初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试同步训练题
展开第一卷 选择题(40分)
一、选择题(共20小题,每题2分,共40分)
1、下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( C )
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
B.花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍
D.在晾干的成菜表面出现食盐晶体
2、下列实验操作中,正确的是( D )
A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
B.将量简放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中
C.用100mL的量筒量取10mL液体
D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口
3、某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( B )
A.假设 B.实验 C.观察 D.得出结论
4、如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的( B )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
5、实验室里下列仪器属于玻璃仪器,可直接加热的是( A )
A. 试管 B. 烧杯 C.蒸发皿 D.锥形瓶
6、走进化学实验室,你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂.做实验时你是否留心观察过液体药品应保存在下列哪种仪器中( C )
7、下列对化学实验室剩余药品的处理方法中正确的是( B )
A.带回家中 B.倒入指定的容器内 C.倒入下水道 D.倒回原试剂瓶
8、如图所示的实验操作中,正确的是( C )
9、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色国体,他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐,下列他的做法正确的是( C )
A.尝一尝,如果有咸味就是食盐
B.用手指捻一捻是否有颗粒感
C.观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
D.实验室药品都是有害的,不能碰
10、下列属于物质物理性质的是( A )
A.二氧化碳的密度比空气的大
B.铁在潮湿空气中易生锈
C.一氧化碳有剧毒
D.木炭能在空气中燃烧
11、10.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是( B )
A.甲中熄灭,乙中变旺 B.甲中变旺,乙中熄灭
C.甲、乙都变旺 D.甲、乙都熄灭
12、下列数据合理的是( D )
A.用托盘天平称取12.62g的食盐
B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计显示的室温读数为25.68℃
D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL
13、空气与呼出气体中,所含气体的比较,正确的是( A )
①氧气:空气>呼出气体 ②二氧化碳:空气<呼出气体 ③水蒸气:空气>呼出气体
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
14、做某实验量取45mL的水应选用的量简是( C )
A.10mL B.25ml C.50mL D.100mL
15、下列图示实验操作中,正确的是( D )
16、下列做法中正确的是( C )
A.尝药品的味道
B.实验剩余的药品放回原试剂瓶
C.加热试管里的液体时,试管口不能朝着自己或他人
D.加热后的试管立即用冷水冲洗
17、在擦玻璃时,人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的( B )
A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氨气 D.氧气
18、某学生用托盘天平称量固体药品时,砝码与被称量物的位置放反了,称量的结果是所加砝码是5g,游码移至标尺0.2g处,达到平衡,则称量物实际质量为( A )
B.5g
19、某学生用量筒量取液体时,将量筒放平倒入液体,第一次俯视凹液面最低处,读数为36ml;倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处,读数为26ml,该学生实际倒出的液体体积为( C )
A.10ml B. >10ml C. <10ml D.无法判断
20、实验是学习化学的重要方法,下列有关实验的基本操作正确的是( D )
A.取用药品时,若未说明用量,固体一般取1至2g,液体一般取1至2mL
B.用托盘天平称取12g氯化钠,称量时天平指针向左盘偏转,应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡
C.对试管内的液体进行加热时,液体的体积不能超过试管容积的三分之一,并且先用酒精灯内焰预热再进行加热
D.洗涤试管时,当试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,说明试管已洗涤干净
第二卷 非选择题(60分)
二、填空题
21、(5分)阅读下面短文,回答问题.
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发;能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质;酒精易燃烧,常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精边汽化边然烧生成水和二氧化碳.请分析归纳:
(1)酒精的物理性质: 无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发;能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质 ;(写两点)
(2)酒精的化学性质 易燃烧 。
(3)酒精发生的物理变化 汽化 ;
(4)酒精发生的化学变化 酒精燃烧生成水和二氧化碳 ;
(5)酒精具有的用途 作酒精灯和内燃机的燃料 。
22、(6分)如图所示,按要求填空:
(1)用排水法收集气体要用 ⑦ 装置(填标号,下同)
(2)量取8毫升的水,需要用 ①、 = 10 \* GB3 ⑩ 。
(3)可用作热源的是 = 9 \* GB3 ⑨ (填标号),若往仪器⑤中加入块状固体,则应先将该仪器 平 (填“平”“立”或“斜”)放。
(4)指出图③所示倾倒液体的操作中的错误(写出其中一处错误)① 标签没有向着手心 。
23、(4分)现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥10mL量简、⑦100mL量简、⑧蒸发皿等仪器。请为下列实验操作选出必要的仪器(填写相应的序号):
吸取或滴加少量液体时用____④_;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___③__;取用块状固体时用___①__;量取8mL的水用___④⑥__。
24、(5分)请将体现下列实验操作目的正确选项的字母填在对应的横线上。
A 防止药品污染 B 防止试管破裂 C 防止实验误差 D 防止液体溅出
(1)加热试管里的固体时,先均匀加热,后集中加热。___ B __
(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__ A ___
