人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试精品达标测试

这是一份人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试精品达标测试，共8页。试卷主要包含了单选题，选择填充题，填空题等内容，欢迎下载使用。

初三化学上册《第一单元 走进化学世界》同步训练





一、单选题


1．下列变化中发生化学变化的是（ ）


A．灯泡通电后发光B． “哈气”冷凝


C．研碎胆矾D．植物进行光合作用


2．小明同学在化学课上提出可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳 气体。就这一过程而言属于科学探究环节中的（ ）


A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论


3．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ）


A．铝呈银白色B．铁制品易生锈


C．食盐易溶于水D．二氧化碳无色无味


4．下列实验基本操作中，正确的是（ ）


A．取用药品B．闻气体气味


C．滴加液体D．点燃酒精灯


5．量取50mL液体并加热，需使用的仪器（ ）


①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧量筒


A．①③④⑧B．②④⑦⑧


C．①③④⑥D．②④⑥⑦⑧


6．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；


②加热前试管外壁的水没擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；


⑤加热时没有进行预热；⑥试管口没有略向下倾斜。其中与之相关的是 （ ）


A．①③⑤⑥B．②③⑤C．②③⑤⑥D．③④⑤


7．小亮在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法不合适的是（ ）


A．反复实验，并观察是否有相同现象


B．认为与本实验目的无关，不予理睬


C．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因


D．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么


8．某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（ ）


A．等10mL B．小于10mL C．大于10mL D．无法判断


9．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物质的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高得温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）


A．提出问题 B．进行实验 C．分析论证 D．猜想假设


10．（题文）在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是( )





A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭


B．实验2白瓷板表面无明显变化


C．实验3外焰部分的火柴梗最先炭化


D．实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊


11．小程同学要用托盘天平称量 3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）


A．向右盘中加砝码 B．减少药品 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母


二、选择填充题


12．下列仪器：①量筒；②试管；③烧杯；④燃烧匙；⑤集气瓶，能直接加热的是（ ）


A.① B.② C.③ D.________


13．下列物质的性质中属于物理性质的是 （ ）


A.稳定性 B.挥发性 C.可燃性 D._______


14．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）


A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料 C．液氮用作冷冻剂 D．








三、填空题


15．化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果．


（1）试剂瓶上的标签未朝向手心：____________________________；


（2）试剂瓶瓶塞正放在桌面上：______________________________；


（3）对外壁不干燥的试管加热：______________________________；


（4）用量筒量取液体药品时采用俯视读数：________________________；


（5）用嘴吹灭酒精灯：________________________。


16．请用下列仪器名称填空：





（1）用来夹试管的工具是_____；


（2）用于夹持燃烧木炭的工具是_____；


（3）少量药品的反应容器且能直接加热时用______；


（4）洗涤试管应使用_____；


（5）常用于加热的仪器是_____；


（6）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器 可以代替上述仪器中的_____、_____；


（7）量取 50ml 水需用到的仪器是_____、_____。


18．某同学为了探究吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示，请根据图示回答问题。





（1）第一步操作如图A，填写下列实验步骤并按其正确的操作顺序排列为_________，


①把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内


②在水下将集气瓶盖好，取出，放在实验台上


③用玻璃片先______________，推动玻璃片_________


④将集气瓶盛满水


⑤将饮料管小心地插入集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出气体


⑥在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，取出集气瓶放在实验桌上


（2）上述图示中出现一处错误，其错误是____________


（3）探究呼出气体与空气中二氧化碳的含量时，分别向空气和呼出气体的集气瓶中，加入①_________，②___________（操作）。根据③______判断二氧化碳含量不同。


（4）探究呼出气体与空气中氧气的含量的实验，你观察到的现象：空气中燃着的小木条①_________，呼出气体中燃着的小木条②_______


（5）探究呼出气体与空气中水蒸气的含量实验，你得到的结论：呼出气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量_____。


参考答案（解析版）


1．D【解析】A、电灯通电发光是将电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化；


B、哈气”冷凝是气态的水蒸气变为液体的水，没有新物质生成，属于物理变化；


C、研碎胆矾只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；


D、植物的光合作用的过程中吸收二氧化碳释放出氧气等新物质，属于化学变化。





2．C【解析】用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体属于设计实验，故选C。


3．B


【解析】A、铝呈银白色，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A不正确；


B、铁制品易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故B正确；


C、食盐易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C不正确；


D、二氧化碳无色无味，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D不正确。故选B。


4．B


【解析】A、不能用手接触药品，故A错；


B、闻气体气味时，在集气瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，故B正确；


C、胶头滴管滴液体时，不能伸入试管内。故C错；


D、不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，故D错。


5．D


【解析】量取50mL液体需要量筒，加热液体要用到酒精灯。要加热50mL的液体，试管的容积较小，适合加热少量的液体，加热大量液体应该用烧杯，烧杯的底面积较大，灯焰小，会使烧杯受热不均，需要加垫石棉网，烧杯需要放在铁架台上加热，故使用的仪器为：量筒、烧杯、酒精灯、石棉网、铁架台（带铁圈）。





