初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.7 有理数的乘法教案配套课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.7 有理数的乘法教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了知识回顾，乙水库，甲水库，情景导入，想一想，核心归纳，方法归纳，自主探究，例1计算，练一练等内容，欢迎下载使用。

1．初步掌握有理数的乘法运算，通过模型理解运算法则；2．体会化归的思想和转化的条件；3．培养学生观察、对比、类比问题的能力，归纳、猜想、解决问题的能力．通过与有理数加减法的比较，培养学生的抽象概括能力．
1.有理数的加法法则的内容是什么？2.有理数的减法法则的内容是什么？
甲水库的水位每天升高3cm ，乙水库的水位每天下降 3cm ，4 天后，甲、乙水库水位的总变化量是多少？
如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么四天后甲水库的水位变化为多少？如何表示？乙水库呢？
议一议（1）那么下列一组算式的结果应该如何计算？请同学们思考：（－３）×３＝_____;（－３）×２＝_____;（－３）×１＝_____;（－３）×０＝_____.
（２）当同学们写出结果并说明道理时，让学生通过观察这组算式等号两边的特点去发现积的变化规律，然后再出示一组算式猜想其积的结果：（－３）×（－１）＝______;（－３）×（－２）＝______;（－３）×（－３）＝______;（－３）×（－４）＝______.
根据你对有理数乘法的思考，填空：正数乘正数积为______数。负数乘正数积为______数。正数乘负数积为______数。负数乘负数积为_____数。 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___________
有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0.
填空:1.（—5）×（—3）同号相乘（—5）×（—3）=+（ ）____得正5×3=15把绝对值相乘2.（—7）×4__________（—7）×4=—（ ）___________7×4=28__________（—7）×4=__________
有理数相乘，先确定积的_____，再确定积的 _____________.
注意：乘积是１的两个数互为倒数．一个数同+1相乘，得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数。
（1）（－4）×5； （2）（－5）×（－7）；
思考：用“＞”“＜”“＝”号填空。(1)如果a＞0，b＞0,那么a·b____0.(2)如果a＞0 b＜0, 那么a·b____0.(3)如果a＜0, b＜0 , 那么a·b____0 .(4)如果a=0, b≠0, 那么a·b____0
例2.计算⑴（－４）×５×（－０.２５）；　
结论：多个数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积的符号为负；当负因数有偶数个时，积的符号为正.只要有一个数为零，积就为零。
1.计算①6×（-9） ②（-4）×6 ③（-6）×（-1） ④（-6）×0 ⑤(– )
⑥(-1/3)×18
2、商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与原价销售同样数量的商品相比，销售额有什麽变化？
1. 对自己说，你有什么收获？2. 对同学说，你有什么温馨提示？3. 对老师说，你还有什么困惑？