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人教版九年级上册第五单元 化学方程式综合与测试练习题
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这是一份人教版九年级上册第五单元 化学方程式综合与测试练习题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．在反应A+2B═2C+D中，C、D的相对分子质量之比为3：18，若1.2gA与B恰好完全反应后，生成1.8gD，到此反应中，B、D的质量为: ( )
A．3：2 B．1：2 C．2：3 D．2：1
2．根据化学方程式不能获得的信息是( )
A．该反应中的反应物和生成物 B．反应发生所需要的条件
C．化学反应的快慢 D．参加反应的分子、原子的相对数目
3．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示：
下列说法正确的是( )
A．x的值为36 B．该反应属于化合反应
C．W由碳、氢两种元素组成 D．W中碳、氢元素质量比为1：3
4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A．铝的自我保护：4Al+3O2=Al2O3
B．稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C．古代湿法炼铜：2Fe＋3CuSO4=Fe2(SO4)3＋3Cu
D．工业上常用用石灰石浆处理二氧化硫：2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2
5．下列化学用语表示正确的是（ ）
A．两个氢原子：H2B．氧化亚铁：Fe2O3
C．铝离子：Al+3D．锌元素：Zn
6．在4P + 5O2 点燃 2P2O5的反应中，P、O2、P2O5的质量比为（ ）
A．4:5:2 B．7:4 :11
C．31:32:142 D．124:160:284
7．科学家最近在−100℃的低温下合成了一种化合物，其分子模型如下图所示，其中“”代表一个碳原子，“”代表一个氢原子，下列说法中不正确的是( )
A．该物质化学式为 C5H4
B．该物质中碳元素的质量分数为 93.75％
C．相同质量的甲烷(CH4)和该化合物中所含碳元素的质量比是 4：5
D．该物质由 5 个碳原子和 4 个氢原子构成
8．“酒驾”已经写入刑法.交警经常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,则X的化学式为( )
A．Cr2S3 B．CrSO4 C．CrO3 D．Cr2O3
9．如图是表示物质发生化学变化的微观示意图。图中“”、“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是( )
A．2CO+O2点燃2CO2B．N2 +3H2高温、高压催化剂2NH3
C．H2+Cl2点燃2HClD．C + O2点燃CO2
10．ClO2是一种新型的自来水消毒剂．工业上制取ClO2的反应为：Cl2 + 2NaClO2 ═ 2X + 2ClO2，则X的化学式为（ ）
A．NaClO B．NaCl C．NaCl2 D．Na
11．七星岩的岩石主要成分是碳酸钙，取一块岩石样品测其含碳酸钙75%，则该岩石样品含钙（设其它成份不含钙）的质量分数为（ ）
A．25%B．30%C．40%D．75%
12．下列图像能正确反映其对应实验过程及结果的是 ( )
A B C D
A．用等质量、等浓度的过氧化氢（H2O2）溶液分别制取氧气
B．在t℃时，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体
C．足量盐酸与一定量的大理石反应生成二氧化碳气体
D．过量锌粉加入到一定量的稀硫酸中
二、填空题
13．请用化学用语填空：
3个氮原子___；4个铁离子___；
在硫酸钾中硫元素的化合价___。
14．如图是某营养药晶的部分说明。说明中的“铁”指的是_____（填“单质”、“元素”或“分子”）；丙酸钠是由_____种元素组成。1个 C3H5OxNa分子中含有_____个碳原子；该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8，则x＝_____。
15．写出下列反应的方程式
（1）加热氯酸钾制取氧气
（2）电解水
（3）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水
16．化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。
（1）实验B中水的作用是防止集气瓶____________________。
（2）实验C中反应的化学方程式是________________________；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 _____________的结论。
（3）实验D中水的作用是提供热量和_____________。
（4）实验E中的水发生的反应的化学方程式是_____________________。
17．在和的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加盐酸，无明显现象。则滤液中一定含有的溶质是什么？请写出一定发生反应的化学方程式________。
三、推断题
18．已知甲、乙、丙为初中化学常见的物质，且都含有地壳中含量最多的元素，甲，乙元素组成相同，且乙常温下为无色无味液体，丙为单质。
（1）写出甲转化为丙的化学方程式__________
（2）写出甲乙性质不同的原因____________
19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如左下图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：
（1）C的化学式为_____________；
（2）反应④的现象是___________________________________________；
（3）反应①的化学方程式为___________________________；
（4）反应②的化学方程式________________________，其基本反应类型为_________。
四、实验题
20．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2，他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【进行实验】
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是（填图中装置序号） 。
21．某化学小组的同学在老师的指导下，设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。
