所属成套资源:广西专版2023_2024学年新教材高中数学新人教A版选择性必修第二册训练提升(26份)
- 广西专版2023_2024学年新教材高中数学第四章数列4.2.2等差数列的前n项和公式第二课时等差数列前n项和的应用训练提升新人教版选择性必修第二册 试卷 0 次下载
- 广西专版2023_2024学年新教材高中数学第四章数列4.3.1等比数列的概念第一课时等比数列的概念及通项公式训练提升新人教版选择性必修第二册 试卷 0 次下载
- 广西专版2023_2024学年新教材高中数学第四章数列4.3.2等比数列的前n项和公式第一课时等比数列的前n项和公式训练提升新人教版选择性必修第二册 试卷 0 次下载
- 广西专版2023_2024学年新教材高中数学第四章数列4.3.2等比数列的前n项和公式第二课时等比数列前n项和的应用训练提升新人教版选择性必修第二册 试卷 0 次下载
- 广西专版2023_2024学年新教材高中数学第四章数列4.4数学归纳法训练提升新人教版选择性必修第二册 试卷 0 次下载
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列第二课时课时作业
展开这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列第二课时课时作业,共6页。
第2课时 等比数列的性质
课后·训练提升
基础巩固
1.已知{an}是等比数列,则“a2<a4”是“{an}是递增数列”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案:B
解析:由数列{an}是等比数列,可假设a1=-2,q=-2,则a1=-2,a2=4,a3=-8,a4=16,
可知a2<a4,但数列{an}不是递增数列;
若数列{an}是递增数列,则由定义可知,a2<a4,故“a2<a4”是“{an}是递增数列”的必要不充分条件.
2.对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是( )
A.a1,a3,a9成等比数列
B.a2,a3,a6成等比数列
C.a2,a4,a8成等比数列
D.a3,a6,a9成等比数列
答案:D
解析:因为=a3a9,
所以a3,a6,a9成等比数列.
3.已知数列{an}满足log3an+1=log3an+1,且a2+a4+a6=9,则lo(a5+a7+a9)的值是( )
A.-5 B.- C.5 D.
答案:A
解析:由题知log3an+1=log3(3an)=log3an+1,
则an+1=3an>0,即=3,故{an}是公比q=3的等比数列.
则a5+a7+a9=(a2+a4+a6)q3=9×33=35,
得lo(a5+a7+a9)=lo35=-5.
4.(多选题)已知等比数列{an}的公比q=-,等差数列{bn}的首项b1=12,若a9>b9,且a10>b10,则以下结论正确的有( )
A.a9a10<0 B.a9>a10
C.b10>0 D.b9>b10
答案:AD
解析:因为等比数列{an}的公比q=-,所以a9和a10异号,所以a9a10<0,故A正确;
但不能确定a9和a10的大小关系,故B不正确;
因为a9和a10异号,且a9>b9,且a10>b10,
所以b9和b10中至少有一个数是负数,
又b1=12>0,所以公差d<0,所以b9>b10,故D正确;
所以b10一定是负数,即b10<0,故C不正确.
故选AD.
5.在等比数列{an}中,若a3=16,a1a2a3…a10=265,则a7= .
答案:256
解析:设等比数列{an}的公比为q.
∵a1a2a3…a10=(a3a8)5=265,∴a3a8=213.
∵a3=16=24,∴a8=29=512.
又a8=a3q5,∴q=2,∴a7==256.
6.已知6,a,b,48成等差数列,6,c,d,48成等比数列,则a+b+c+d= .
答案:90
解析:由题知a+b=6+48=54,,cd=288,则c=12,d=24,
故a+b+c+d=54+12+24=90.
7.画一个边长为2厘米的正方形,再以这个正方形的对角线为边画第2个正方形,以第2个正方形的对角线为边画第3个正方形,这样一共画了10个正方形,则第10个正方形的面积等于 平方厘米.
答案:2 048
解析:这10个正方形的边长构成以2为首项,为公比的等比数列{an}(1≤n≤10,n∈N*),则第10个正方形的面积S==22×29=211=2048.
8.若等比数列{an}的各项均为正数,且a10a11+a9a12=2e5,则ln a1+ln a2+…+ln a20= .
