人教版图形的放大与缩小教课内容课件ppt

这是一份人教版图形的放大与缩小教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了情景导学，第一部分，第二部分，学习目标，第三部分，探究与发现，第四部分，学以致用，按41放大，按12缩小等内容，欢迎下载使用。

你见过下面这些现象吗?这些现象中，哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?
认识图形的放大与缩小现象，掌握将图形放大或缩小的方法。
按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
按2:1画出下面图形放大后的图形。
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。
按2:1画出下面图形放大后的图形。
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?
每个图形各边的长都扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的2倍，内角不变。图形变大，但形状不变。
如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化?
图形在缩小时长和宽变小了，周长也变小了，内角没有变。
先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。
下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形?
（2）把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（ ），就是把原来的图形按（ ）的比放大。
（3）把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来的（ 　　）。
（4）把一个边长是5厘米的正方形按照2:1的比放大后，边长是（　　）厘米。
（1）一个长方形长3dm，宽2dm，按3∶1放大，放大后的长是（ ）dm，宽是（ ）dm，放大后的长方形与原长方形的周长比是（ ），面积比是（ ）。
（1）图形的各边按相同的比放大或缩小后所得的图形与原图形比较（ ）。
A. 形状相同，大小不变
B .形状不同，大小不变
C .形状相同，大小改变
D .形状不同，大小改变
（2）一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的1/4后，其斜边（ ）。
C. 缩小到原来的1/4
（3）把一个图形按3:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（ ）。
（1）（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（ ）:（ ）的比放大的。
（2）（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（ ）：（ ）的比缩小的。
按4:1画出下面图形放大后的图形。
图形放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变。