搜索
    上传资料 赚现金
    6.3.1平面向量的基本定理及坐标表示-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义学案
    立即下载
    加入资料篮
    6.3.1平面向量的基本定理及坐标表示-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义学案01
    6.3.1平面向量的基本定理及坐标表示-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义学案02
    6.3.1平面向量的基本定理及坐标表示-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义学案03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示导学案

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示导学案,共17页。学案主要包含了例1-1,变式1-1,例1-2,变式1-2,例1-3,变式1-3,例2-1,变式2-1等内容,欢迎下载使用。

    1.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
    2.基底:若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
    【知识二】平面向量的正交分解及坐标表示
    1.正交分解:把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解.
    2.坐标表示:(1)在平面直角坐标系中,设与x轴、y轴方向相同的两个单位向量分别为i,j,取{i,j}作为基底.对于平面内的任意一个向量a,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj.平面内的任一向量a都可由x,y唯一确定,我们把有序数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y).
    (2)在直角坐标平面中,i=(1,0),j=(0,1),0=(0,0).
    【知识三】平面向量加、减运算的坐标表示
    设a=(x1,y1),b=(x2,y2),
    已知点A(x1,y1),B(x2,y2),那么向量eq \(AB,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1),即任意一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标.
    【知识四】平面向量数乘运算的坐标表示
    1.数乘:已知a=(x,y),则λa=(λx,λy),即:实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.
    2.共线:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0.则a,b共线的充要条件是存在实数λ,使a=λb.
    如果用坐标表示,可写为(x1,y1)=λ(x2,y2),当且仅当x1y2-x2y1=0时,向量a,b(b≠0)共线.
    注意:向量共线的坐标形式极易写错,如写成x1y1-x2y2=0或x1x2-y1y2=0都是不对的,因此要理解并熟记这一公式,可简记为:纵横交错积相减.
    【例1-1】下列各组向量中,可以作为基底的是( )
    A. B.
    C.D.
    【变式1-1】已知向量{a,b}是一个基底,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=________.
    【例1-2】如图,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E,F分别是DC,AB的中点,设eq \(AD,\s\up6(→))=a,eq \(AB,\s\up6(→))=b,试用{a,b}为基底表示eq \(DC,\s\up6(→)),eq \(EF,\s\up6(→)),eq \(FC,\s\up6(→)).
    【变式1-2】如图,在正方形ABCD中,设eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AD,\s\up6(→))=b,eq \(BD,\s\up6(→))=c,则以{a,b}为基底时,eq \(AC,\s\up6(→))可表示为________,以{a,c}为基底时,eq \(AC,\s\up6(→))可表示为________.
    【例1-3】在三角形中,为的中点,若,则下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    【变式1-3】如图,已知,若点满足,,则( )
    A.B.C.D.
    【例2-1】如图,在平面直角坐标系xOy中,OA=4,AB=3,∠AOx=45°,∠OAB=105°,eq \(OA,\s\up6(→))=a,eq \(AB,\s\up6(→))=b.四边形OABC为平行四边形.
    (1)求向量a,b的坐标;
    (2)求向量eq \(BA,\s\up6(→))的坐标;
    (3)求点B的坐标.
    【变式2-1】已知点M(5,-6),且eq \(MN,\s\up6(→))=(-3,6),则N点的坐标为________.
    【例2-2】已知,,则( )
    A.2B.C.4D.
    【变式2-2】已知,,若,则点的坐标为( )
    A.(3,2)B.(3,-1)C.(7,0)D.(1,0)
    【变式2-4】已知点,,则与反方向的单位向量为( )
    A.B.C.D.
    【变式2-5】已知向量,,若,则实数的值为( )
    A.-4B.4C.-1D.1
    【例3-1】(1)已知向量a=(1,2),2a+b=(3,2),则b等于( )
    A.(1,-2) B.(1,2)
    C.(5,6) D.(2,0)
    (2)已知向量eq \(AB,\s\up6(→))=(2,4),eq \(AC,\s\up6(→))=(0,2),则eq \f(1,2)eq \(BC,\s\up6(→))等于( )
    A.(-2,-2) B.(2,2)
    C.(1,1) D.(-1,-1)
    【变式3-1】已知a=(-1,2),b=(2,1),求:
    (1)2a+3b;(2)a-3b;(3)eq \f(1,2)a-eq \f(1,3)b.
    【例3-2】已知点,,与向量平行的向量的坐标可以是( )
    A.B.C.D.(7,9)
    【例3-3】(1)已知非零向量,,,若,,且,则( )
    A.4B.-4C.D.
    (2)若,,三点共线,则实数的值是( )
    A.6B.C.D.2
    【变式3-2】与平行的一个向量的坐标是( )
    A.B.C.D.
