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人教版(2024)九年级上册(2024)二氧化碳的实验室制取优秀学案
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这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)二氧化碳的实验室制取优秀学案,文件包含2026学年新人教版初中数学七年级上册32代数式的值第1课时课件pptx、2026学年新人教版初中数学七年级上册32代数式的值第1课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
内 容 导 航
考 点 演 练
题型1 二氧化碳的实验室制法
【典例1】兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器,如图1,测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图2。下列说法不正确的是( )
A.ab段长颈漏斗中液面逐渐上升
B.bc段反应物固体与液体脱离接触
C.c点的对应操作是打开弹簧夹
D.该发生装置可以控制反应速率,得到平稳的气流
【变式1】实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是( )
A.这两种物质间不能反应
B.因为反应速度太慢了,不适宜用于实验室制取气体
C.生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面,阻止了反应的进一步进行
D.反应太剧烈来不及收集
【变式2】某学习探究小组设计如下实验探究实验室制取CO2反应速率的影响因素,下列分析正确的是( )
A.①④探究稀盐酸的浓度的影响
B.②③探究稀盐酸的浓度的影响
C.①③探究石灰石状态的影响
D.③④探究温度的影响
【变式3】下列说法正确的是( )
A.氧原子的原子核是由质子和中子构成的,则所有原子的原子核中都一定含有质子和中子
B.单质是同种元素组成的纯净物,则同种元素组成的纯净物一定是单质
C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸与块状石灰石反应也能制取CO2
D.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定就是氧化物
题型2 二氧化碳的检验和验满
【典例1】规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列基本实验操作正确的是( )
读出液体体积B.加热液体
C.点燃酒精灯D.检验二氧化碳
【变式1】如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,你认为该同学应该( )
A.得出空气中没有二氧化碳的结论
B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
【变式2】实验室中常用于检验二氧化碳的物质是( )
A.水B.食盐水
C.酒精D.澄清石灰水
【变式3】实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是( )
A.带火星的木条;燃着的木条
B.带火星的木条;澄清石灰水
C.澄清石灰水;燃着的木条
D.澄清石灰水;带火星的木条
题型3 制取二氧化碳的操作步骤和注意点
【典例1】实验室制取CO2相关操作中正确的是( )
A.检查气密性B.添加石灰石
C.取用稀盐酸D.验满CO2
【变式1】实验室制取CO2有以下几个步骤:①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是( )
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①②④③⑤D.①④③②⑤
【变式2】下列实验操作正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
【变式3】实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是( )
A.检查气密性
B.制气
C.收集
D.验满
题型4 收集二氧化碳的方法及装置的选用
【典例1】下列实验操作能顺利完成的是( )
A.用排水法收集二氧化碳气体
B.将少量二氧化碳倒在燃着的木条上,木条立即熄灭,证明CO2能灭火
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明二氧化碳显酸性
D.用向下排空气法收集二氧化碳
题型5 二氧化碳制取的综合考查
【典例1】化学实验是学习化学的重要方法,实验室常用的部分实验装置如图所示,请回答下列问题:
(1)用大理石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式为 ,应选择的发生装置为 (填字母)。
(2)若用装置C收集CO2,气体应从 端进入(选填“a”或“b”)。
过 关 验 收
1.某化学小组利用如图装置制取并探究二氧化碳的性质。下列说法错误的是( )
A.将A处稀盐酸换为稀硫酸,实验很难成功
B.实验中B处的两支蜡烛自下而上依次熄灭
C.根据两处石蕊试纸,推知二氧化碳能与水反应
D.实验结束关闭K,观察到A处试管内液面上升
2.下列哪个反应适用于实验室制取二氧化碳( )
A.C+O2CO2
B.C+2CuO2Cu+CO2↑
C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D.CaCO3CaO+CO2↑
3.下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是( )
A.B.
C.D.
4.实验室制备并收集二氧化碳,按如表进行实验,取等质量的同种大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),下列说法错误的是( )
A.实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲
B.实验Ⅰ和Ⅱ对比,说明影响反应速率的因素是酸的浓度
C.实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后,产生二氧化碳的质量是相等的
D.实验Ⅱ和Ⅲ对比,说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小
5.科学思维是化学学科核心素养的重要内容,下列说法不正确的是( )
A.比较:H2O和H2O2的组成元素相同,故两者的化学性质相似
B.分析:实验室制取二氧化碳不用碳酸钠粉末是因为反应太快不易控制
C.分类:能直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等
D.推理:由同种元素组成的纯净物是单质,所以单质只含有一种元素
6.实验室制取二氧化碳的最合适原料是( )
A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸
C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸
7.实验室选择制取CO2的发生装置,需达到“随开随制,随关随停”效果。下列装置中不合适的是( )
A.B.
