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- 期末模拟测试-2020-2021学年上学期高二数学期末复习制胜宝典(人教A版2019选择性必修第一、二册)(原卷版) 试卷 2 次下载
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期末模拟测试-2020-2021学年上学期高二数学期末复习制胜宝典(人教A版2019选择性必修第一、二册)(解析版)
展开期末模拟测试
-2020-2021学年上学期高二数学期末复习制胜宝典(人教A版2019选择性必修第一、二册)
一、单选题(共60分)
1.函数的值域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分别在和时,利用二次函数的性质求出值域,然后求并集可得答案.
【解答】当时,在上递增,在上递减,
所以时,函数取得最大值,时,函数取得最小值,
此时的值域为,
当时,在上递增,
所以时,函数取得最小值,时,函数取得最大值0,
此时函数的值域为,
综上所述:函数的值域为.
故选:B
【点评】本题考查了求分段函数的值域,分段求值域再求并集是解题关键,属于基础题.
2.过双曲线右焦点F作一条直线,当直线斜率为2时,直线与双曲线左、右两支各有一个交点;当直线斜率为3时,直线与双曲线右支有两个不同交点,则双曲线离心率的取值范围是( )
A.(1,) B.(,) C.(+1,) D.(1,+1)
【答案】B
【解析】试题分析:由题意可得双曲线的渐近线斜率的范围为:
,
∴双曲线离心率的取值范围为
考点:双曲线的简单性质
3.设,向量,且,则的值为( )
A. B.1 C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据,由解得,再根据,由解得即可.
【解答】∵,
∴,
解得,
又,
所以,
解得,
所以,
故选:A.
【点评】本题主要考查空间向量的共线和垂直的应用,属于基础题.
4.在中三条边,,成等差数列,且,,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用等差数列的性质、余弦定理,求出,再结合即可求解.
【解答】由题意可得:
由余弦定理可得:
即 ,解得:
所以
故选B.
【点评】本题主要考查了等差数列的性质、余弦定理以及三角形面积公式,属于基础题.
5.下列结论正确的是( )
A.命题“若,则”为假命题
B.命题“若,则”的否命题为假命题
C.命题“若,则方程有实根”的逆命题为真命题
D.命题“若,则”的逆否命题为真命题
【答案】D
【分析】根据不等式性质,可判断A;根据集合关系及否命题定义,可判断B;根据方程有实数根的条件,即可判断C;逆否命题与原命题真假一致,所以判断原命题的真假即可判断D.
【解答】对于A,由不等式性质”不等式两边同时加上或减去同一个数,不等号方向不变”可知A为真命题,所以A错误;
对于B,命题的否命题为 “若,则”,根据集合关系可知命题为真命题,所以B错误;
对于C,逆命题为 “若方程有实根,则”,根据方程有实数根,,可得,所以为假命题,C错误;
对于D,当时,不等式成立所以命题为真命题.而逆否命题与原命题真假一致,所以逆否命题也为真命题,所以D正确.
故选:D
【点评】本题考查了原命题、逆命题、否命题及逆否命题间的关系,命题真假的判断,属于基础题.
6.直线被圆截得的弦长为( )
A. B.2 C. D.1
【答案】B
【分析】先求出圆心到直线的距离,再根据勾股定理可求得弦长.
【解答】由可知圆心为,半径为,
所以圆心到直线的距离为,
由勾股定理可得弦长为.
故选:B
【点评】本题考查了由圆的标准方程求圆心和半径,考查了点到直线的距离公式,考查了勾股定理,属于基础题.
7.已知数列的通项公式,前项和为,若,则的最大值是( )
A.5 B.10 C.15 D.20
【答案】B
【分析】由题意可得当最大时,取得最大值,令,解出不等式可得,求出即可得解.
【解答】根据题意,数列的通项公式是,
其前项和是,有,
即当最大时,取得最大值;
若,且,解得,
即当时,的值为非负,
当,时,,
此时取得最大值10.
故选:B.
【点评】本题考查了数列和一元二次不等式的综合应用,属于基础题.
8.(本题5分)椭圆的焦点为,,点M在椭圆上,且,则M到y轴的距离为( )
A.3 B. C. D.
【答案】C
【分析】设,代入椭圆方程;根据及向量垂直的坐标关系,可得解方程组即可求得的值,进而可得M到y轴的距离.
【解答】设,点M在椭圆上,
所以
椭圆的焦点为,,
则,,
所以,,
由,
可得,
化简可得
联立可解得,
故M到y轴的距离为,
故选:C.
【点评】本题考查了点与椭圆的位置关系,平面向量数量积的坐标运算,属于基础题.
9.(本题5分)若正实数x,y,满足,则的最小值是( )
A.1 B.3 C.9 D.18
【答案】C
【分析】将所给等式变形后可得,并根据正实数x,y可求得的范围;将代入,变形后以分离常数形式构造基本不等式,即可求得最小值.
【解答】正实数x,y,满足,
变形可得,
由x,y是正实数可得,解得.
所以
当且仅当时,即时取等号,
所以的最小值为9.
故选:C.