    【变式3-3】已知,,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
    【变式3-4】已知向量,,若,则实数( )
    A.8B.C.2D.
    课后练习题
    1.下列各组向量中,可以作为基底的是( ).
    A.,B.,
    C.,D.,
    2.在平行四边形ABCD中,点E,F分别满足,.若,则实数+的值为( )
    A.B.C.D.
    3.已知,,则向量为( )
    A.B.C.D.
    4.已知,,,若,则等于( )
    A.(1,4)B.C.D.
    5.已知,,则与向量共线的单位向量为( )
    A.或B.或
    C.或D.或
    6.设向量=(1,4),=(2,x),.若,则实数x的值是( )
    A.-4B.2C.4D.8
    7.若且//,则锐角=__________ .
    8.已知为单位圆,A、B在圆上,向量,的夹角为60°,点C在劣弧上运动,若,其中,则的取值范围___________.
    9.在中,D为BC的中点,P为AD上的一点且满足,则与面积之比为( )
    A.B.C.D.
    10.已知所在的平面内一点(点与点,,不重合),且,则与的面积之比为( )
    A.B.C.D.
    6.3.1 平面向量的基本定理及坐标表示
    【知识一】平面向量基本定理
    1.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
    2.基底:若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
    【知识二】平面向量的正交分解及坐标表示
    1.正交分解:把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解.
    2.坐标表示:(1)在平面直角坐标系中,设与x轴、y轴方向相同的两个单位向量分别为i,j,取{i,j}作为基底.对于平面内的任意一个向量a,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj.平面内的任一向量a都可由x,y唯一确定,我们把有序数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y).
    (2)在直角坐标平面中,i=(1,0),j=(0,1),0=(0,0).
    【知识三】平面向量加、减运算的坐标表示
    设a=(x1,y1),b=(x2,y2),
    已知点A(x1,y1),B(x2,y2),那么向量eq \(AB,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1),即任意一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标.
    【知识四】平面向量数乘运算的坐标表示
    1.数乘:已知a=(x,y),则λa=(λx,λy),即:实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.
    2.共线:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0.则a,b共线的充要条件是存在实数λ,使a=λb.
    如果用坐标表示,可写为(x1,y1)=λ(x2,y2),当且仅当x1y2-x2y1=0时,向量a,b(b≠0)共线.
    注意:向量共线的坐标形式极易写错,如写成x1y1-x2y2=0或x1x2-y1y2=0都是不对的,因此要理解并熟记这一公式,可简记为:纵横交错积相减.
    【例1-1】下列各组向量中,可以作为基底的是( )
    A. B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】对A:因为零向量和任意向量平行,故A中向量不可作基底;
    对B:因为,故B中两个向量不共线;
    对C:因为,故C中两个向量共线,故C中向量不可作基底;
    对D:因为,故D中两个向量共线,故D中向量不可作基底.故选:B.
    【变式1-1】已知向量{a,b}是一个基底,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=________.
    【答案】3
    【解析】因为{a,b}是一个基底,
    所以a与b不共线,
    由平面向量基本定理得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x-4y=6,,2x-3y=3,))所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=6,,y=3,))
    所以x-y=3.
    【例1-2】如图,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E,F分别是DC,AB的中点,设eq \(AD,\s\up6(→))=a,eq \(AB,\s\up6(→))=b,试用{a,b}为基底表示eq \(DC,\s\up6(→)),eq \(EF,\s\up6(→)),eq \(FC,\s\up6(→)).
    【解析】因为DC∥AB,AB=2DC,E,F分别是DC,AB的中点,
    所以eq \(FC,\s\up6(→))=eq \(AD,\s\up6(→))=a,eq \(DC,\s\up6(→))=eq \(AF,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(→))=eq \f(1,2)b.
    eq \(EF,\s\up6(→))=eq \(ED,\s\up6(→))+eq \(DA,\s\up6(→))+eq \(AF,\s\up6(→))
    =-eq \f(1,2)eq \(DC,\s\up6(→))-eq \(AD,\s\up6(→))+eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(→))
    =-eq \f(1,2)×eq \f(1,2)b-a+eq \f(1,2)b=eq \f(1,4)b-a.
    【变式1-2】如图,在正方形ABCD中,设eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AD,\s\up6(→))=b,eq \(BD,\s\up6(→))=c,则以{a,b}为基底时,eq \(AC,\s\up6(→))可表示为________,以{a,c}为基底时,eq \(AC,\s\up6(→))可表示为________.
    【答案】a+b 2a+c
    【解析】以{a,b}为基底时,eq \(AC,\s\up6(→))=eq \(AB,\s\up6(→))+eq \(AD,\s\up6(→))=a+b;
    以{a,c}为基底时,将eq \(BD,\s\up6(→))平移,使B与A重合,
    再由三角形法则或平行四边形法则即得eq \(AC,\s\up6(→))=2a+c.
