初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物评课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了常见的节肢动物，观察与思考，蝗虫的结构和特点，头部负责感觉和摄食，有触觉和嗅觉作用，胸部运动中心，动物蛋白等内容，欢迎下载使用。

（最大的动物类群，种类120万种以上）
节肢动物——昆虫（昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物）
三对足：前足、中足小适于爬行；后足发达，适于跳跃。两对翅：适于飞行
腹部：集中容纳内脏器官
甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？
两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中， 甲 : 头部朝下； 乙：胸腹部朝下
小实验：推测蝗虫身体两侧的气门有什么作用？
气门：用于呼吸； 呼吸器官是气管
注意：外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需要定期蜕皮。
① 保护内部结构② 防止体内水分蒸发
昆虫的基本特征：一对触角、三对足、一般有两对翅；
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、昆虫都属于节肢动物
节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供 ；蜜蜂等昆虫为开花植物 ；蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病；果蝇是非常经典的 材料；蚊、螨叮咬人，并传播 。
4、节肢动物与人类生活的关系