答案:50
解析:因为a10a11+a9a12=2a10a11=2e5,所以a10a11=e5,所以lna1+lna2+…+lna20
=ln(a1a2…a20)=ln[(a1a20)·(a2a19)·…·(a10a11)]=ln(a10a11)10
=10ln(a10a11)=10lne5=50lne=50.
9.商家通常依据“乐观系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及常数x(0<x<1)确定实际销售价格c=a+x(b-a).这里,x被称为乐观系数.经验表明,最佳乐观系数x恰好使得(c-a)是(b-c)和(b-a)的等比中项.据此可得,最佳乐观系数x的值为 .
答案:
解析:已知(c-a)是(b-c)和(b-a)的等比中项,即(c-a)2=(b-c)(b-a),把c=a+x(b-a)代入上式,得x2(b-a)2=[b-a-x(b-a)](b-a),即=(1-x)(b-a)2.
因为b>a,所以b-a≠0,所以x2=1-x,即x2+x-1=0,解得x=或x=(舍去).
10.已知数列{an},设关于x的一元二次方程anx2-an+1x+1=0(n∈N*)有两个根α,β,且满足6α-2αβ+6β=3.
(1)试用an表示an+1;
(2)当a1=时,求数列{an}的通项公式.
解:(1)由根与系数的关系,得α+β=,αβ=,
因为6α-2αβ+6β=3,所以=3,
即an+1=an+.
(2)因为an+1=an+,
所以an+1-,且a1-,
所以是首项为,公比为的等比数列,可得an-,即数列{an}的通项公式为an=.
11.海滩上有一堆苹果,五只猴子来分,第一只猴子把苹果分成五等份,多一个,于是它把多的一个扔到海里,取走一份;第二只猴子把剩下的苹果也分成五等份,多了一个,它把多的一个扔到海里,取走一份;以后的三只猴子都是如此处理.问原来至少有多少个苹果?最后至少剩下多少个苹果?
解:设最初的苹果数为a1,五只猴子分剩的苹果数依次为a2,a3,a4,a5,a6,
由题意得,an+1=(an-1)-(an-1)=an-,(*)
设an+1+x=(an+x),即an+1=an-x,
对照(*)式,得-x=-,得x=4.
即an+1+4=(an+4).
故数列{an+4}为等比数列,首项为a1+4,公比q=,即a6+4=(a1+4)×,因此a6=(a1+4)×-4.
由题意知a6为整数,故a1+4的最小值是55,则a1的最小值是55-4=3121,即最初至少有3121个苹果,从而最后至少剩下a6=45-4=1020个苹果.
能力提升
1.若a,b是函数f(x)=x2-px+q(p>0,q>0)的两个不同的零点,且a,b,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p+q的值等于( )
A.6 B.7 C.8 D.9
答案:D
解析:由题意可知a,b是方程x2-px+q=0的两根,
∴a+b=p>0,ab=q>0,故a,b均为正数.
∵a,b,-2适当排序后成等比数列,∴-2是a,b的等比中项,得ab=4,∴q=4.
又a,b,-2适当排序后成等差数列,∴-2是第一项或第三项,不妨设a<b,则-2,a,b成递增的等差数列,∴2a=b-2,联立得
消去b得a2+a-2=0,解得a=1或a=-2.
又a>0,∴a=1,此时b=4,∴p=a+b=5,
∴p+q=9,选D.
2.中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之栗五斗.羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲哀偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗的主人要求赔偿5斗栗.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率偿还,他们各应偿还多少?已知牛、马、羊的主人各应偿还栗a升,b升,c升,1斗为10升,则下列判断正确的是( )
A.a,b,c依次成公比为2的等比数列,且a=
B.a,b,c依次成公比为2的等比数列,且c=
C.a,b,c依次成公比为的等比数列,且a=
D.a,b,c依次成公比为的等比数列,且c=
答案:D
解析:由条件知a,b,c依次成公比为的等比数列,三者之和为50升,
则c+2c+4c=50,解得c=.
3.(多选题)已知等比数列{an}的公比为q(q≠-1),设bn=am(n-1)+1+am(n-1)+2+…+am(n-1) +m,cn=am(n-1)+1·am(n-1)+2·…·am(n-1)+m,则以下结论一定正确的是( )
A.数列{bn}为等差数列,公差为qm
B.数列{bn}为等比数列,公比为qm
C.数列{cn}为等比数列,公比为
D.数列{cn}为等比数列,公比为
答案:BC
解析:bn=am(n-1)+1·(1+q+q2+…+qm-1),由q≠-1,易知bn≠0,=qm,
故数列{bn}为等比数列,公比为qm,选项A错误,B正确;
cn=·q1+2+…+(m-1),=(qm)m=,
故数列{cn}为等比数列,公比为,选项D错误,选项C正确.故选BC.