    【例1-3】在三角形中,为的中点,若,则下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】因为为的中点,所以,所以,
    又,所以,,故选:C.
    【变式1-3】如图,已知,若点满足,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】由得,即,
    又,所以,因此.故选:C.
    【例2-1】如图,在平面直角坐标系xOy中,OA=4,AB=3,∠AOx=45°,∠OAB=105°,eq \(OA,\s\up6(→))=a,eq \(AB,\s\up6(→))=b.四边形OABC为平行四边形.
    (1)求向量a,b的坐标;
    (2)求向量eq \(BA,\s\up6(→))的坐标;
    (3)求点B的坐标.
    【解析】(1)作AM⊥x轴于点M,
    则OM=OA·cs 45°
    =4×eq \f(\r(2),2)=2eq \r(2),
    AM=OA·sin 45°
    =4×eq \f(\r(2),2)=2eq \r(2).
    ∴A(2eq \r(2),2eq \r(2)),故a=(2eq \r(2),2eq \r(2)).
    ∵∠AOC=180°-105°=75°,∠AOy=45°,
    ∴∠COy=30°.
    又∵OC=AB=3,
    ∴Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),\f(3\r(3),2))),∴eq \(AB,\s\up6(→))=eq \(OC,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),\f(3\r(3),2))),
    即b=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),\f(3\r(3),2))).
    (2)eq \(BA,\s\up6(→))=-eq \(AB,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),-\f(3\r(3),2))).
    (3)eq \(OB,\s\up6(→))=eq \(OA,\s\up6(→))+eq \(AB,\s\up6(→))=(2eq \r(2),2eq \r(2))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),\f(3\r(3),2)))
    =eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2\r(2)-\f(3,2),2\r(2)+\f(3\r(3),2))).
    ∴点B的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2\r(2)-\f(3,2),2\r(2)+\f(3\r(3),2))).
    【变式2-1】已知点M(5,-6),且eq \(MN,\s\up6(→))=(-3,6),则N点的坐标为________.
    【答案】 (2,0)
    【解析】∵eq \(MN,\s\up6(→))=(-3,6),设N(x,y),
    则eq \(MN,\s\up6(→))=eq \(ON,\s\up6(→))-eq \(OM,\s\up6(→))=(x-5,y+6)=(-3,6).
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-5=-3,,y+6=6,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,,y=0.))即N(2,0).
    【例2-2】已知,,则( )
    A.2B.C.4D.
    【解析】由题得=(0,4)所以.故选C
    【变式2-2】已知,,若,则点的坐标为( )
    A.(3,2)B.(3,-1)C.(7,0)D.(1,0)
    【解析】设点的坐标为,则,,
    因为,即,所以,解得,所以.故选:C.
    【变式2-4】已知点,,则与反方向的单位向量为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【解析】,,,则,
    所以与反方向的单位向量为.故选:B.
    【变式2-5】已知向量,,若,则实数的值为( )
    A.-4B.4C.-1D.1
    【答案】C
    【解析】由题意,向量,,所以,
    可得,解得.故选:C.
    【例3-1】(1)已知向量a=(1,2),2a+b=(3,2),则b等于( )
    A.(1,-2) B.(1,2)
    C.(5,6) D.(2,0)
    【答案】B
    【解析】由题意得b-a=(3,1)-(1,2)=(2,-1).
    (2)已知向量eq \(AB,\s\up6(→))=(2,4),eq \(AC,\s\up6(→))=(0,2),则eq \f(1,2)eq \(BC,\s\up6(→))等于( )
    A.(-2,-2) B.(2,2)
    C.(1,1) D.(-1,-1)
    【答案】D
    【解析】eq \f(1,2)eq \(BC,\s\up6(→))=eq \f(1,2)(eq \(AC,\s\up6(→))-eq \(AB,\s\up6(→)))=eq \f(1,2)(-2,-2)=(-1,-1).
    【变式3-1】已知a=(-1,2),b=(2,1),求:
    (1)2a+3b;(2)a-3b;(3)eq \f(1,2)a-eq \f(1,3)b.
    【解析】(1)2a+3b=2(-1,2)+3(2,1)
    =(-2,4)+(6,3)=(4,7).
    (2)a-3b=(-1,2)-3(2,1)
    =(-1,2)-(6,3)=(-7,-1).
    (3)eq \f(1,2)a-eq \f(1,3)b=eq \f(1,2)(-1,2)-eq \f(1,3)(2,1)
    =eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),1))-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3),\f(1,3)))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(7,6),\f(2,3))).
