人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数评课ppt课件
展开填空:(1)(-15)+4=____,4+(-15)=____,于是(-15)+4__4+(-15).(2)4+(-7)=___,(-7)+4=___,于是4+(-7)__(-7)+4.
(3)[2+(-3)]+(-8)=___,2+[(-3)+(-8)]=___,于是[2+(-3)]+(-8)__2+[(-3)+(-8)].(4)7+[(-7)+(-5)]=___,[7+(-7)]+(-5)=___,于是7+[(-7)+(-5)]__[7+(-7)]+(-5).
【归纳】1.有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和_____.加法交换律: a+b=____.2.有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和_____.加法结合律:(a+b)+c=________.
1.掌握有理数加法的运算律.(重点)2.灵活运用运算律进行有理数的加法运算.(重点、难点)3.会用有理数的加法解决实际问题.(难点)
(打“√”或“×”)(1)有理数的加法运算律中的a,b,c表示任意有理数.( )(2)进行有理数的加法运算时,必须运用运算律.( )(3)三个以上有理数相加,可以任意交换加数的位置,也可以先把其中的几个数相加.( )
【例1】计算:(1)(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15).(2) +(- )+(- )+(+ ).(3)(4)(+12 )+(-27 ).
【思路点拨】观察加数的特点→确定哪些数结合→运用运算律计算
【自主解答】(1)(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)=[(-83)+(-17)]+[(+26)+(-26)]+15=(-100)+15=-85.(2) +(- )+(- )+(+ )=[ +(- )]+[(- )+(+ )]=(- )+(+ )=- .
(3)4.1+(+ )+(- )+(-10.1)+7=[4.1+(-10.1)+7]+[(+ )+(- )]=1+ =1 .
(4)(+12 )+(-27 )=(+12)+(+ )+(-27)+(- )=[(+12)+(-27)]+[(+ )+(- )]=-15+(+ )=-14 .
【总结提升】运用加法运算律时,有以下五个规律1.互为相反数的两数,可先加——相反数结合法.2.符号相同的数,可先加——同号结合法.3.分母相同的分数,可先加——同形结合法.4.几个数相加能得到整数的,可先加——凑整法.5.带分数相加时,可先拆成整数和分数,再利用加法运算律相加——拆项结合法.
【例2】有一批食品罐头,标准质量为每听454克.现抽取10听样品进行检测,结果如表(单位:克):这10听罐头的总质量是多少?请尝试用简便方法解决.
【解题探究】(1)标准质量为每听454克,如何表示所抽取的10听样品与标准质量的差值?提示:超过标准质量的克数记作正数,不足的克数记作负数.即-10,+5,0,+5,0,0,-5,0,+5,+10.
(2)这10听罐头与标准质量差值的和为:__________________________________________________________________,因此,这10听罐头的总质量为:______________________________.
(-10)+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10
=[(-10)+10]+[5+(-5)]+5+5
454×10+10=4 540+10=4 550(克)
-10,+5,0,+5,0,0,-5,0,+5,+10.
【互动探究】如果这10听罐头与标准质量的差值和为0,那么这10听罐头的总质量是多少克?提示:这10听罐头的总质量是454×10+0=4 540(克).
【总结提升】有理数加法在实际中的应用1.将实际问题转化为数学问题.2.弄清问题的实质,列式计算,解答实际问题.
题组一:加法运算律的运用1.7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+[(-3)+(-4)+(-11)]是应用了( )A.加法交换律 B.加法结合律C.符号化简 D.加法交换律与结合律【解析】选D.观察所给式子可知,在运算过程中应用了加法交换律与结合律.
2.计算33+(-32)+7+(-8)的结果为( )A.0 B.2 C.-1 D.5【解析】选A. 33+(-32)+7+(-8)=(33+7)+[(-32)+(-8)]=40+(-40)=0.
3.计算: +(- )+ +(- )+(- )的正确结果是_________.【解析】 +(- )+ +(- )+(- )= +[(- )+(- )]+[ +(- )]= +(-1)+0=- .答案: -
4.绝对值大于5且小于10的所有整数的和为________.【解析】绝对值大于5且小于10的所有整数有:±6,±7,±8,±9,它们的和为0.答案:0
5.计算下列各题:(1) + +(- )+(- ).(2)0.75+(-2 )+(-3 )+1.25.
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