小学人教版（2024）百分数的应用教学ppt课件

这是一份小学人教版（2024）百分数的应用教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了汽车公司增长率，增长的产量，原计划产量，互动练习①，÷1625%，互动练习②，公司的利润，课堂总结今日收获，练习十六，25-12÷12等内容，欢迎下载使用。
某汽车公司生产燃油车和新能源车两种汽车。本月原计划和实际生产情况如下表。哪种汽车的增长率大?
求增长率就是求实际增加的产量是原计划产量的百分之多少。
方法一:先求实际产量比原计划增加了多少万辆,再求增加的产量是原计划的百分之多少。
也可以先求实际产量是原计划的百分之多少。
方法二:先求实际产量是原计划的百分之多少,再减去100%, 可以求出实际产量比原计划多了百分之多少。
提示：实际造林比原计划多的面积是原计划的百分之多少。
答：该村实际造林比原计划增长了25%。
提示：完全沙化减少的面积是原来面积的百分之多少。
0.6÷1.8≈33.3%
答：完全沙化的面积大约减少了33.3%。
1.8-1.2=0.6(万平方千米)
与上一个相同周期的数据进行比较的增长率。
2021年的利润比2020年增长了20%。
把2020年的利润看作单位“1”。
已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这个数:方法一：根据“已知量÷(1±百分之几)=单位'1'的量”列除法算式解答。方法二：根据“单位'1'的量±单位'1'的量×百分之几=已知量” 或“单位'1的量×(1±百分之几)=已知量”,用假设法解答。
提示：现在图书室的册数=原来图书室的册数×(1+12%)
14000×(1+12%)=15680(册)
答：现在图书室有15680册。
提示:前年生产总值=去年生产总值÷(1+25%)
1200÷(1+25%)=960(亿元)
答：该市前年生产总值是960亿元。
01. 求一个数比另一个数多(或少)百分之多少：(1)甲比乙多百分之多少：(甲-乙)÷乙 或 甲÷乙-100%。(2)乙比甲少百分之多少：(甲-乙)÷甲 或 100% -乙÷甲。
02. 已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这个数:方法一：根据“已知量÷(1±百分之几)=单位'1'的量”列除法算式解答。方法二：根据“单位'1'的量±单位'1'的量×百分之几=已知量” 或“单位'1的量×(1±百分之几)=已知量”,用假设法解答。
提示：先算出拓宽的宽度,再用"拓宽的宽度÷原来的宽度",就能得到拓宽的百分比。
答：拓宽了108.3%。
提示：5月份产量是4月份的(1+10%)。
5000×(1+10%)
答：5月份的产量是5500辆。
提示：孵出的小鸡=鸡蛋总个数×(1-未孵出的百分率)。
2400×(1-5%)
答：孵出来的小鸡有2280只。
提示：把攻关目标产量看作单位"1", 用"实际产量÷(1+比攻关目标高的百分率)", 即可求出攻关目标产量。
24.06÷(1+7%)
答：攻关目标约是每公顷22.5吨。
(答案不唯一)获得二等奖的有多少幅?
答：获得二等奖的有20幅。
提示：锯成的最大正方体的棱长=长方体最短的棱长
长方体体积：5×4×3=
正方体体积：3×3×3=
(60-27)÷60=
答：体积要比原来减少55%。
提示：成本价×(1+50%)×80%-成本价=利润
假设这台洗衣机的成本价是a元。
a×(1+50%)×80%-a=1200
1.2a-a=1200
(6000+2100)÷[6000×(1+50%)]=
答：这台洗衣机的成本价是6000元，至少获得2100元利润,最多打九折出售。