人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试单元测试练习题
展开人教部编版五年级语文下册单元检测试卷
第一单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 | 总分 |
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一、看拼音,写词语。(8分)
hú dié chénɡ rèn bá cǎo chú tou
xiā nào zhòu yè yún tián fú xiǎo
二、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)
A.篝火(gōu) 平沙无垠(yíng) B.秉性(bǐn) 旖旎(nǐ)
C.玷污(diàn) 燕园胜地(yān) D.倭瓜(wē) 澄澈(chéng)
三、把词语补充完整,并根据意思选词填空。(9分)
顶( )( )地 漂( )( )乡 恍( )( )悟
( )( )胜数 乐( )( )疲 ( )( )绝伦
1.不能计算数目,形容非常多。 ( )
2.一下子完全明白了或觉悟过来了。( )
3.形容对某事特别爱好而沉浸其中。( )
四、按要求写词语。(6分)
写近义词:永远( ) 闪烁( ) 存心 ( )
写反义词:偶尔( ) 慈祥( ) 凉飕飕( )
五、给加点字选择正确的解释。(5分)
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
1.主持人故意拉长声音说话。 ( )
2.奶奶正和爸爸拉家常。 ( )
3.如果同学有困难,大家应该拉一把。 ( )
4.爸爸和门卫大爷拉交情。 ( )
5.车要开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上复兴号火车。 ( )
六、关于对课文《祖父的园子》说法错误的是( )。(2分)
A.《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。
B.《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。
C.“祖父的园子”是一幅色彩暗淡,富有神话色彩的画,这里是“我”童年生活的地方,它给我带来了无穷的乐趣。
D.课文表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
七、选择合适的关联词填空。(4分)
即使…也… 不是…而是… 虽然…但… 因为…所以…
1.生活中( )没有美,( )我们缺少一双发现美的眼睛。
2.( )船快开了,( )妈妈无奈,只好拉着我登上大客轮。
3.( )写完了作业,我( )不能出去玩耍。
4.( )热带无所谓隆冬,( )腊月天气也是凉飕飕的。
八、按要求写句子。(8分)
1.祖父对明明说:“明天我要种菜,你可以来帮我。”(改为转述句)
2.在这园子里,怎么让我不快乐呢?(改成陈述句)
3.春风中,柳枝随风飘荡。(改为拟人句)
4.开学初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。(修改病句)
九、古诗填空,(5分)
1.童孙未解供耕织, 。
2.稚子金盆脱晓冰, 。
3. ,短笛无腔信口吹。
4.谁言寸草心, 。
5.月出于东山之上, 。
十、阅读《梅花魂》片段,完成后面的练习。(11分)
梅花魂(节选)
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛(chéng shèng)名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是摇摇头 长叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分(fēn fèn)外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷(diān diàn)污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹(mǒ mā)净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
1.在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。(2分)
2.画出文中括号内正确的读音。(3分)
3.“这青白的梅花,是玷污得的吗?”这句话的意思是( )。 (2分)
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。
C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不玷污的。
4.看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。(2分)
我害怕,是因为
我奇怪,是因为
5.第一自然段中的古诗都表达了外祖父 的情感。(2分)
十一、阅读短文回答问题。(10分)
井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪从前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边为了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香。我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次,又有一只鸭子掉井里了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜欢吃鸭子。我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩下了他才吃。祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说 这小东西真馋 或是 这小东西吃得真快
我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”
——《小学生萧红读本》 浙江少年儿童出版社
1.文中的加点字“助兴”指的是 。(2分)
2.在文中的空白处加上标点。(2分)
3.题目“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是 和 , 这两种“美食”中“我”最喜欢的是 。(2分)
4.读了短文,你体会到祖父对“我”怎样的感情?是从哪里看出来的?(2分)
5.爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过哪些美食?请你用一两句话介绍给大家吧。(2分)
十二、习作。(30分)
题目:谢谢_______对我的爱
要求:1.将题目补充完整,可以是“爸爸”“老师”“同学”等。
2.记叙自己亲身经历的事情,要求语句通顺,条理清楚,描写细腻,写出自己的真情实感,表达感恩之情。不少于400字。
参考答案
一、蝴蝶 承认 拔草 锄头 瞎闹 昼夜 耘田 拂晓
二、C
三、顶天立地 漂泊他乡 恍然大悟 不可胜数 乐此不疲 美妙绝伦
1.不可胜数2.恍然大悟3.乐此不疲
四、永久 闪耀 用心 经常 凶恶 热乎乎
五、C D G F A
六、B.
七、1.不是 而是 2.因为 所以 3.即使 也 4.虽然 但
八、1.祖父对明明说,明天他要种菜,明明可以来帮他。
2.在这园子里,让我快乐。
3.春风中,柳枝随风跳舞。
4.开学初,学校大队部讨论并通过了队员们提出的合理建议。
九、1.也傍桑阴学种瓜 2.彩丝穿取当银钲
3.牧童归去横牛背 4.报得三春晖 5.徘徊于斗牛之间
十、1.:“!!”,,:“,,!”
- shèng fèn diàn mā
3.C
4.我把外祖父的墨梅图弄脏了,怕外祖父责骂。 外祖父为什么那么珍爱这幅墨梅图。5.思念家乡
十一、1.“我”又喊又叫,增加祖父烤鸭子的兴致
2.:“,”“。”
3.烧小猪 烧鸭子 烧鸭子
4.我体会到祖父对“我”深深的爱,我是从祖父让“我”先吃,并叮嘱“我” 不要空口吃体会到的。
5.例:妈妈做的红烧排骨色泽红亮、软糯飘香,非常好吃。
十二、习作。(略)
人教部编版语文五年级下册第一单元测试卷(含答案): 这是一份人教部编版语文五年级下册第一单元测试卷(含答案),共10页。试卷主要包含了 基础训练营,综合展示厅,课本直通车,阅读检阅台,习作百花园等内容,欢迎下载使用。
人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试达标测试: 这是一份人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试达标测试,共8页。
人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试当堂达标检测题: 这是一份人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试当堂达标检测题,共8页。