小学数学图形的放大与缩小授课课件ppt

这是一份小学数学图形的放大与缩小授课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了认识放大与缩小，斜边是原来的2倍，形状不变大小变了，讲解源于《点拨》，按4∶1放大，按1∶2缩小，图形的放大与缩小等内容，欢迎下载使用。

这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
放大或缩小的物体与原物体相比，有哪些变化？
在方格纸上按一定的比把图形放大或缩小的方法
按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。
变化后的长度∶变化前的长度=2∶1
按2∶1画出下面正方形放大后的图形。
按2∶1画出长方形放大后的图形。
按2∶1画出三角形放大后的图形。
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢？
内角不变，边长和周长变了
图形在缩小时边长变小了，周长也变小了，内角没有变。
总结在方格纸上画出按一定的比将图形放大或缩小后的图形的方法：一看：看原图各边占几格；二算：计算按一定的比把图形放大或缩小后得到的 新图形的各边占几格；三画：按计算后得到的新图形的边长画出新图形。
1．填空。(1)一个长方形的长是24 cm、宽是18 cm，如果把它按1∶3缩小，长变为(　　)cm，宽变为(　　　)cm。(2)一个正方形的边长是8 cm，将其按(　　　)的比放大后边长是24 cm。
(3)如果一个圆的半径按2∶1放大，那么这个圆的周长扩大到原来的(　　)倍，面积扩大到原来的(　　)倍。
（选题源于教材P60做一做）
2.先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。
3．按要求画图。把图①按2 ∶ 1放大，把图②按1 ∶ 2缩小。
4．把下面图形按1∶2缩小，并画在方格纸上。
辨析：放大或缩小时形状不变。
1.图形的放大与缩小是生活中常见的现象，把一个图形放大或缩小后所得的图形与原来的图形相比，形状相同，大小不同。
2.在方格纸上画出按一定的比将图形放大或缩小后的图形的方法： 一看：看原图各边占几格； 二算：计算按一定的比把图形放大或缩小后得到的新图形的各边占几格。 三画：按计算后得到的新图形的边长画出新图形。
作 　 业 　请完成教材第63页练习十一第1题、第 2题。