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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用随堂练习题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用随堂练习题,共19页。

    一、单选题
    1.(2022春·河南·高一襄城高中校联考阶段练习)设O为的重心,M为所在平面内任意一点,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据重心的性质以及向量的线性运算法则进行求解.
    【详解】解:由题意得:
    在中,
    故选:D
    2.(2023春·湖南衡阳·高一校考开学考试)若平面向量与的夹角为60°, ,,则等于( ).
    A.B.C.4D.12
    【答案】B
    【分析】先根据数量积的定义求出 ,再根据模的计算法则求 .
    【详解】由题意 , ,

    故选:B.
    3.(2022春·辽宁沈阳·高一沈阳二十中校联考期末)如下图,在平面四边形ABCD中,,,,.若点M为边BC上的动点,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】以点为原点,以,所在的直线为和轴,建立平面直角坐标系,设,得到,即可求解.
    【详解】以点为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,如图所示,过点作轴,过点作轴,
    因为且,则,
    所以,
    设,则,
    所以,
    所以的最小值为.
    故答案为:B.
    4.(2022·高一课时练习)如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为线段AD,CD的中点,且,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】由向量的线性运算,结合其几何应用求得、、、,即可判断选项的正误.
    【详解】,即A不正确;
    连接AC,知G是△ADC的中线交点, 如下图示
    由其性质有
    ∴,即B不正确;
    ,即C正确;
    同理
    ,即
    ∴,即D不正确;
    故选:C.
    二、填空题
    5.(2022春·陕西汉中·高一统考期末)在中,,点M为边AB的中点,点P在边BC上运动,则的最小值为___________.
    【答案】
    【分析】建立平面直角坐标系,利用数量积的坐标运算求出,根据二次函数求最值即可.
    【详解】以为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系:,
    直线方程为,即,点P在边BC上,所以设,
    故,因此,
    故答案为:
    6.(2022春·江苏南京·高一江苏省江浦高级中学校联考期末)在平行四边形中,,垂足为P,若,则_________.
    【答案】
    【分析】根据平行四边形对角线互相平分得到,再利用向量的几何意义求出,求出.
    【详解】平行四边形中,,
    因为,所以,
    根据向量的几何意义可知,
    解得:.
    故答案为:
    三、双空题
    7.(2022春·山东东营·高一统考期末)已知在平面内,向量,,,则的最大值为__________,的最小值为__________.
    【答案】
    【分析】首先设,,,从而得到,,再根据圆的性质分类讨论即可得到答案.
    【详解】设,,,
    所以,,,.
    即.
    根据圆的性质,可能出现如下两种圆的图形,
    当四点共圆时,此时,,
    当三点在以为圆心半径为的圆上时,
    综上,,即最大值为,最小值为2,
    故答案为:,
    四、解答题
    8.(2021·高一课时练习)在四边形ABCD中,,,证明:四边形ABCD是矩形.
    【答案】证明见解析
    【分析】由可得平行且相等,由可得,即可证明结论.
    【详解】由,即且,故ABCD为平行四边形,
    由,即,而是ABCD的一对邻边,
    ∴四边形ABCD是矩形,得证.
    9.(2023·高一课时练习)利用向量数量积的运算证明半圆上的圆周角是直角.
    【答案】详见解析.
    【分析】设为的直径,为半圆上的点,根据向量线性运算及向量数量积的运算律可得,进而即得.
    【详解】如图设为的直径,为半圆上的点,
    则 ,
    所以,
    所以,
    所以,即,
    所以半圆上的圆周角是直角.
    10.(2023·高一课时练习)如图,在平行四边形ABCD的对角线BD所在的直线上取两点E,F,使BE=DF.用向量方法证明:四边形AECF是平行四边形.
    【答案】见解析
    【详解】如图,
    因为四边形为平行四边形,
    所以.
    又在直线上,
    所以,
    从而,
    所以,即与平行且相等,
    所以四边形是平行四边形.
    【选做题】
    一、单选题
    1.(2022春·重庆沙坪坝·高一重庆八中校考期中)如图所示,正六边形的边长为2,若P为该正六边形边上的动点,则的取值范围为( )
    A.[2,6]B.[-2,6]C.[4,12]D.[-4,12]
    【答案】B
    【分析】以正六边形的中心为原点,所在的直线为轴,的中垂线所在的直线为轴,建立坐标系,利用的运算求解.
    【详解】解:建立如图所示的坐标系:
    因为正六边形的边长为2,
    所以,,,
    设,
    则,
    所以,
    由题意可知,
    所以,
    所以,
    即.
    故选:B
    2.(2022春·辽宁锦州·高一统考期末)已知,,,,点D在边上且,则长度为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】利用向量数量积去求长度即可.
    【详解】中,点D在边上且,

