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    初中数学人教版八年级上册13.2 画轴对称图形综合与测试优秀ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级上册13.2 画轴对称图形综合与测试优秀ppt课件,共57页。PPT课件主要包含了画轴对称图形,坐标中的轴对称,猜一猜等内容,欢迎下载使用。

    我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线,如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢?这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.
    3. 通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感.
    1. 能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.
    2. 掌握作轴对称图形的方法.
    在一张半透明纸的左边部分,画一只左脚印,把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就能得到相应的右脚印,这时,右脚印和左脚印成轴对称,折痕所在直线就是它们的对称轴,并且连接任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似地,请你再画一个图形做一做,看看能否得到同样的结论.
    (1)认真观察,左脚印和右脚印有什么关系?
    (2)对称轴是折痕所在的直线,即直线l,它与图中的线段PP ′是什么关系?
    直线l垂直平分线段PP′
    由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同;新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.
    例1 将一张正方形纸片按如图①,图②所示的方向对折,然后沿图③中的虚线剪裁得到图④,将图④的纸片展开铺平,得到的图案是( )
    利用轴对称识别图形变化
    1.下面是四位同学作的△ABC关于直线MN的轴对称图形,其中正确的是( )
    例2 如图,将长方形ABCD沿DE折叠,使A点落在BC上的F处,若∠EFB=50°,则∠CFD的度数为( )
    A.20° B.30° C.40° D.50°
    利用轴对称求角或线段的值
    方法点拨:折叠是一种轴对称变换,折叠前后的图形形状和大小不变,对应边和对应角相等.
    2.如图,小红把一张含30°角的直角三角形纸片ABC沿较短边的垂直平分线翻折,则∠BOC= .
    如何画一个点的轴对称图形?
    画出点A关于直线l的对称点A′.
    (1)过点A作l的垂线,垂足为点O.
    (2)在垂线上截取OA′=OA.
    点A′就是点A关于直线l的对称点.
    如何画一条线段的对称图形?
    已知线段AB,画出AB关于直线l的对称线段.
    【思考】如果有一个图形和一条直线,如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?
    例3 如图,已知△ABC和直线l,作出与△ABC关于直线l对称的图形.
    分析:△ABC可以由三个顶点的位置确定,只要能分别画出这三个顶点关于直线l的对称点,连接这些对称点,就能得到要画的图形.
    作法:(1)过点A画直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA′=OA,A′就是点A关于直线l的对称点.
    (3)连接A′B′,B′C′,C′A′,得到△ A′B′C′即为所求.
    (2)同理,分别画出点B,C关于直线l的对称点B′,C′ .
    几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形,只要作出图形中一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形.
    例4 在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF.
    作一个图形关于一条已知直线的对称图形,关键是作出图形上一些点关于这条直线的对称点,然后再根据已知图形将这些点连接起来.
    3.如何画线段AB关于直线l 的对称线段A′B′?
    作法:1.过点A作直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截OA=O A′ ,点A′就是点A关于直线l的对称点;2.类似地,作出点B关于直线l的对称点B′;3.连接A′B′.
    ∴ 线段A ′ B ′即为所求.
    如图,矩形纸片ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.现将其沿AE对折,使得点B落在边AD上的点B1处,折痕与边BC交于点E,则CE的长为( )A.6cm B.4cmC.3cm D.2cm
    1.作已知点关于某直线的对称点的第一步是(  )A.过已知点作一条直线与已知直线相交 B.过已知点作一条直线与已知直线垂直 C.过已知点作一条直线与已知直线平行 D.不确定
    2.如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,B,D两点落在B′,D′点处,若得∠AOB′=70°,则∠B′OG的度数为________.
    3.如图,把下列图形补成关于直线l的对称图形.
    如图给出了一个图案的一半,虚线 l 是这个图案的对称轴.整个图案是个什么形状?请准确地画出它的另一半.
    如图,画△ABC关于直线m的对称图形.
    对称轴是对称点连接的线段的垂直平分线.
    (1)找特殊点;(2)作垂线;(3)截取等长;(4)依次连线.
    一位外国游客在天安门广场询问小明西直门的位置,但他只知道东直门的位置,聪明的小明想了想,就准确地告诉了他,你能猜到小明是怎么做的吗?
    如图,是一幅老北京城的示意图,其中西直门和东直门是关于中轴线对称的.如果以天安门为原点,分别以长安街和中轴线为x轴和y轴建立平面直角坐标系.根据如图所示的东直门的坐标,你能说出西直门的坐标吗?
    1. 理解在平面直角坐标系中,已知点关于x 轴或y 轴对称的点的坐标的变化规律.
    2.掌握在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形的方法.
    平面直角坐标系中的轴对称
    已知点A和一条直线MN,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?
    ∴A′就是点A关于直线MN的对称点.
    (2)延长AO至A′,使OA′=AO.
    (1)过点A作AO⊥MN,垂足为点O.
    如图,在平面直角坐标系中你能画出点A关于x轴的对称点吗?
    在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.
    ( , )
    关于x轴对称的点的坐标的特点是:
    横坐标相等,纵坐标互为相反数. (简称:横同纵反)
    1.点P(–5, 6)与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标为__________.2.点M(a, –5)与点N(–2, b)关于x轴对称,则a=_____, b =_____.
    (– 5 , –6 )
    如图,在平面直角坐标系中你能画出点A关于y轴的对称点吗?
