小学北师大版2 摸球游戏随堂练习题

这是一份小学北师大版2 摸球游戏随堂练习题，共4页。试卷主要包含了2《摸球游戏》习题， 按要求给小球涂色等内容，欢迎下载使用。

第一课时


引领思路


1．桌面上有8张扑克牌，其中“梅花”有3张，“红桃”有2张，“方块”有1张，“黑桃”有2张，把它们牌面朝下放在桌面上。如果从中随意翻出一张牌：


（1）翻出的这张牌是“方块”的可能性是（ ）。


（2）翻出（ ）（“黑桃”“红桃”“梅花”“方块”）的可能性最大，是（ ）。


想：因为是随意翻牌，所以从8张扑克牌中翻出一张牌的可能性是相等的，等于（ ）。8张牌中“梅花”最多，有3张，所以被翻出的可能性是（ ）。


结论：用分数描述事件发生的可能性时，一般先求出基本事件（每种可能结果）发生的可能性，再求出整个事件发生的可能性。


夯实基础


2．在括号里写出从下面各盒子里摸出白球的可能性。





（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


3. 按要求给小球涂色。





4．解决问题。


五（1）班全体同学的身高情况如下表：





（1）从班中任选一位同学，他的身高在130厘米以下的可能性是多少？








（2）从班中任选一位同学，他的身高在140厘米～149厘米的可能性比大吗？


（3）你还能提出哪些数学问题？请写下来，并解答。








5．设计方案。


在一个正方体的6个面上分别标上数字，使得正方体掷出后“3”朝上的可能性为。








提升能力


6．翻牌游戏。


桌子上有五张扑克牌，它们分别是红桃“5”“6”“7”“8”和“9”，牌面朝下放在桌子上，如果从中任意翻出一张。


（1）翻出红桃“6”的可能性是（ ）。


（2）牌面数字为偶数的牌被翻出的可能性是（ ），为奇数的牌被翻出的可能性是（ ）。


（3）牌面数字比7大的牌被翻出的可能性是（ ），比7小的牌被翻出的可能性是（ ）。


（4）牌面数字比5小的牌被翻出的可能性是（ ）。


（5）翻出黑桃“6”的可能性是（ ）。














第二课时


1.转动转盘，指针停在哪个区域的可能性最大？停在哪个区域的可能性最小？





2.一个口袋里装有不同数量、包装相同的果味糖和奶味糖，下面是小红摸糖的记录。（共摸了20次）





（1）口袋里可能（ ）糖多，（ ）糖少。


（2）再摸一次，摸到（ ）糖的可能性大。





3.李老师设计了摸棋子游戏，在盒子里放入红色、蓝色、黄色的棋子，每次任意摸一个棋子，然后放回去摇匀再摸，每个小组摸30次。下面是两个小组摸30次的结果。





根据所得数据，李老师所用的盒子最有可能是 ，不可能是 。








4.一个盒子里装有50个除颜色外其他都相同的球，小东任意摸出一个，记下颜色后放回摇匀再摸，摸了15次，其中摸到黑球12次，白球3次，小东判断这个盒子里只有黑球和白球，小东的判断对吗？为什么？