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    人教版高中生物必修三第4章第1节种群的特征 学案
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    人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 种群的特征优质学案

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    这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 种群的特征优质学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,自主学习与点拨,预习完成,思考与交流,练习巩固,本课时必须记住的知识等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.列举种群的特征。
    2.学会用“样方法”和“标志重捕法”来调查种群的密度。
    3.说明种群的四个数量特征以及它们之间的关系
    【学习重点】列举种群的特征。
    【学习难点】说明种群的四个数量特征以及它们之间的关系
    【自主学习与点拨】
    一、种群密度
    【预习完成】
    1.种群概念:生活在 的 生物 的个体。(不同种群在同一环境下种群密度差异 ,同一种群的种群密度也不是 的。)
    2.种群的特征: 、 、 、 。
    其中 种群最基本的数量特征。
    3.种群密度概念:种群在 或 中的个体。
    4.估计种群密度的常用方法: 和 。
    【思考与交流】
    1.什么是样方法?
    即在被调查的范围内, 选取若干 ,通过计数每个 内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的 。
    2.样方是什么 ?随机取样方的方法是 , 。不同种类植物的样方大小一样吗 ?在调查的范围内样方的数量有限吗 ?每个样方内个体计数时有要求吗 ?
    3.知道每个样方内的个体数量后,怎样求该种群的种群密度估计值?
    4.这种方法是不是只适合植物吗? 如不是,那么还可以适合什么生物种群密度的调查?
    标志重捕法概念?根据概念立式 。这种方法适合什么生物种群密度的调查?
    【练习巩固】
    1、种群是构成群落的基本单元。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。
    (1)研究种群数量变化规律有重要的意义。试举一例 。
    (2)下图是某小组的同学在进行双子叶草本苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
    (3)下表是该班级10个小组的调查结果。则该地块苦荬菜的种群密度为 。
    2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的 ( )
    A.该种群数量可用N表示B.该种群数量大约为88只
    C.该种群数量大约为100只D.N=(39×34)÷15
    二、出生率与死亡率、迁入率和迁出率
    【预习完成】
    1、出生率与死亡率概念:出生率是在单位 内新产生的个体数目占该种群总数的比率。
    死亡率是在单位 内死亡的个体数目占该种群总数的比率。
    2、迁入率和迁出率:概念:单位 内迁入或迁出的个体数目占该种群总数的比率。
    【思考与交流】
    1.这两对数量特征对种群的特征有什么意义?
    出生率与死亡率对种群大小和密度的起 因素,
    迁入率和迁出率对种群大小和密度的起 因素。
    【练习巩固】
    1.下列对种群密度无直接影响的是 ( )
    A.出生率和死亡率B.迁入率和迁出率
    C.年龄组成和性别比例D.生态系统结构的复杂程度
    2.下列影响种群数量变化的决定因素是 ( )
    A.年龄组成B.性别比例
    C.种群密度D.出生率和死亡率
    三、年龄组成和性别比例
    【预习完成】
    1.年龄结构概念:一个种群中 个体数目的比例.
    2.年龄结构类型分为 、 、 。
    3.性别比例概念:是指种群中 个体数目的比例。
    【思考与交流】
    1. 年龄组成有哪些?
    2. 年龄结构类型各自的特点、意义?
    3. 这两对数量特征对种群的特征有什么意义?
    年龄组成对种群大小和密度的起 因素,
    性别比例对种群大小和密度的起 因素。
    【练习巩固】
    1、动物学家考察某牧区后认为,当地鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自 ( )
    A.种群数量和密度B.鹿群的年龄结构
    C.性别比例D.出生率和死亡率
    【本课时必须记住的知识】
    种群的特征、及对种群大小和密度意义。种群密度的调查方法及计算。
    【随堂检测】
    1、下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )
    A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
    B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%
    C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
    D.由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高
    下图是一个种群的年龄分布图。哪个种群绝灭的机会最大( )
    A B C D
    3、有一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的绵羊,有两户养的山羊,这8群羊是 ( )
    A.一个群落 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群
    4、调查某草原田鼠数量,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的10只。请回答下列问题:
    (1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 头。
    (2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上调查期必须满足的两个条件是 。
    A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡
    C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区
    (3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄。它们的月龄构成如下图。据图分析:_______草原的田鼠种群属于__________型;_________草原的田鼠种群属于__________型。
    (4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生中产仔16只,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为__________只。
    A.a×8n-1
    B.a×8n+1
    C.a×8n
    D.a×8n-2
    【课后训练】
    1.下面关于种群的叙述不正确的是( )
    A.种群中的个体之间可相互交配繁殖B.一个种群由许多同种个体组成
    C.种群的个体数量是经常变动的D.种群内的个体间常因空间和食物发生竞争
    2.种群最基本的数量特征是( )
    A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.年龄组成和性别比例
    3.决定种群个体数量变动的因素,主要是( )
    ①种群密度和出生率、死亡率 ②年龄组成和性别比例 ③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量
    A.①② B.②③ C.③④ D.④①
    4.在一块农田中,一次捕了25只田鼠,标记后放生。一段时间后,再次捕捉了30只田鼠,其中有5只标记过的。这块农田中约有田鼠( )
    A.25只 B.100只 C.125只 D.150只
    5.某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( )
    A.总数量调查法 B.标志重捕法
    C.样方法 D.无法估计
    6.(多选)右图反映出( )
    A.该地区人口数量将下降
    B.该地区人口数量将增加
    C.该地区的出生率将增加
    D.根据此图可预测该地区50年后的人口数量
    7.(多选)上题图中还反映了该地区的人作为一个种群的哪些特征 ( )
    A.种群密度B.出生率和死亡率
    C.性别比例D.年龄组成
    8.(多选)以下属于种群的是 ( )
    A.一株大豆根中的全部根瘤菌B.一碗水中的全部细菌
    C.一坛酒酿中的全部酵母菌D.一个发霉馒头中的全部真菌
    9.下图为种群的年龄结构示意图,据图分析回答





    幼年期
    A.
    B..
    C..
    ⑴图中A表示种群的 型,A图的年龄结构特征是 此时
    大于 ,种群密度的发展趋势是 。
    ⑵图中B表示种群的 型,B图的年龄结构特征是
    其中 和 相近。
    ⑶图中C表示种群的 型,其年龄结构特征是 ,种群密度的发展趋势是 。
    ⑷三图中的雌雄性别比例约为 。
    【课堂小结反思】
    【教后反思】
    组别
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    株数
    0
    2
    3
    3
    4
    12
    4
    2
    3
    3
    类型
    增长型
    稳定型
    衰退型
    特点
    意义
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