①C中的现象是（15）。装置 B的作用是（16）。
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是（17）。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为（18）。
③如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少？（写出计算过程）
五、计算题
22．钙是维持人体正常功能所必需的元素。小芳服用的某种钙片的部分说明如图1，她很想知道每天服用的钙片中碳酸钙的质量。于是在家中进行了探究：取2片钙片，放入玻璃杯中，向其中加入60g 白醋，两者恰好完全反应（假设钙片中其他成分不与醋酸反应），测得玻璃杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。反应的化学方程式： CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑
请你帮小芳计算：
（1）反应后产生气体的质量为_____g；
（2）两片钙片中所含碳酸钙的质量_____；
（3）所用白醋中溶质的质量分数_____。
23．早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现将2.8g 铁粉投入40g硫酸铜溶液中，充分搅拌后，两者恰好完全反应。请计算：
（1）反应后生成铜的质量是多少？
（2）反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？
（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确至0.1%）
营养成分
每片含量
每100g含量
铁Fe
6.70mg
1.12g
丙酸钠C3H5OxNa
0.23mg
45.50mg
实验操作
实验现象
实验结论
取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸。
。
猜想二不成立：不是CaCO3。
取少量白色固体加入到水中，取上层清液， 。
。
猜想三成立：白色固体是Ca(OH)2
参考答案
1．C2．C3．C4．D5．D6．D7．D8．C9．A10．B11．B12．D
13．3N 4Fe3+ K2S+6O4
14．元素 4 3 2
15．（1）
（2）
（3）CH4+2O2 CO2+2H2O
16．（1）防止生成物落下炸裂瓶底 （2） 4P+5O2 2P2O5 1/5（或21%） （3）隔绝氧气 （4）CO2+H2O==== H2CO3
17．Zn(NO3)2；Zn+ 2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2
18．2H2O2 分子构成不同
19．Fe剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2Fe + CuSO4=FeSO4+Cu置换反应
20．：【做出猜想】CaCO3 质量守恒定律
【交流反思】CaO可以与水反应
【进行实验】
【拓展应用】C、F
21．①（15）石灰水变浑浊（16）防止石灰水倒流，使试管炸裂
②（17）氧化钙和水反应生成的氢氧化钙是微溶物质，加入一定的水后，有白色不溶物也可能是氢氧化钙。（18）分别取样品2份，1份加入水中，再滴加酚酞，如果变红，表示有氧化钙
③2ml
22．1.1 2.5g 5%
23．（1）3.2g （2）20％ （3）19.2％
实验操作
实验现象
实验结论
没有气泡产生
滴加无色酚酞试液（或向其中通入CO2）
溶液变红色（或溶液变浑浊）
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．在反应A+2B═2C+D中，C、D的相对分子质量之比为3：18，若1.2gA与B恰好完全反应后，生成1.8gD，到此反应中，B、D的质量为: ( )
A．3：2 B．1：2 C．2：3 D．2：1
2．根据化学方程式不能获得的信息是( )
A．该反应中的反应物和生成物 B．反应发生所需要的条件
C．化学反应的快慢 D．参加反应的分子、原子的相对数目
3．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示：
下列说法正确的是( )
A．x的值为36 B．该反应属于化合反应
C．W由碳、氢两种元素组成 D．W中碳、氢元素质量比为1：3
4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A．铝的自我保护：4Al+3O2=Al2O3
B．稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C．古代湿法炼铜：2Fe＋3CuSO4=Fe2(SO4)3＋3Cu
D．工业上常用用石灰石浆处理二氧化硫：2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2
5．下列化学用语表示正确的是（ ）
A．两个氢原子：H2B．氧化亚铁：Fe2O3
C．铝离子：Al+3D．锌元素：Zn
6．在4P + 5O2 点燃 2P2O5的反应中，P、O2、P2O5的质量比为（ ）
A．4:5:2 B．7:4 :11
C．31:32:142 D．124:160:284
7．科学家最近在−100℃的低温下合成了一种化合物，其分子模型如下图所示，其中“”代表一个碳原子，“”代表一个氢原子，下列说法中不正确的是( )
A．该物质化学式为 C5H4
B．该物质中碳元素的质量分数为 93.75％
C．相同质量的甲烷(CH4)和该化合物中所含碳元素的质量比是 4：5
D．该物质由 5 个碳原子和 4 个氢原子构成
8．“酒驾”已经写入刑法.交警经常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,则X的化学式为( )
A．Cr2S3 B．CrSO4 C．CrO3 D．Cr2O3
9．如图是表示物质发生化学变化的微观示意图。图中“”、“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是( )
A．2CO+O2点燃2CO2B．N2 +3H2高温、高压催化剂2NH3
C．H2+Cl2点燃2HClD．C + O2点燃CO2
10．ClO2是一种新型的自来水消毒剂．工业上制取ClO2的反应为：Cl2 + 2NaClO2 ═ 2X + 2ClO2，则X的化学式为（ ）
A．NaClO B．NaCl C．NaCl2 D．Na
11．七星岩的岩石主要成分是碳酸钙，取一块岩石样品测其含碳酸钙75%，则该岩石样品含钙（设其它成份不含钙）的质量分数为（ ）
A．25%B．30%C．40%D．75%
12．下列图像能正确反映其对应实验过程及结果的是 ( )
A B C D
A．用等质量、等浓度的过氧化氢（H2O2）溶液分别制取氧气
B．在t℃时，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体
