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      [精]第四章 整式的加减【章末复习】(课件)--人教版(新教材)七年级数学上册

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      第四章 整式的加减【章末复习】(课件)--人教版(新教材)七年级数学上册

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减优秀复习ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了列式表示数量关系,本章知识结构图,单项式,多项式,整式加减运算,考点2同类项,可合并即为同类项,练一练,考点3去括号等内容,欢迎下载使用。
      多项式:几个单项式的和叫作多项式.
      单项式:由数或字母的积组成的代数式叫作单项式. 单独的一个数或一个字母也是单项式.
      单项式的系数:单项式中的数字因数.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和.
      多项式的项:每个单项式叫作多项式的项.多项式的次数:次数最高项的次数.常数项:不含字母的项.
      合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项.合并同类项法则: 合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,字母连同它的指数不变.
      去括号法则:1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
      整式加减计算的一般步骤:如果有括号的先去括号,再合并同类项. 求整式的值的一般步骤:先将式子化简,再代入数值进行计算.
      考点1:整式的有关概念
      例1 在 ,x + 1,-2, ,0.72xy, , 中单项式的个数有 ( ) A. 2 个B. 3 个C. 4 个D. 5 个
      分析:由题意,得 m + 1 = 6,n = 2,
      例2 若 5xm+1y2 与 -x6yn 是同类项,则 m + n 的值为( ) A. 6B. 7C. 8D. 9
      所以 m = 5,n = 2,
      所以 m + n = 7.
      2. 如果单项式 3xa+3y2 与单项式 -4xyb-1 的和还是单项式,那么 ab 的值是()A. -6B. -8C. 8D. -27
      分析:单项式 + 单项式 = 单项式
      所以 a + 3 = 1,b - 1 = 2,
      所以 a = -2,b = 3,
      所以 ab = -8.
      例3 下列各式中与 a - b - c 的值不相等的是()A. a - (b + c)B. a - (b - c)C. (a - b) + (-c)D. (-c) - (b - a)
      分析:A. a - (b + c) = a - b - c,
      B. a - (b - c) = a - b + c,
      C. (a - b) + (-c) = a - b - c,
      D. (-c) - (b - a) = -c - b + a = a - b - c.
      考点4:整式的加减运算与求值
      例4 先化简,再求值:6y3 + 4(x3 - 2xy) - 2(3y3 - xy),其中 x = -2,y = 3.
      解:原式 = 6y3 + 4(x3 - 2xy) - 2(3y3 - xy)
      = 6y3 + 4x3 - 8xy - 6y3 + 2xy
      = 4x3 - 6xy
      当 x = -2,y = 3 时,上式 = 4×(-2)3 - 6×(-2)×3 = 4.
      考点1 整式的有关概念
      A.2B.5C.4D.3
      2.下列说法正确的是( )
      A.35B.40C.45D.50
      考点3 整式的化简求值

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      4.2 整式的加减

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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