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。___ C __
(4)加热试管里的液体,液体体积不能超过试管容积的___ D __
(5)称量药品,先在托盘上放称量纸,按“去皮”键后再称量___ C __
25、(8分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)正确量取8mL的液体,应选用的合适仪器是 AD 。
A、10mL的量筒B、50mL的量筒C、烧杯D、胶头滴管
(2)胶头滴管用过后应 用水冲洗干净 ,再去吸其他药品。
(3)实验室用烧杯加热蒸馏水时,烧杯底部应垫放 石棉网 。
(4)实验室取用块状药品时,常用的仪器是 镊子 。
(5)下列实验操作中错误的是 ABCD (填字母),实验操作C可能造成 腐蚀胶头 。实验操作D中应该注意的事项是 试管内液体量不能超过试管容积的三分之一;试管口不能朝着有人的方向 。(写两点)
26、(4分)实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)填写仪器的名称:A 药匙 ;C 漏斗 。
(2)仪器B在实验一、实验二中的作用分别是 搅拌、加快溶解速率 ; 引流 。
27、(10分)如图所示,五个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果。
(1)图(1)的错误之处: 视线没与液体的凹液面最低处保持水平 。造成的后果: 实际体积偏小 。
(2)图(2)的错误之处: 胶头滴管伸到试管内 。造成的后果: 会造成药品的污染 。
(3)图(3)的错误之处: 试管没有横放 。造成的后果: 将会砸裂试管底部 。
(4)图(4)的错误之处: 试剂瓶的瓶塞没有倒放 。造成的后果: 会造成药品的污染 。
(5)图(5)的错误之处: 试管内液体太多 。造成的后果: 液体沸腾溅出 。
28、(10分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧现象进行了如下探究。请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水__小____。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为__外焰___、___內焰___、___焰心___三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1 s后取出可以看到火柴梗的____a____处最先炭化。结论:蜡烛的火焰中__外焰___温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变__浑浊___。结论:蜡烛燃烧时生成了 水蒸气和二氧化碳 。
(4)蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是 蜡烛重新被点燃 ,这是因为__白烟是石蜡的固体小颗粒,可以燃烧 。
29、(8分)已知:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,白色沉淀越多,说明气体中二氧化碳越多。
(2)氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧得越旺,说明氧气越多。
(3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
请依据如图所示步骤设计实验方案探究:我们吸入的空气与呼出的空气成分的含量有什么不同?
将主要实验步骤及验证依据填入下表:
第一章 走进化学世界测试题3参考答案
第一卷 选择题(40分)
一、选择题(40分)
第二卷 非选择题(60分)
二、非选择题
二、填空题
21、(5分)
(1)无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发;能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质 ;(写两点)
(2)易燃烧。 (3)汽化; (4)酒精燃烧生成水和二氧化碳 ; (5)作酒精灯和内燃机的燃料。
22、(6分)
(1)⑦ (2)①、 = 10 \* GB3 ⑩ 。(3) = 9 \* GB3 ⑨ ;平 (4)标签没有向着手心。
23、(4分)
④;_③__;①__;④⑥__。
24、(5分)
(1)B (2)A (3)C (4)D (5)C
25、(8分)
(1)AD 。(2)用水冲洗干净。(3)石棉网。(4)镊子。
(5)ABCD ;腐蚀胶头 ;试管内液体量不能超过试管容积的三分之一;试管口不能朝着有人的方向 。(写两点)
26、(4分)
(1)药匙 ;漏斗。 (2)搅拌、加快溶解速率 ; 引流 。
27、(10分)
(1)视线没与液体的凹液面最低处保持水平 ;实际体积偏小 。
(2)胶头滴管伸到试管内 ; 会造成药品的污染 。
(3)试管没有横放 ; 将会砸裂试管底部 。
(4)试剂瓶的瓶塞没有倒放 ; 会造成药品的污染 。
(5)试管内液体太多 ;液体沸腾溅出 。
28、(10分)
(1)小。(2)外焰、內焰、焰心;a;外焰 (3)浑浊;水蒸气和二氧化碳 。
(4)蜡烛重新被点燃 ;白烟是石蜡的固体小颗粒,可以燃烧 。
29、(8分)
将主要实验步骤及验证依据填入下表:
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
实验步骤
实验依据
1、用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气
2、将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
根据石灰水浑浊程度的不同 判断CO2含量不同
3、将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同
4、取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气
根据玻璃片上的水雾不同判断H2O不同
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
B
A
C
B
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
A
C
D
C
B
A
C
D
实验步骤
实验依据
1、用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气
2、将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
根据石灰水浑浊程度的不同 判断CO2含量不同
3、将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同
4、取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气
根据玻璃片上的水雾不同判断H2O不同
化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试测试题: 这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试测试题,共4页。试卷主要包含了选择题(每小题2分,共24分),实验探究题(共9分)等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试课堂检测: 这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试课堂检测,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试课时练习: 这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试单元测试课时练习,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。