数学选修1-22.1合情推理与演绎推理课堂教学课件ppt
展开1.根据椭圆的方程研究曲线的几何性质,并正确地画出它的图形.2.根据几何条件求出曲线方程,利用曲线的方程研究它的性质,并能画出图象.
知识梳理 自主学习
题型探究 重点突破
当堂检测 自查自纠
知识梳理 自主学习
知识点一 椭圆的简单几何性质
A1(-a,0),A2(a,0)
B1(0,-b),B2(0,b)
A1(0,-a),A2(0,a)
B1(-b,0),B2(b,0)
知识点二 离心率的作用当椭圆的离心率越 ,则椭圆越扁;当椭圆离心率越 ,则椭圆越接近于圆.
题型探究 重点突破
题型一 椭圆的简单几何性质例1 求椭圆25x2+y2=25的长轴和短轴的长及焦点和顶点坐标.
因此,椭圆的长轴长2a=10,短轴长2b=2,
椭圆的四个顶点分别是A1(0,-5),A2(0,5),B1(-1,0),B2(1,0).
解决此类问题的方法是先将所给方程化为标准形式,然后根据方程判断出椭圆的焦点在哪个坐标轴上,再利用a,b,c之间的关系和定义,就可以得到椭圆相应的几何性质.
跟踪训练1 求椭圆m2x2+4m2y2=1 (m>0)的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率.
∴椭圆的焦点在x轴上,
题型二 由椭圆的几何性质求方程例2 求满足下列各条件的椭圆的标准方程.(1)已知椭圆的中心在原点,焦点在y轴上,其离心率为 ,焦距为8;解 由题意知,2c=8,c=4,
从而b2=a2-c2=48,
在求椭圆方程时,要注意根据题目条件判断焦点所在的坐标轴,从而确定方程的形式;若不能确定焦点所在的坐标轴,则应进行讨论,然后列方程(组)确定a,b,这就是我们常用的待定系数法.
解 ∵所求椭圆的方程为标准方程,又椭圆过点(3,0),∴点(3,0)为椭圆的一个顶点.①当椭圆的焦点在x轴上时,(3,0)为右顶点,则a=3,
②当椭圆的焦点在y轴上时,(3,0)为右顶点,则b=3,
∴a2=3b2=27,
解 设椭圆的长半轴长、短半轴长、半焦距长分别为a,b,c.
且△MF1F2为直角三角形.
在Rt△MF1F2中,|F1F2|2+|MF2|2=|MF1|2,
整理得3c2=3a2-2ab.
又c2=a2-b2,所以3b=2a.
跟踪训练3 已知椭圆C以坐标轴为对称轴,长轴长是短轴长的5倍,且经过点A(5,0),求椭圆C的离心率.
点评 本题的解法是直接利用题目中的等量关系,列出条件求离心率.
分析 本题主要考查椭圆离心率取值范围的求法,建立不等关系是解答此类问题的关键.解 方法一 根据椭圆的定义,有|PF1|+|PF2|=2a.①
即|PF1|2+|PF2|2-4c2=|PF1||PF2|.②①式平方,得|PF1|2+|PF2|2+2|PF1||PF2|=4a2.③
方法二 如图,设椭圆与y轴交于B1,B2两点,则当点P位于B1或B2处时,点P对两焦点的张角最大,故∠F1B2F2≥∠F1PF2=60°,从而∠OB2F2≥30°.
在求椭圆离心率的取值范围时,常需建立不等关系,通过解不等式来求离心率的取值范围,建立不等关系的途径有:基本不等式,利用椭圆自身存在的不等关系(如基本量之间的大小关系或基本量的范围,点与椭圆的位置关系所对应的不等关系,椭圆上点的横、纵坐标的有界性等),判别式,极端情况等等.如上面方法二就应用了“当点P运动到短轴的端点时,点P对两焦点的张角最大”这一极端情况.
解析 由题意知椭圆的焦点在y轴上,且a=13,b=10,
2.如图,已知直线l:x-2y+2=0过椭圆的左焦点F1和一个顶点B,则椭圆的离心率为( )
3.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是( )
解析 由题意有,2a+2c=2(2b),即a+c=2b,又c2=a2-b2,消去b整理得5c2=3a2-2ac,
解析 ∵焦点在y轴上,∴0
由此可得a=5,b=3,c=4,
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