初中数学冀教版（2024）九年级上册（2024）第二十三章 数据分析与统计估计23.1 平均数与加权平均数教课内容ppt课件

这是一份初中数学冀教版（2024）九年级上册（2024）第二十三章 数据分析与统计估计23.1 平均数与加权平均数教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了完成课本第10页例2，随堂演练，4元kg等内容，欢迎下载使用。
在上节课的学习中，我们认识了算术平均数，那么什么叫算术平均数呢？
假期里，小红和小惠结伴去买菜，三次购买的西红柿价格和数量如下表：
从平均价格看，谁买的西红柿要便宜些？思考小亮和小明的下列说法，你认为他俩谁说得对，为什么？
小亮的说法： 每次购买的单价相同，购买的总量也相同，平均价格应该也一样，都是
小明的说法： 购买的总量虽然相同，但小红花了16元，小惠花了18元，所以平均价格不一样，小红买的西红柿要便宜些.
实际上，平均价格是总花费金额与购买总量的比，因此，
从平均价格看，小红买的西红柿要便宜些.
例1 某学校为了鼓励学生积极参加体育锻炼，规定体育科目学期成绩满分100分，其中平时表现（早操、课外体育活动）、期中考试和期末考试成绩按比例3：2：5计入学期总成绩.甲、乙两名同学的各项成绩如下：
分别计算甲、乙的学期总成绩.
在解决例1中的具体问题时，思考：（1）算术平均数和加权平均数的区别与联系？（2）按照算术平均数和加权平均数的计算方法分别求平均数，对排名次序有影响吗？（3）你认为哪种平均数进行排名更合理些.
完成课本第7页的做一做某电视节目主持人大赛要进行专业素质、综合能力、外语水平和临场应变能力四项测试，各项测试均采用10分制，两名选手的各项测试成绩如下表所示：
（1）如果按四项测试成绩的算术平均数排名次，名次是怎样的？（2）如果规定按专业素质、综合能力、外语水平和临场应变能力四项测试的成绩各占60%，20%，10%，10%计算总成绩，名次有什么变化
例2 从某学校九年级男生中，任意选出100人，分别测量他们的体重.将数据进行分组整理 ，结果如下表：
计算这100名男生的平均体重.
1. 小王参加某企业招聘测试，他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分，80分，90分，若依次按照2∶3∶5的比例确定成绩，则小王的成绩是(　　 ) A．255分 B．84分 C．84.5分 D．86分
2. 甲、乙、丙三种饼干售价分别为3元、4元、5元，若将甲种10斤、乙种8斤、丙种7斤混到一起，则售价应该定为每斤（ ）元 B.4.3元 C.8.7元 D.8.8元
3.某种蔬菜按品质分成三个等级销售，销售情况如下表： 则售出蔬菜的平均单价为_____________．
4.灯泡厂为了解一批灯泡的使用寿命，从中随机抽查了50只灯泡，它们的使用寿命如下表所示：这批灯泡的平均使用寿命是多少？
1.某商场招聘员工一名,现有甲、乙两人竞聘.通过计算机、语言和商品知识三项测试,他们各自成绩(百分制)如下表所示.(1)若商场需要招聘负责将商品拆装上架的人员,对计算机、语言和商品知识分别赋权2,3,5,计算这两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?(2)若商场需要招聘电脑收银员,计算机、语言、商品知识成绩分别占50%,30%,20%,计算这两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?