人教版六年级下册圆柱的认识优质课ppt课件

这是一份人教版六年级下册圆柱的认识优质课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了圆柱各部分名称及特征，长方体，正方体，圆柱的特征等内容，欢迎下载使用。

圆柱它是直直的，上下一样粗，有两个平的面，是圆形。
谁来说一说圆柱的特征。
圆柱的上、下两个面叫做底面。
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
圆柱的两个底面是完全相同的两个圆
圆柱有无数条高，长度相等。
折一折，想想能得到什么图形，写在括号里。
想一想：圆柱的侧面、底面及其之间有什么关系？
长方形的长=圆柱的底面周长
正方形的边长=圆柱的底面周长 =圆柱的高
下面的图形哪些是圆柱？在下面的（ ）里画“√”。
40×2×2 + 20×2×2 + 20
= 160 + 80 + 20
= 260(厘米)
答:至少需要彩带260厘米的彩带。
小芳给爷爷买了一个生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒至少需要多长的彩带？（打结处大约用20厘米彩带）
围绕所示的轴旋转各个平面图形，将得到怎样的立体图形？得到的图形哪个是圆柱？
下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：cm)?
（1）圆的周长:2×3.14＝6.28（cm）=6.28cm
答：第一个图形是圆柱的侧面展开图。
圆的周长等于长方形的长就是圆柱的展开图。
（2）圆的周长:4×3.14＝12.56（cm）≠20cm
（3）圆的周长:3×3.14＝9.42（cm）≠3cm
把一个圆柱平行于底面进行切割,会发生什么变化？把圆柱沿底面的一条直径切成两个半圆柱会发生什么变化？
用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？
这节课你们都学会了哪些知识？