    在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.
    关于y轴对称的点的坐标的特点是:
    横坐标互为相反数,纵坐标相等. (简称:横反纵同)
    1.点P(–5, 6)与点Q关于y轴对称,则点Q的坐标为__________.2.点M(a, –5)与点N(–2, b)关于y轴对称,则a=_____, b =_____.
    例1 如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(–5,1),B(–2,1),C(–2,5),D(–5,4),分别画出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形.
    在平面直角坐标系内作轴对称图形
    对于这类问题,只要先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对称点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形. (一找二描三连)
    1.平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4),B(2,4),C(3,–1).(1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点;(2)若△ABC与△A'B'C'关于x轴对称,画出△A'B'C',并写出A'、B'、C'的坐标.
    例2 已知点A(2a–b,5+a),B(2b–1,–a+b).(1)若点A、B关于x轴对称,求a、b的值;(2)若A、B关于y轴对称,求(4a+b)2016的值.
    解:(1)∵点A、B关于x轴对称,∴2a–b=2b–1,5+a–a+b=0,解得a=–8,b=–5; (2)∵A、B关于y轴对称,∴2a–b+2b–1=0,5+a=–a+b,解得a=–1,b=3,∴(4a+b)2016=1.
    利用轴对称在平面直角坐标系内求字母的值
    例3 已知点P(a+1,2a–1)关于x轴的对称点在第一象限,求a的取值范围.
    解:依题意得P点在第四象限,
    利用轴对称在平面直角坐标系内求字母的取值范围
    方法总结:解决此类题,一般先写出对称点的坐标或判断已知所在的象限,再由各象限内点的坐标的符号,列不等式(组)求解.
    5.如图,在平面直角坐标系中,△PQR是△ABC经过某种变换后得到图形,观察点A与点P,点B与点Q,点C与点R的坐标之间的关系,在这种变换下,如果△ABC内任意一点M(a,b),那么它的对应点N的坐标为 .
    4.已知点M(1–a,2a+2),若点M关于x轴的对称点在第三象限,则a的取值范围是 .
    1.如图,点A的坐标(–1,2),点A关于y轴的对称点的坐标为( ) A.(1,2) B.(–1,–2) C.(1,–2) D.(2,–1)
    2.在平面直角坐标系中,点B的坐标是(4,–1),点A与点B关于x轴对称,则点A的坐标是(  ) A.(4,1) B.(–1,4) C.(–4,–1) D.(–1,–4)
    1.平面直角坐标系内的点A(–1,2)与点B(–1,–2)关于(  ) A.y轴对称 B.x轴对称 C.原点对称 D.直线y=x对称
    2.若点A(1+m,1–n)与点B(–3,2)关于y轴对称,则m+n的值是(  ) A.–5 B.–3 C.3 D.1
    3.在平面直角坐标系中,将点A(–1,–2)向右平移3个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点B′的坐标为(  )A.(–3,–2)B.(2,2)C.(–2,2)D.(2,–2)
    4.如图,在平面直角坐标系中,点P(–1,2)关于直线x=1的对称点的坐标为(  )A.(1,2) B.(2,2) C.(3,2) D.(4,2)
    5.已知点P(2a+b,–3a)与点P′(8,b+2).若点P与点P′关于x轴对称,则a=_____, b=_______.若点P与点P′关于y轴对称,则a=_____ ,b=_______.
    6.若|a–2|+(b–5)2=0,则点P (a,b)关于x轴对称的点的坐标为________.
    1. 已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(–3,5),B(– 4,1),C(–1,3),作出△ABC关于y轴对称的图形.
    解:点A(–3,5),B(–4,1),C(–1,3)关于y轴的对称点分别为A′(3,5),B′(4,1),C′(1,3).依次连接A′B′,B′C′,C′A′,就得到△ABC关于y轴对称的△A′B′C′.
    2. 已知点A(2a+b,–4),B(3,a–2b)关于x轴对称,求点C(a,b)在第几象限?
    解:∵点A(2a+b,–4),B(3,a–2b)关于x轴对称, ∴2a+b=3,a–2b=4, 解得a=2,b= –1. ∴点C(2,–1)在第四象限.
    在平面直角坐标系中,规定把一个正方形先沿着x轴翻折,再向右平移2个单位称为1次变换.如图,已知正方形ABCD的顶点A、B的坐标分别是(–1,–1)、(–3,–1),把正方形ABCD经过连续7次这样的变换得到正方形A′B′C′D′,求B的对应点B′的坐标.
    解:∵正方形ABCD,点A、B的坐标分别是(–1,–1)、(–3,–1),∴根据题意,得第1次变换后的点B的对应点的坐标为(–3+2,1),即(–1,1),第2次变换后的点B的对应点的坐标为(–1+2,–1),即(1,–1),第3次变换后的点B的对应点的坐标为(1+2,1),即(3,1),第n次变换后的点B的对应点的为:当n为奇数时为(2n–3,1),当n为偶数时为(2n–3,–1),∴把正方形ABCD经过连续7次这样的变换得到正方形A′B′C′D′,则点B的对应点B′的坐标是(11,1).
    关于坐标轴对称的点的坐标特征
    在坐标系中作已知图形的对称图形
    关于x轴对称,横同纵反;关于y轴对称,横反纵同.
    关键要明确点关于x轴、y轴对称点的坐标变化规律,然后正确画出对称点的位置.
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