4.在等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,且b7=a7,则b5+b9= .
答案:8
解析:由等比数列的性质,得a3a11=,即=4a7,
由a7≠0,得a7=4.
又b7=a7=4,
由等差数列的性质,知b5+b9=2b7=8.
5.设{an}是公比为q的等比数列,|q|>1,令bn=an+1(n=1,2,…),若数列{bn}有连续四项在集合{-53,-23,19,37,82}中,则6q= .
答案:-9
解析:由题意知,数列{bn}有连续四项在集合{-53,-23,19,37,82}中,说明等比数列{an}有连续四项在集合{-54,-24,18,36,81}中,由于数列{an}中连续四项至少有一项为负,即q<0.又|q|>1,即数列{an}的连续四项依次为-24,36,-54,81.
则q==-,故6q=-9.
6.已知三个数成等比数列,其积为512,若第一个数与第三个数各减去2,此时的三个数成等差数列,则原来的三个数的和等于 .
答案:28
解析:根据题意设原来的三个数依次为,a,aq,
∵·a·aq=512,
∴a=8.
又第一个数与第三个数各减去2后的三个数成等差数列,∴+(aq-2)=2a,
∴2q2-5q+2=0,∴q=2或q=,
∴原来的三个数依次为4,8,16或16,8,4,
∴原来的三个数的和等于28.
7.如图,在等腰直角三角形ABC中,斜边BC=2.过点A作BC的垂线,垂足为A1;过点A1作AC的垂线,垂足为A2;过点A2作A1C的垂线,垂足为A3;……依此类推.设BA=a1,AA1=a2,A1A2=a3,…,A5A6=a7,则a7= .
答案:
解析:在等腰直角三角形ABC中,
因为斜边BC=2,所以AB=AC=a1=2,AA1=a2=,…,An-1An=an+1=sin·an=an,
所以{an}是首项为2,公比为的等比数列,即an=2×,故a7=2×.
8.在等差数列{an}中,公差d≠0,a1,a2,a4成等比数列,已知数列a1,a3,,…,,…也成等比数列,求数列{kn}的通项公式.
解:由题意得=a1a4,即(a1+d)2=a1(a1+3d),得d(d-a1)=0,∵d≠0,∴a1=d.
又a1,a3,,…,,…成等比数列,
∴该数列的公比q==3,∴=a1·3n+1.
∵=a1+(kn-1)d=kna1,
∴数列{kn}的通项公式为kn=3n+1.
9.在等比数列{an}中,a1>1,公比q>0.设bn=log2an,且b1+b3+b5=6,b1b3b5=0.
(1)求证:数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{bn}的前n项和Sn及数列{an}的通项公式;
(3)试比较an与Sn的大小.
(1)证明:∵bn=log2an,
∴bn+1-bn=log2an+1-log2an=log2=log2q(q>0)为常数,
∴数列{bn}为等差数列,且公差d=log2q.
(2)解:∵b1+b3+b5=6,
∴(b1+b5)+b3=2b3+b3=3b3=6,即b3=2.
∵a1>1,∴b1=log2a1>0,
又b1·b3·b5=0,∴b5=0,
即解得
∴Sn=4n+·(-1)=.
∵d=log2q=-1,∴q=.
∵b1=log2a1=4,∴a1=16,∴an=25-n.
(3)解:由(2)知,an=25-n>0,当n≥9时,Sn=≤0,即当n≥9时,an>Sn.
∵a1=16,a2=8,a3=4,a4=2,a5=1,a6=,a7=,a8=,
S1=4,S2=7,S3=9,S4=10,S5=10,S6=9,S7=7,S8=4,
∴当n=3,4,5,6,7,8时,an<Sn;
当n=1,2或n≥9时,an>Sn.
相关试卷
这是一份数学选择性必修 第二册4.3 等比数列第二课时课后练习题,共4页。
这是一份数学选择性必修 第二册4.3 等比数列第2课时课堂检测,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学选择性必修 第二册4.3 等比数列第1课时同步测试题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。