    又,,,

    ,即长度为
    故选:D
    3.(2022春·北京海淀·高一统考阶段练习)如图,在四边形中,为线段的中点,为线段上一动点(包括端点),且,则下列说法错误的是( )
    A.
    B.若为线段的中点,则
    C.的最小值为
    D.的最大值比最小值大
    【答案】C
    【分析】建立平面直角坐标系,作出辅助线,利用相似求出边长,求出点的坐标,进而利用向量解决四个选项.
    【详解】以A为坐标原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立空间直角坐标系,过点C作CG⊥x轴于点G,作CH⊥y轴于点H,过点B作BM⊥CH交HC的延长线于点M,则,
    因为,
    所以,设,则,则,,
    则,即,解得:或(舍去),
    则,,
    ,A说法正确;
    若为线段的中点,则,
    所以,
    则,解得:,则,B说法正确;
    设,
    则,
    故当时,取得最小值,故最小值为,C选项说法错误;
    ,则,
    因为,则,所以,
    解得:,,
    所以的最大值比最小值大,D说法正确.
    故选:C
    二、多选题
    4.(2022·高一单元测试)已知为所在的平面内一点,则下列命题正确的是( )
    A.若为的垂心,,则
    B.若为锐角的外心,且,则
    C.若,则点的轨迹经过的重心
    D.若,则点的轨迹经过的内心
    【答案】ABC
    【分析】根据,计算可判断A;设为中点,则根据题意得三点共线,且,进而得判断B;设中点为,进而结合正弦定理得可判断C;设中点为,根据题意计算得,进而得可判断D.
    【详解】解:对于A选项,因为,,又因为为的垂心,
    所以,所以,故正确;
    对于B选项,因为且,
    所以,整理得:,即,
    设为中点,则,所以三点共线,
    又因为,所以垂直平分,故,正确;
    对于C选项,由正弦定理得,
    所以,
    设中点为,则,所以,
    所以三点共线,即点在边的中线上,故点的轨迹经过的重心,正确;
    对于D选项,因为,
    设中点为,则,所以,
    所以,
    所以,即,
    所以,故在中垂线上,故点的轨迹经过的外心,错误.
    故选:ABC
    5.(2022春·江苏南通·高一金沙中学校考期末)直角中,斜边,为所在平面内一点,(其中),则( )
    A.的取值范围是
    B.点经过的外心
    C.点所在轨迹的长度为2
    D.的取值范围是
    【答案】ABD
    【分析】由向量数量积的几何意义有,结合已知即可判断A;若为中点,根据已知有共线,即可判断B、C;利用向量加法的几何意义及数量积的运算律可得,结合基本不等式求范围判断D.
    【详解】由,又斜边,则,则,A正确;
    若为中点,则,故,又,
    所以共线,故在线段上,轨迹长为1,又是的外心,B正确,C错误;
    由上,则,
    又,则,当且仅当等号成立,
    所以,D正确.
    故选:ABD
    【点睛】关键点点睛:若为中点,应用数形结合法,及向量线性运算的几何意义、数量积的几何意义和运算律判断轨迹,求、.
    6.(2022秋·河南洛阳·高一宜阳县第一高级中学校考阶段练习)已知点O为所在平面内一点,且则下列选项正确的有( )
    A.B.直线过边的中点
    C.D.若,则
    【答案】ACD
    【分析】根据向量间的线性关系及向量数量积的运算律化简求值判断A、D;若得到是△的重心,根据与不平行、相关三角形面积关系判断B、C.
    【详解】,则,A正确;
    若,则,
    所以是△的重心,
    直线过中点,而与不平行,
    所以直线不过边的中点,B错误;
    又,而,,
    所以,C正确;
    若,且,
    所以,
    而,D正确.
    故选:ACD
    【点睛】关键点点睛:注意向量之间的线性关系,结合向量数量积的运算律化简求值;根据重心的性质求三角形的面积关系.
    三、双空题
    7.(2022·全国·高一假期作业)在平面内,定点,满足,且,则__________;平面内的动点满足,,则的最大值是__________.
    【答案】
    【分析】(1)利用向量线性运算法则和数量积运算法则计算出,进而根据,平方后计算出,从而求出;然后建立平面直角坐标系,设出,表达出和,利用三角函数有界性求出最大值.
    【详解】因为,,
    所以,两边平方得:,
    即,解得:,
    因为,
    所以,
    因为
    所以;
    可得到△ABC是等边三角形,且边长为,
    如图,以A为坐标原点,AB所在直线为x轴,垂直AB为y轴建立平面直角坐标系,
    ,,
    因为,所以设,,
    由可得:是线段PC的中点,则,


