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    浙教版七年级下数学3.1同底数幂的乘法(3)课件
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    浙教版七年级下册3.1 同底数幂的乘法评课课件ppt

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    这是一份浙教版七年级下册3.1 同底数幂的乘法评课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了新知导入,算一算,谈谈你发现的规律,合作学习,合作探究,典例精讲,新知讲解,如2a3,×7×1043,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    知识回顾:1、同底数幂相乘的运算法则: am·an=am+n(m,n都是正整数)2、幂的乘方运算法则 (am)n=amn(m,n都是正整数)
    思考:(4×6)3表示什么?那(4×6)5,(ab)4又等于什么?
    探索:由特殊的(ab)3=a3b3出发,你能想到一般的公式吗? 猜想:(ab)n=anbn
    一般情况(ab)n (n为正整数),是否也有这种规律? 请说明理由。
    (ab)n= (ab) (ab) … (ab) =(aa…a ) · ( bb… b ) =anbn
    积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
    思考:(1)你能认出法则中“因式”这两个字的意义吗? (2)(a+b)n=an·bn吗? (a+b)n=an+bn吗? (3)公式的拓展 (abc)n= (n为正整数),为什么?
    【例4】计算:(1)(2b)5 ; (2)(3x³)6 ; (3)(-x³y² )3 ; (4)
    注意:(1)分别乘方前,要看清各因式. (2)因式可为数、单项式、多项式. (3)对于底数有多个因式时此法则也适用.
    如:(2×3)4、[x(x+y)]5
    如:(abc)n=anbncn
    【例5】木星是太阳系九大行星中最大的一颗,木星可以近似地看做球体。已知木星的半径大约是7×104 km,木星的体积大约是多少km3 ?(p取3.14)
    ×3.14 × 343× 1012
    ≈1.44 ×1015
    答:木星的体积大约是 1.44 ×1015 km3
    1.计算:(1)(2a)3;  (2)(-5b)3;(3)(xy2)2; (4)(-2x3)4.解:(1)(2a)3=23·a3=8a3;(2)(-5b)3=(-5)3·b3=-125b3;(3)(xy2)2=x2·(y2)2=x2y4;(4)(-2x3)4=(-2)4·(x3)4=16x12.
    2.下列运算正确的是(  ) A.3a2-a2=3 B.(a2)3=a5 C.a3·a6=a9 D.(2a)2=2a23.下列四个式子中,结果为1012的是(  )①106+106;②(210×510)2;③(2×5×105)×106;④(103)4.A.①② B.③④ C.②③ D.①④
    【解析】2.C 3.①106+106=2×106≠1012;②(210×510)2=[(2×5)10]2=(1010)2=1020≠1012;③(2×5×105)×106=(10×105)×106=106×106=1012;④(103)4=1012,故选择B.
    4.计算-(-3a2b3)4的结果是(  )A.81a8b12 B.12a6b7 C.-12a6b7 D.-81a8b12
    5.利用积的乘方运算法则进行简便运算:(1)(-0.125)10×810;(2)(-0.25)2 014×(-4)2 015;
    5.解:(1)原式=[(-0.125)×8]10=(-1)10=1. (2)原式=[(-0.25)×(-4)]2 014×(-4) =12 014×(-4)=-4.
    3.计算-(-3a2b3)4的结果是(  )A.81a8b12 B.12a6b7 C.-12a6b7 D.-81a8b12
    4.利用积的乘方运算法则进行简便运算:(1)(-0.125)10×810;(2)(-0.25)2 014×(-4)2 015;
    4.解:(1)原式=[(-0.125)×8]10=(-1)10=1. (2)原式=[(-0.25)×(-4)]2 014×(-4) =12 014×(-4)=-4.
    【点悟】根据同底数幂相乘及幂的乘方以及积的乘方的逆用进行简化计算.
    1.积的乘方的意义积的乘方:底数是_____的形式的乘方.
    2.积的乘方法则法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别_______, 再把所得的幂________,即(ab)n=anbn.
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