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      [精]1.1《从不同方向观察同一组合体的形状》(课件)--2026-2027学年人教版数学五年级上册

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)一 观察简单组合体精品ppt课件

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)一 观察简单组合体精品ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了你还有不同摆法吗,探索新知,从上面看图形相同,从左面看图形相同,随堂小练,从上面看,从左面看,从前面看,你有什么发现,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      用4个 摆组合体。(教材P1 例1)
      组合体中的每一个小正方体至少要有一个面与其他小正方体重合。
      下面的图形分别是小红和小亮从什么方向看到的?连一连。
      不同位置观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。
      摆一摆,看一看。(教材P2 例2)
      从上面看这3个组合体,图形相同吗?从左面和前面看呢?
      从前面看,图形不相同。
      摆一摆,看一看。(教材P2 做一做 )
      这3个组合体,从哪个方向看到的图形相同?从哪个方向看到的图形不同?
      从同一方向观察不同组合体,看到的图形可能相同,也可能不同。
      从不同方向观察同一个组合体,看到的图形可能相同,也可能不同。
      想一想,说一说:在刚才观察组合体的过程中,有哪些注意事项?
      观察时,眼睛要平视所观察的物体,即视线要垂直于被观察物体的表面。
      从不同方向观察物体时,观察到的图形可能相同,也可能不同。
      知识点1 用指定个数的小正方体摆组合体的方法1.用3个 摆组合体(面与面接触),下面摆法中不正确的是(  )。  A B C
      知识点2 从不同位置观察同一组合体的形状2.用5个小正方体摆组合体。
      下面的图形分别是华华和同同从什么方向看到的?连一连。
      【点拨】从不同角度观察由小正方体拼摆的几何体,在哪一位置观察几何体,就从哪一面数出看到的小正方形的数量,并确定形状即可。
      3.选择。(1)如图,从(  )看到的是 。A.前面B.上面C.左面
      (2)如图,从(  )看到的图形相同。A.前面和上面 B.前面和左面C.上面和左面
      提升点1 根据给定的方向画出组合体的形状4.在方格内画出下面组合体从前面、上面和左面看到的图形。(1)
      【点拨】从前面看,可以看到三列,左边和中间一列各有1个小正方形,右面一列有2个小正方形;从上面看,可以看到两行,上面一行有1个小正方形靠右,下面一行有3个小正方形;从左面看,可以看到两列,左列有2个小正方形,右列有1个小正方形。
      【点拨】从前面看,可以看到两列,左列有3个小正方形,右列有1个小正方形;从上面看,可以看到两行,上面和下面各有2个小正方形;从左面看,可以看到两列,左列有3个小正方形,右列有2个小正方形。
      提升点2 观察由正方体和长方体摆成的组合体5.华华用积木摆成的组合体如下图,下面的图形分别是华华从什么位置看到的?
      6. 如果用 表示一个正方体,用 表示两个正方体叠加,用 表示三个正方体叠加,先观察,再连一连。
      通过本节课的学习,我们学习了观察不同组合体。
      从不同方向观察同一组合体,看到的图形可能相同,也可能不同;从同一方向观察不同的组合体,所看到的图形可能相同,也可能不同。
      这节课你学会了什么?是怎么学会的?

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      一 观察简单组合体

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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