【点评】本题考查了由等量关系求最值,基本不等式求最值的应用,分离常数方法的应用,属于中档题.
10.(本题5分)已知实数x,y满足约束条件,若使目标函数()取得最小值的最优解有无数个,则实数a的值为( )
A. B. C.1 D.3
【答案】C
【分析】由题意画出不等式组表示的可行域,根据最优解有无数个,所以目标函数的斜率与可行域边界的直线重合,结合图形即可求解.
【解答】根据不等式组,画出可行域如下图所示:
目标函数(),变形为
当斜率时,最小值有无数个最优解,
解得,
故选:C.
【点评】本题考查了线性规划的综合应用,根据最优解求参数的值,属于中档题.
11.(本题5分)如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据三棱柱的边长和角度关系,设棱长为1,分别求得、、的数量积,并用表示出和,结合空间向量数量积的定义求得,再求得和,即可由向量的夹角公式求得异面直线与所成角的余弦值.
【解答】三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,,设棱长为1,
则,,.
,,
所以
而,
,
所以,
故选:D.
【点评】本题考查了空间向量的线性运算,空间向量数量积的定义与运算,异面直线夹角的向量求法,属于中档题.
12.(本题5分)如图,椭圆的中心在坐标原点,焦点在x轴上,,,,为椭圆的顶点,F为右焦点,延长与交于点P,若为锐角,则该椭圆的离心率的取值范围( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】设椭圆的长半轴为短半轴为,半焦距为.根据向量的坐标运算表示出,.由为锐角,结合向量数量积的坐标运算,即可求得,转化为离心率的不等式,解不等式并结合椭圆离心率的范围即可求解.
【解答】设椭圆的长半轴为短半轴为,半焦距为.
为与的夹角,而,
,
由为锐角,
则,
即,又因为,
则,
不等式两边同时除以可得,
解得或,
又因为,
所以,
即该椭圆的离心率的取值范围为,
故选:B.
【点评】本题考查了椭圆的几何性质简单应用,平面向量的坐标表示,平面向量夹角运算,离心率取值范围的求法,属于中档题.
二、填空题(共20分)
13.若直线与圆没有交点,则过点的直线与椭圆的交点个数是________.
【答案】2
【分析】首先根据已知条件得到,从而得到在椭圆内,即可得到直线与椭圆的交点个数.
【解答】由题知:圆心到直线的距离
,整理得:.
在以为圆心,为半径的圆内,
又因为椭圆,,,
所以在椭圆内,
所以过点的直线与椭圆有个交点.
故答案为:
【点评】本题主要考查直线与椭圆,点与椭圆的位置关系,同时考查直线与圆的位置关系,属于简单题.
14.(本题5分)设坐标原点为O,过抛物线焦点的直线交于A、B两点,则等于______
【答案】
【分析】当斜率存在时,设出直线方程和两个交点,联立直线方程与抛物线方程,由韦达定理表示出,进而求得.根据平面向量数量积的坐标表示,求得即可;当斜率不存在时,易得两个交点坐标,可得的值.
【解答】抛物线,则焦点坐标为.
当斜率存在时,设直线方程为,交点.
则,化简可得.
则
所以
,
当斜率不存在时,易得两个交点坐标为,
则也成立
所以.
故答案为:.
【点评】本题考查了直线与抛物线的位置关系及综合应用,平面向量数量积的坐标表示及运算,属于中档题.
15.(本题5分)如图,正三棱柱中,,则与平面所成角的正弦值为______.
【答案】
【分析】取中点,连接,可证明平面,则即为与平面所成角.由线段关系即可求得的正弦值.
【解答】取中点,连接,如下图所示:
正三棱柱,,
则,
因为平面,
平面,所以
而,则平面,
则即为与平面所成角.
因为,
所以
故答案为:.
【点评】本题考查了直线与平面夹角的求法,找到直线与平面夹角是解决问题的关键,属于中档题.
16.已知,定义:表示不小于的最小整数.如等,若,则正实数的取值范围是_____
【答案】
【分析】首先求得的取值范围,然后对的范围进行分类讨论,由此求得的取值范围.
【解答】由于,所以,由于为正实数,所以.
当时,,不符合题意.
当时,,,不符合题意.
当时,,解得.
故答案为:
【点评】本小题主要考查新定义函数的理解和运用,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.
三、解答题(共70分)
17.的内角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若,,平分线交于点,求的长.
【答案】(1)(2)
【分析】(1)根据正弦定理,将条件中的边化为角的表达式,结合的内角范围即可求得.
(2)由三角形面积公式分别表示出、、的面积,由即可求得的长.
【解答】(1)由条件及正弦定理得.
因为,
所以,
.
因为,
因此.
(2)的面积为.
的面积为.
的面积为.
因为
所以
解得.
【点评】本题考查了正弦定理边角转化的应用,三角形面积公式的应用,属于基础题.
18.已知,且,圆,点,是圆上的动点,线段的垂直平分线交直线于点,点的轨迹为曲线.
(1)讨论曲线的形状,并求其方程;
(2)若,且面积的最大值为,直线过点且不垂直于坐标轴,与曲线交于,点关于轴的对称点为.求证:直线过定点,并求出该定点的坐标.
