五年级下册第一单元语文园地——日积月累导学案

课题

第一单元语文园地——日积月累《游子吟》

学习目标

1.了解唐代诗人孟郊。

2.熟读、背诵《游子吟》。

3.积累描写母爱的诗句。

学习时间

2月26日（建议学习40分钟）

学习流程

自   主   学   习

自我评价

学习活动一解诗题

孩子，古人把离家在外的人叫“游子”。吟是吟诵、吟咏。诗歌的一种名称。《游子吟》是什么意思你知道了吗？这节课我们就来走进这首诗。

【请认真读一读，能够说出自己对诗题的理解就可以得到五颗星哦！加油！】

我给自己     

          。

（☆☆☆☆☆）

学习活动二知诗人

请同学们大声读一读诗人简介。

孟郊（751年—814年），字东野，湖州武康（今浙江德清县）人，唐代著名诗人。其诗感伤遭遇，多寒苦之音。用字造句力避平庸浅率，追求硬瘦。与韩愈交谊颇深，并称“韩孟”。又与贾岛齐名“郊寒岛瘦”。有《孟东野诗集》。

学习活动三

读古诗

1.自由大声地朗读古诗，字音要读准确，读不准的可以借助工具书。

2.根据下面划分的节奏先试着读一读。

             游 子 吟

            【唐】孟郊

慈母/手中线，游子/身上衣。

临行/密密缝，意恐/迟迟归。

谁言/寸草心，报得/三春晖。

3.读给家人听，也可以把自己的朗读录下来，请家人欣赏评价。

4.读完这首诗，你的眼前浮现了怎样的画面？你又有什么感受呢？说给家人听一听。

【你一定能够读出古诗的韵味，奖励自己三颗星吧，读完和家人交流感受的再奖励二颗星喔！】

我给自己     

          。

（☆☆☆☆☆）

学习活动四

唱古诗

接下来点击古诗吟唱视频，跟着视频一起做一做，唱一唱，你一定会做得很好！

【要是你能跟着视频一起做起来，唱起来，就点亮这五颗星吧！】

我给自己     

          。

（☆☆☆☆☆）

学习活动五背古诗

请多读几遍，把古诗背诵下来。可以和家人比赛背诵，看看谁背得又快又准确。

【你一定能够正确熟练地把古诗背诵下来，背诵全部正确的可以点亮五颗星，背错一句就要扣掉一颗星呦！】

我给自己     

          。

（☆☆☆☆☆）

学习活动六拓展积累

孩子，母爱无处不在，在诗句里，在故事里，在我们的心里，接下来，就让我们一起去感受！

诗句积累

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。——白居易《鸟》

老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》

拓展故事

孟母三迁

从前孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。

    孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”

    孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”

于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是居住在了这个地方。     

【如果你认真地把诗句积累在本子上并且背下来，就可以奖励自己三颗星，要是能把故事讲给家人听再奖励自己两颗星！】

我给自己     

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（☆☆☆☆☆）

学习活动七擂台挑战

欢迎来挑战！完成后请父母检查或自查评分，出错的地方多写几遍。

1.你家人的生日各是哪一天呢？问问家人，你记得准不准？说对一个可得一颗星，最多可得三颗星哦！            

2.我会选。（多选，全对得一颗星）

“三春晖”的“三春”指的是（   ）

A.孟春  B.早春   C.仲春  D.季春

3. 我能写出一句课外积累的关于母爱的诗句。（正确、清楚、工整地写出来可得一颗星）

我给自己     

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