    当时,取得最大值,最大值为.
    故答案为:,
    四、解答题
    8.(2023·高一课时练习)已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为,,,求第四个顶点的坐标.
    【答案】或或
    【分析】根据平行四边形的特征,对边平行且相等,即对边的向量相等,分类讨论求得第四个定点的坐标即可.
    【详解】设,,,第四个顶点,
    由题意,该平行四边形的四个顶点顺序不确定,讨论如下:
    ①若平行四边形为,则,
    因为,,所以,解得;
    ②若平行四边形为,则,
    因为,,所以,解得;
    ③若平行四边形为,则,
    因为,,所以,解得;
    综上第四个顶点的坐标为或或.
    9.(2022春·山东菏泽·高一统考期末)如图,在中,已知,,,且.求.
    【答案】
    【分析】根据向量线性运算结合已知可得故,,平方后利用数量积的运算法则求得,再利用向量的夹角公式即可求得答案.
    【详解】由题意得,的夹角为,
    ,则,
    又,所以,
    故,同理
    于是



    .
    10.(2022春·贵州贵阳·高一统考期末)阅读材料:三角形的重心、垂心、内心和外心是与三角形有关的四个特殊点,它们与三角形的顶点或边都具有一些特殊的性质.
    (一)三角形的“四心”
    1.三角形的重心:三角形三条中线的交点叫做三角形的重心,重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1.
    2.三角形的垂心:三角形三边上的高的交点叫做三角形的垂心,垂心和顶点的连线与对边垂直.
    3.三角形的内心:三角形三条内角平分线的交点叫做三角形的内心,也就是内切圆的圆心,三角形的内心到三边的距离相等,都等于内切圆半径r.
    4三角形的外心:三角形三条边的垂直平分线的交点叫做三角形的外心,也就是三角形外接圆的圆心,它到三角形三个顶点的距离相等.
    (二)三角形“四心”的向量表示
    在中,角所对的边分别为.
    1.三角形的重心:是的重心.
    2.三角形的垂心:是的垂心.
    3.三角形的内心:是的内心.
    4.三角形的外心:是的外心.
    研究三角形“四心”的向量表示,我们就可以把与三角形“四心”有关的问题转化为向量问题,充分利用平面向量的相关知识解决三角形的问题,这在一定程度上发挥了平面向量的工具作用,也很好地体现了数形结合的数学思想.
    结合阅读材料回答下面的问题:
    (1)在中,若,求的重心的坐标;
    (2)如图所示,在非等腰的锐角中,已知点是的垂心,点是的外心.若是的中点,求证:.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析
    【分析】(1)根据重心的向量表示,结合平面向量的线性运算与坐标运算求解即可;
    (2)根据,结合与平面向量的线性运算可得,再根据不成立可得,进而得到证明即可
    (1)若记坐标原点为,由是的重心,有,从而,整理得.
    (2)因为,有,因为,设,由可得,所以,所以因为,从而即,所以,易见不成立,故,即,此时,即:.
    11.(2022春·北京·高一期末)在△中,,,,为△内部(包含边界)的动点,且.
    (1)求;
    (2)求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)由余弦定理求得,再由平方即可求出;
    (2)以A为原点建立直角坐标系,设,则可得,即可求出范围.
    (1)
    在中,由余弦定理,,
    即,解得或(舍),
    所以.
    所以.
    (2)
    以A为原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系.
    设,则点坐标为.
    由(1)知,,,
    所以点坐标为,点坐标为.
    所以.
    所以.
    因为,所以.
    所以,所以.
    所以的取值范围是所以.
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