人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课文内容课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课文内容课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了学习目标，软体动物，常见软体动物，双壳类，缢蛏的内部结构，观察与思考，其他几种软体动物，软体动物的特征，外套膜，软体动物与人类的关系等内容，欢迎下载使用。

1、举例说出软体动物和节肢动 物的典型代表2、知道软体动物和节肢动物的 基本特征3、说出它们与人类的生活关系
软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多，现存种类有 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。
（1）体表的贝壳作用是什么？
（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？
运动器官是足、呼吸器官是鳃
紧闭贝壳可以保护柔软的身体
外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。
（2）外套膜有什么作用？
试想一想，它是如何获取食物？
通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外
生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。
石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
 柔软的身体外有 ，大多数有 ，运动器官是 。      
软体动物与人类的关系
软体动物与人类生活的关系实例：
贝壳最里面的一层叫珍珠层，当收到异物的刺激时，外套膜会分泌出珍珠质把异物包裹起来，时间久了，就形成了珍珠。
节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。
（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。
上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？
通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：（1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2）说出图中1 至 9的名称
气体进入门户呼吸是用气管
附肢分节对于昆虫有什么意义？
身体分为头部、胸部和腹部。头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。体表有气门（位于腹部），用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。
触角和足是昆虫的附肢，分节。
——出现了关节，使昆虫的运动更加灵活，活动范围更加广泛，更有利于取食和逃避天敌。
外骨骼——是保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发。
有一对触角、三对足，一般有两对翅。头上两根感觉须，两对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
虾、蟹提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病果蝇是非常经典的遗传学实验材料困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。
节肢动物与人类的关系：
1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ） A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ） A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A螃蟹、苍蝇 B羊、牛 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