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    泰山区泰山实验中学2023年八年级第二学期8.3 用公式法解一元二次方程(第2课时) 学案

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    鲁教版 (五四制)八年级下册3 用公式法解一元二次方程第2课时导学案及答案

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    这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册3 用公式法解一元二次方程第2课时导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,知识回顾,课前预习,课中实施,当堂达标,拓展提升,链接中考等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学(下)导学案(第八章)8.3用公式法解一元二次方程(2)撰稿:陈冠军  审核:李启水学习目标1.掌握一元二次方程的求根公式;会用公式法解一元二次方程。2.了解一元二次方程可能有两个相等的实数根的情况。知识回顾1.用公式法解一元二次方程的一般步骤有哪些?2.用公式法解一元二次方程。(1) x2+x-6=0;                    (2)3x2-6x-2=0; 课前预习例2、解方程:                                                                        (1)(x+1)(3x-1)=1;            (2)x2+3=x 思考:例2中,两个方程的解有什么不同?它们的b2-4ac的值有什么不同?总结:b2-4ac>0时,方程有两个                 的实数根,b2-4ac=0时,方程有两个                 的实数根。课中实施1.复习巩固2.精讲点拨3.系统总结当堂达标1.(2分)一元二次方程x2ax+1=0的两实数根相等,则a的值为(   A.a=0      B.a=2或a=-2         C.a=2      D.a=202.(2分)若关于y的一元二次方程ky2-4y-3=3y+4有实根,则k的取值范围是(   ) A.k>-      B.k且k0    C.k-      D.k-且k03.(2分)方程x2+5 = 0根的情况是                              4.用公式法解方程(每小题2分,共6分) (1)4x2-3x-1=x-2;     (2)(3-x)2+x2=5       3)x2-3=x    拓展提升1.关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根是0,则a值为(   A.1           B.-1         C.1或-1        D.2.用适当的方法解下列方程:(1)3(x+1)2-27=0;    (3)3x2+1=          (4)-3 x2-2x+i=0  3.已知关于x的方程x2axa20.(1)当该方程的一个根为1a的值及该方程的另一根;(2)求证:不论a取何实数该方程都有两个不相等的实数根.   【链接中考】1.已知3是关于x的方程x2(m+1)x+2m=0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰ABC的两条边的边长,则ABC的周长为(  )A.7     B.10      C.11    D.10或112.(2018包头)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m2=0有两个实数根,m为正整数,且该方程的根都是整数,则符合条件的所有正整数m的和为(  )A.6 B.5 C.4 D.3

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