    【例3-2】已知点,,与向量平行的向量的坐标可以是( )
    A.B.C.D.(7,9)
    【答案】ABC
    【解析】由点,,则
    选项A . ,所以A选项正确.
    选项B. ,所以B选项正确.
    选项C . ,所以C选项正确.
    选项D. ,所以选项D不正确故选:ABC
    【例3-3】(1)已知非零向量,,,若,,且,则( )
    A.4B.-4C.D.
    【答案】D
    【解析】由题意知,,所以;
    又,,所以,解得.故选:D
    (2)若,,三点共线,则实数的值是( )
    A.6B.C.D.2
    【答案】B
    【解析】因为三点,,共线,所以 ,
    若,,三点共线,则和共线
    可得:,解得;故选:B
    【变式3-2】与平行的一个向量的坐标是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】若向量与向量平行,则,,则
    设向量,则与符号相同,与符号相反,所以可知A,B,D不成立,
    选项C:若,则,,,故C正确.故选:C.
    【变式3-3】已知,,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】A
    【解析】由可得,解得或,
    所以“”是“” 充分不必要条件.故选:A.
    【变式3-4】已知向量,,若,则实数( )
    A.8B.C.2D.
    【答案】D
    【解析】由,,可得,,
    因为,所以,解得.故选:D.
    课后练习题
    1.下列各组向量中,可以作为基底的是( ).
    A.,B.,
    C.,D.,
    【答案】B
    【解析】因为与不共线,其余选项中、均共线,所以B选项中的两向量可以作为基底.故选:B
    2.在平行四边形ABCD中,点E,F分别满足,.若,则实数+的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【解析】由题意,设,则在平行四边形ABCD中,
    因为,,所以点E为BC的中点,点F在线段DC上,且,
    所以,
    又因为,且,
    所以,
    3.已知,,则向量为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】由题意可得.故选:C.
    所以,解得,所以。
    故选:B.
    4.已知,,,若,则等于( )
    A.(1,4)B.C.D.
    【答案】C
    【解析】,,,若,
    可得:.故选:C.
    5.已知,,则与向量共线的单位向量为( )
    A.或B.或
    C.或D.或
    【答案】B
    【解析】因为,,所以向量,
    所以与向量共线的单位向量为或.故选:B
    6.设向量=(1,4),=(2,x),.若,则实数x的值是( )
    A.-4B.2C.4D.8
    【答案】D
    【解析】因为==所以=(3,4+x),
    因为,所以4+x=12,得x=8.故选:D.
    7.若且//,则锐角=__________ .
    【答案】
    【解析】∵//,∴,又为锐角,,∴,.
    故答案为:.
    8.已知为单位圆,A、B在圆上,向量,的夹角为60°,点C在劣弧上运动,若,其中,则的取值范围___________.
    【答案】
    【解析】由题意,以O为原点,OA为x轴正方向建立直角坐标系,如图所示:
    由题意得:,则,,
    设点,则,
    因为,
    所以,整理得,
    因为,得,
    所以,即,
    所以的取值范围为.
    故答案为:.
    9.在中,D为BC的中点,P为AD上的一点且满足,则与面积之比为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【解析】设的中点为点,则有,又,所以,则点在线段上,因为D为BC的中点,所以得点为的重心,
    故与面积之比为.故选:B
    10.已知所在的平面内一点(点与点,,不重合),且,则与的面积之比为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】根据平面向量的线性运算,
    由,
    所以,
    设线段的中点为,线段的中点为(如图所示),
    所以,可得,
    所以点为的中位线的靠近点的三等分点,
    所以,

    所以,即与的面积之比为.
    故选:A.
    数学公式
    文字语言表述
    向量加法
    a+b=(x1+x2,y1+y2)
    两个向量和的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和
    向量减法
    a-b=(x1-x2,y1-y2)
    两个向量差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的差
    数学公式
    文字语言表述
    向量加法
    a+b=(x1+x2,y1+y2)
    两个向量和的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和
    向量减法
    a-b=(x1-x2,y1-y2)
    两个向量差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的差
    相关学案

    2020-2021学年第八章 立体几何初步8.5 空间直线、平面的平行学案: 这是一份2020-2021学年第八章 立体几何初步8.5 空间直线、平面的平行学案,共27页。学案主要包含了知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,例1-1,例1-2,例2-1等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.1 基本立体图形学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.1 基本立体图形学案及答案,共29页。学案主要包含了例1-1,变式1-1,例1-2,变式1-3,变式1-4,变式2-1,变式2-2,变式3-1等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.2 立体图形的直观图学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.2 立体图形的直观图学案,共11页。学案主要包含了例1-1,例1-2,变式1-1,变式1-2,例1-3,变式1-4等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        6.3.1平面向量的基本定理及坐标表示-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map