C．足量盐酸与一定量的大理石反应生成二氧化碳气体
D．过量锌粉加入到一定量的稀硫酸中
二、填空题
13．请用化学用语填空：
3个氮原子___；4个铁离子___；
在硫酸钾中硫元素的化合价___。
14．如图是某营养药晶的部分说明。说明中的“铁”指的是_____（填“单质”、“元素”或“分子”）；丙酸钠是由_____种元素组成。1个 C3H5OxNa分子中含有_____个碳原子；该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8，则x＝_____。
15．写出下列反应的方程式
（1）加热氯酸钾制取氧气
（2）电解水
（3）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水
16．化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。
（1）实验B中水的作用是防止集气瓶____________________。
（2）实验C中反应的化学方程式是________________________；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 _____________的结论。
（3）实验D中水的作用是提供热量和_____________。
（4）实验E中的水发生的反应的化学方程式是_____________________。
17．在和的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加盐酸，无明显现象。则滤液中一定含有的溶质是什么？请写出一定发生反应的化学方程式________。
三、推断题
18．已知甲、乙、丙为初中化学常见的物质，且都含有地壳中含量最多的元素，甲，乙元素组成相同，且乙常温下为无色无味液体，丙为单质。
（1）写出甲转化为丙的化学方程式__________
（2）写出甲乙性质不同的原因____________
19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如左下图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：
（1）C的化学式为_____________；
（2）反应④的现象是___________________________________________；
（3）反应①的化学方程式为___________________________；
（4）反应②的化学方程式________________________，其基本反应类型为_________。
四、实验题
20．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2，他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【进行实验】
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是（填图中装置序号） 。
21．某化学小组的同学在老师的指导下，设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。
①C中的现象是（15）。装置 B的作用是（16）。
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是（17）。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为（18）。
③如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少？（写出计算过程）
五、计算题
22．钙是维持人体正常功能所必需的元素。小芳服用的某种钙片的部分说明如图1，她很想知道每天服用的钙片中碳酸钙的质量。于是在家中进行了探究：取2片钙片，放入玻璃杯中，向其中加入60g 白醋，两者恰好完全反应（假设钙片中其他成分不与醋酸反应），测得玻璃杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。反应的化学方程式： CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑
请你帮小芳计算：
（1）反应后产生气体的质量为_____g；
（2）两片钙片中所含碳酸钙的质量_____；
（3）所用白醋中溶质的质量分数_____。
23．早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现将2.8g 铁粉投入40g硫酸铜溶液中，充分搅拌后，两者恰好完全反应。请计算：
（1）反应后生成铜的质量是多少？
（2）反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？
（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确至0.1%）
营养成分
每片含量
每100g含量
铁Fe
6.70mg
1.12g
丙酸钠C3H5OxNa
0.23mg
45.50mg
实验操作
实验现象
实验结论
取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸。
。
猜想二不成立：不是CaCO3。
取少量白色固体加入到水中，取上层清液， 。
。
猜想三成立：白色固体是Ca(OH)2
参考答案
1．C2．C3．C4．D5．D6．D7．D8．C9．A10．B11．B12．D
13．3N 4Fe3+ K2S+6O4
14．元素 4 3 2
15．（1）
（2）
（3）CH4+2O2 CO2+2H2O
16．（1）防止生成物落下炸裂瓶底 （2） 4P+5O2 2P2O5 1/5（或21%） （3）隔绝氧气 （4）CO2+H2O==== H2CO3
17．Zn(NO3)2；Zn+ 2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2
18．2H2O2 分子构成不同
19．Fe剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2Fe + CuSO4=FeSO4+Cu置换反应
20．：【做出猜想】CaCO3 质量守恒定律
【交流反思】CaO可以与水反应
【进行实验】
【拓展应用】C、F
21．①（15）石灰水变浑浊（16）防止石灰水倒流，使试管炸裂
②（17）氧化钙和水反应生成的氢氧化钙是微溶物质，加入一定的水后，有白色不溶物也可能是氢氧化钙。（18）分别取样品2份，1份加入水中，再滴加酚酞，如果变红，表示有氧化钙
③2ml
22．1.1 2.5g 5%
23．（1）3.2g （2）20％ （3）19.2％
实验操作
实验现象
实验结论
没有气泡产生
滴加无色酚酞试液（或向其中通入CO2）
溶液变红色（或溶液变浑浊）
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