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      【备课包】人教版五年级上册-1.1 观察简单组合体(1)(课件+教案+学案+说课+习题)

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      数学一 观察简单组合体说课ppt课件

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      这是一份数学一 观察简单组合体说课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了学习目录,学习目标,新课导入,探究新知,课堂练习,课堂总结,分层作业,学习重难点,古诗导入,你还有不同的摆法吗等内容,欢迎下载使用。
      认识简单组合体结构,能准确识别从三个方向观察组合体得到的平面图形。
      通过动手拼搭、观察对比活动,提升空间想象能力与抽象思维能力。
      感受几何学习趣味性,养成主动探究、合作交流的良好学习习惯。
      掌握观察简单组合体三视图的方法,能准确判断不同方向观察得到的对应图形。
      理解同一方向观察不同组合体,得到的视图可能相同也可能不同的核心规律。
      下面图形分别是从什么位置看到的?连一连。
      从前面看 从上面看 从左面看
      学习活动一:按要求用小正方体摆组合体
      用4个 摆组合体。
      组合体中的每一个小正方体至少要有一个面与其他小正方体重合。
      下面的图形是小红从什么方向看到的?连一连。
      下面的图形是小亮从什么方向看到的?连一连。
      学习活动二:从同一方向观察不同组合体
      从上面看这3个组合体,图形相同吗?从左面和前面看呢?
      从左面看,图形也相同。
      从前面看,图形不相同。
      从同一方向观察不同组合体,看到的图形可能相同,也可能不同。
      从不同方向观察同一个组合体,看到的图形。
      1. 摆一摆,看一看。
      这3个组合体,从哪个方向看到的图形相同?
      从左面和上面看,图形相同。
      这3个组合体,从哪个方向看到的图形不同?
      3. 下面这3个组合体,从哪个方向看到的图形相同?从哪个方向看到的图形不同?
      从左面看,看到的图形相同;从前面和上面看,看到的图形不相同。
      4. 右边的四个选项中,哪个组合体与左边的不同?
      本节课我们学习了用4个小正方体拼搭简单组合体的规则,掌握了从前面、上面、左面三个方向观察组合体视图的方法,理解了同一方向观察不同组合体,视图可能相同也可能不同的规律,有效提升了空间想象能力,收获了几何探究的乐趣。
      我的课堂收获:请你为自己的表现打分吧!
      1. 我会用4个小正方体拼搭符合要求的组合体。
      2. 我能准确识别三个方向观察组合体得到的视图。
      3. 我能判断不同组合体的视图异同规律。
      习题巩固:完成配套习题中的专项习题,在书写过程中,注意字迹工整,认真检查。
      复述规则:回家用积木拼组合体,给家人描述不同方向看到的形状。

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      一 观察简单组合体

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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