【答案】(1)当时,曲线是椭圆,其方程为;当时曲线是双曲线,其方程为;(2)证明详见解析,定点坐标.
【分析】(1)分点在圆内和点在圆外两种情况讨论,两者都可以利用圆锥曲线的定义得到相应的曲线方程.
(2)设,,则直线与轴交点的横坐标为,联立直线方程和椭圆方程,消去后利用韦达定理化简后可得为定值,从而可证直线过定点.
【解答】当时,点在圆内,,
故曲线是以为焦点,以为长轴长的椭圆,其方程为.
当时,点在圆外,,
曲线是以为焦点,以为实轴长的双曲线,其方程为.
综上,当时,曲线是椭圆,其方程为;当时曲线是双曲线,其方程为;
(2)由面积有最大值为知,曲线只可能是椭圆,
由椭圆几何性质知,当位于短轴端点时其面积有最大值,因,
故其短半轴长为,又因焦距为2,
故曲线的方程为.
设,,则,
联立,消去得:,
,
直线,
由椭圆的对称性知,若直线过定点,则该定点必在轴上,
故令得:,
所以直线过定点.
【点评】本题考查与圆锥曲线有关的轨迹方程以及椭圆中的定点问题,求轨迹方程时优先考虑动点是否满足常见曲线的定义,而定点定值等问题,需联立直线方程和椭圆方程,消去或后利用韦达定理化简目标代数式,本题属于中档题.
19.如图所示,在直角坐标系中,点到抛物线的准线的距离为,点是上的定点,、是上的两个动点,且线段的中点在线段上.
(1)抛物线的方程及的值;
(2)当点、分别在第一、四象限时,求的取值范围.
【答案】(1),;(2).
【分析】(1)求得抛物线的准线方程,由抛物线的定义可求出的值,可得抛物线的方程,代入的坐标,可得的值;
(2)求得的坐标,设出直线的方程,代入抛物线的方程,消去,可得的二次方程,运用韦达定理和中点坐标公式,求得的范围,运用直线的斜率公式,化简整理配方,由二次函数的值域可得所求范围.
【解答】(1)抛物线的准线方程是,
所以,解得,所以抛物线的方程为.
又点在抛物线上,所以;
(2)由(1)知,,直线的方程为,故,即点.
由题意,直线的斜率存在且不为,设直线的方程为,
由,消去,得,
设、,则,,
因为,所以,,
由,得,
所以,
因为,所以,,,
因此,的取值范围是.
【点评】本题考查利用定义求抛物线的方程,同时也考查直线斜率的乘积的范围,注意联立直线和抛物线的方程,运用韦达定理,以及中点坐标公式和直线的斜率公式,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
20.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,,,E是AD的中点,点Q在侧棱PC上.
(1)求证:平面PBE;
(2)若,试求的值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)证明,,即可证明平面
(2)分别求体积,利用,且底面积,可得的值.
【解答】(1)证明:由是的中点,,所以;
又底面是菱形,
所以,
又因为是的中点,
所以,
又,平面,平面,
所以平面.
(2)解:设四棱锥,的高分别为,.
所以,,
又因为,且底面积,
所以.
【点评】本题重点考查了空间中垂直关系的判定、空间中体积公式等知识,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
21.如图,在三棱柱中,侧棱垂直于底面,、分别是、的中点,是边长为的等边三角形,.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
【答案】(1)见解析;(2).
【分析】(1)取的中点,连接、,推导出四边形为平行四边形,可得出,再利用线面平行的判定定理可证得结论;
(2)计算出三棱锥的体积以及的面积,利用等体积法可求得点到平面的距离.
【解答】(1)如图,取的中点,连接、,
是的中点,且,
由三棱柱的性质知且,
是的中点,且,
且,四边形是平行四边形,,
平面,平面,平面;
(2)由题可得,
在中,,,,
边上的高为,,
设点到平面的距离为,则,解得.
【点评】本题考查线面平行的证明,同时也考查了利用等体积法计算点到平面的距离,考查计算能力与推理能力,属于中等题.
22.如图,椭圆的离心率为,点是椭圆内一点,过点作两条斜率存在且互相垂直的动直线,设与椭圆相交于点,与椭圆相交于点.当点恰好为线段的中点时,.
(1)求椭圆的方程;
(2)求的最小值.
【答案】(1);(2).
【解析】分析:(Ⅰ)根据离心率为和弦长|AB|=列一个方程组,解方程组即得a,b,c的值,即得椭圆的方程. (Ⅱ)先求出的表达式,再求函数的最小值即得的最小值.
详解:(Ⅰ)由题意设,即椭圆,
设
由作差得,
又∵,即,
∴AB斜率.
由.
消得,.
则.
解得,于是椭圆的方程为:.
(Ⅱ)设直线, 由消得,
.
于是.
∵
.
同理可得.
∴,
, 当时取等号.
综上,的最小值为.
【点评】本题的难点在求得之后,如何求该函数的最小值.这里可以利用导数,也可以换元,但是最好的方法是利用基本不等式,,所以解题时要注意观察式子的特点,灵活选择方法解答,提高解题效率.