6．B


【解析】①用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；


②加热前没有擦干试管外壁的水，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；


③加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；


④被加热的液体超过试管容积的1/3，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；


⑤加热时没有进行预热，试管因受热不均而破裂，故会引起试管炸裂；


⑥试管口没有略向下倾斜，不会引起试管炸裂；





7．B


【解析】A、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，同时避免偶然性，故A做法正确，不合题意；


B、认为与本次实验无关，就是没有对发现的问题进行探究，故B做法错误，符合题意；


C、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，进一步探究，故C做法正确，不合题意；D、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，故D做法正确，不合题意。


8．C


【解析】在使用量筒时不要仰视读数，也不要俯视读数，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平；因为仰视读数看到的读数偏小，量取到的实际液体偏大，所以仰视读数为10mL，实际大于10mL。故选C。


9．D


【解析】对于不同物体吸收太阳辐射能力的影响因素，小明认为可能与颜色有关，是对影响因素的判断，属于科学探究的第二环节猜想与假设。故选D。


10．B


【解析】A、随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气逐渐减少，且二氧化碳逐渐增多，所以蜡烛火焰会逐渐熄灭，所以A正确；B、由于不能和空气充分接触，蜡烛将发生不完全燃烧，白瓷板将变黑，所以B错误；C、火焰由三部分组成：内焰、焰心、外焰，外焰温度最高，所以外焰加热的地方先炭化，所以C正确；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊，所以D正确。故本题选B。


11．B


【解析】用托盘天平称量3.5g药品时，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；天平指针偏向左偏移，说明药品的质量大于砝码质量，应减少药品。故选B。


12．B ④


【解析】能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。故②试管④燃烧匙能直接加热。故选B、④。


13．B 溶解性


【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A.稳定性是指不易发生化学变化，是化学性质； B.挥发性是指物质常温下易成为气态，不需要发生化学变化，是物理性质； C.可燃性是指物质能够燃烧（与氧气剧烈反应），是化学性质，故选B；溶解性，是指物质在某溶剂中的溶解能力，是物理性质。


14．B；二氧化碳用作气体肥料


【解析】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；C、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮蒸发吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选B。D、二氧化碳用作气体肥料，是利用了二氧化碳能参与植物的光合作用的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质。


15．腐蚀标签 桌面与瓶塞可能相互污染 试管炸裂 读数比实际液体体积大 导致爆炸的现象发生


【解析】（1）倾倒液体时，标签要对准手心：为防止流下的药液腐蚀标签，导致看不清标签上的药品的名称；


（2）瓶塞正放会腐蚀桌面或污染试剂；


（3）给试管里的药品加热时，试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂；


（4）量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视量筒内液体体积，读数比实际液体体积大；


（5）用嘴吹灭酒精灯可能会将火焰压入灯壶中，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生。


16．⑦⑧⑤⑩①②⑥②⑥


【解析】 (1)用来夹试管的工具是试管架；


(2)坩埚钳用于夹持燃烧木炭；


(3)少量药品的反应容器且能直接加热时用试管；


(4)洗涤试管应使用试管刷；


(5)常用于加热的仪器是酒精灯；


(6) 医用注射器可以代替上述仪器中的滴管和量筒；


(7) 取用一定量液体试剂，需使用的仪器是量筒和滴管。


17．④③①⑤⑥ 盖住集气瓶的边缘 盖完集气瓶口 将燃着的木条放在集气瓶内 澄清石灰水 振荡 澄清石灰水变浑浊的程度 继续燃烧 熄灭 高


【解析】


【详解】


（1）正确的顺序为：④③①⑤⑥；


③用玻璃片先盖住集气瓶的边缘，推动玻璃片盖完集气瓶口；故填：盖住集气瓶的边缘 盖完集气瓶口。


（2）图C检验氧气含量时，应将带燃着的木条放在集气瓶内；故填：应将带燃着的木条放在集气瓶内。


（3）探究呼出气体与空气中二氧化碳的含量时，分别向空气和呼出气体的集气瓶中，加入澄清石灰水，振荡，根据澄清石灰水变浑浊的程度判断二氧化碳含量不同。


故填：澄清石灰水；振荡；澄清石灰水变浑浊的程度。


（4）探究呼出气体与空气中氧气的含量的实验，你观察到的现象：空气中燃着的小木条继续燃烧，呼出气体中燃着的小木条熄灭；


故填：继续燃烧；熄灭。


（5）探究呼出气体与空气中水蒸气的含量实验，发现放在空气中的玻璃片没有水珠出现，对着哈气的玻璃片上有水珠出现，证明呼出气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高。