C、抗体随抗原的出现而出现,随其消失而消失
D、抗原消失后,抗体可留在人体内,继续发挥免疫作用
参考答案
【课堂探究】
一、人体免疫
人体免疫分为特异性免疫和 非特异性免疫 。
(一)非特异性免疫的概念及特点:
(二)特异性免疫的概念及特点:
1、人体的第三道防线属于特异性免疫。人体的免疫器官(胸腺、脾脏、淋巴结)和免疫细胞(淋巴细胞)组成人体第三道防线。
2、抗原与抗体的概念:
(1)抗体:是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类_特殊蛋白质_,能与相应的抗原发生特异性结合,抗体主要存在于_血清_中。
(2)抗原:是指能引起人体产生抗体的物质。如病原微生物、寄生虫、异体组织等。
(3)抗原与抗体的关系:①抗体随抗原的出现而出现,但不会随抗原的消失而消失。
②一种抗体只能抵抗一种特定的 抗原。
3、特异性免疫:通常只对某一种病原体或异物起作用,具有特异性,不是 遗传 而来,也不是人人都有。
二、免疫的概念、功能:
三、计划免疫
【学习检测】
1-5:ABCBD 6-10:CBDAD 11-12:BC
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