数学1.4.2 有理数的除法第2课时学案

1.4.2   有理数的除法

第2课时  有理数的加、减、乘、除混合运算

学习目标:

1、学会用计算器进行有理数的除法运算.

2、掌握有理数的混合运算顺序.

3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯

学习重点：有理数的混合运算

学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理

教学方法：观察、类比、对比、归纳

教学过程

一、学前准备

1、计算         

1）（—0.0318）÷（—1.4）                   2）2+（—8）÷2

二、探求新知

3）（—0.1）÷×（—100）

2、师生小结

四、回顾与反思

请你回顾本节课所学习的主要内容

五、自我检测

1、选择题

1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数(   )

A.都是正数     B.是符号相同的非零数    C.都是负数     D.都是非负数

2）下列说法正确的是(   )

A.负数没有倒数                     B.正数的倒数比自身小

C .任何有理数都有倒数              D.-1的倒数是-1

3）关于0,下列说法不正确的是(   )

A.0有相反数                        B.0有绝对值

 C.0有倒数                         D.0是绝对值和相反数都相等的数

4）下列运算结果不一定为负数的是(   )

A.异号两数相乘                     B.异号两数相除

 C.异号两数相加                    D.奇数个负因数的乘积

5）下列运算有错误的是(   )

  A.÷(-3)=3×(-3)       B.

  C.8-(-2)=8+2             D.2-7=(+2)+(-7)

3）（—48）÷8—（—25）×（—6）       4）

六、作业

1、P39第7题（4、5、7、8）、  第8题

2、选做题：P39第10、11、12、1314、15题