C.D.
8.当今社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是( )
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.金刚石、石墨都是碳的单质,相互转化是化学变化
D.实验室用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
9.实验室选用以下装置制取并收集一瓶干燥、纯净的CO2,装置A中发生反应的化学方程式为 ,装置B中饱和碳酸氢钠溶液的作用是 ,请将虚线框中装置D中的导管补画完整。
10.根据如图装置回答问题。
(1)写出标有序号①的仪器名称: 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选择的发生和收集装置是 ___________(填字母),发生反应的化学方程式为 。
(3)将一只充满CO2的试管倒扣在盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到的现象是 。
11.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出所指仪器名称a 。
(2)实验室要制取和收集二氧化碳,应选用装置组合为 (填字母编号),反应的化学方程式为 ;该收集装置有一个明显的错误,请写出改正方案 。
(3)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气 。(填字母编号)
12.气体的制取及其性质实验是初中化学的基础实验,回忆有关知识,根据如图回答:
(1)检查装置A的气密性的方法是 ,说明气密性良好。
(2)实验室可以利用装置A和F制备并收集CO2,石灰石应放在 ;装置的连接顺序a→ 。
(3)实验室里,可使用B装置加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制备氨气,收集氨气不选择装置D和装置E (写一条)。
13.实验室用如图所示装置制取CO2气体,并进行相关性质研究。
已知:CO2与饱和NaHCO3溶液不发生反应。
(1)仪器a的名称是 。
(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为 。
②若装置B内盛放饱和NaHCO3溶液,其作用是 。
(3)将纯净干燥的CO2缓慢通入装置C,观察到现象:
a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色;
b.塑料瓶内的下方纸花先变红色,上方纸花后变红色。
根据上述现象,得出关于CO2性质的结论是: 。
14.如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式 。
(2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么?
15.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的( )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气
16.怎样用实验证明汽水中含有二氧化碳(只写出实验步骤)? 。写出相关反应的化学方程式 。
17.如图是实验室常用的气体制备装置,请回答下列问题。
(1)写出一个用装置A或B制取氧气的化学方程式。
(2)若用装置C收集二氧化碳,如何验满?
18.下列实验室制取CO2的相关实验操作正确的是( )
A.发生B.干燥
C.收集D.验满
19.用右图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤,其正确的操作顺序是( )
①向长颈漏斗中注入稀盐酸 ②向容器中放入几小块石灰石
③按要求装好仪器 ④检查装置的气密性 ⑤收集气体.
A.①②③④⑤B.④③①②⑤C.③④②①⑤D.③④①②⑤
20.如图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是( )
A.B.
C.D.
21.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是( )
A.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
B.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性
C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上
D.用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管
题型1 二氧化碳的实验室制法
题型2 二氧化碳的检验和验满
题型3 制取二氧化碳的操作步骤和注意点
题型4 收集二氧化碳的方法及装置的选用
题型5 二氧化碳制取的综合考查
解|题|知|识
二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石。其主要成分都是碳酸钙)反应来制取。其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.其制取装置如图所示:
具体操作步骤和注意事项分别是:连(连接仪器、组装实验装置;要小心,不可用力太大,切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞,并且,导管稍微露出橡皮塞即可)→查(检查装置的气密性;详见4K:检查装置的气密性)→加(加入固体药品;详见48:固体药品的取用)→倒(倒入液体药品;可参见49:液体药品的取用,但是还要注意长颈漏斗的下端要浸在液面下)→定(用铁架台固定仪器装置,固定时从试管的底部插入,夹在其中上部,先用捏住铁夹,再旋动铁夹上的螺丝,但不可用力过猛;当用锥形瓶作反应器时,此步可省)→收集(用向上排空气法;导管要伸到集气瓶的底部,且瓶口还要盖上玻璃片)。
还有,二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳;而验满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳。
实验编号
石灰石的状态
稀盐酸的浓度
温度/℃
①
块状
10%
20
②
块状
20%
20
③
粉末
10%
20
④
块状
20%
40
解|题|知|识
二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳;而验满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
解|题|知|识
制取二氧化碳的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置;要小心,不可用力太大,切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞,并且,导管稍微露出橡皮塞即可)→查(检查装置的气密性;详见4K:检查装置的气密性)→加(加入固体药品;详见48:固体药品的取用)→倒(倒入液体药品;可参见49:液体药品的取用,但是还要注意长颈漏斗的下端要浸在液面下)→定(用铁架台固定仪器装置,固定时从试管的底部插入,夹在其中上部,先用捏住铁夹,再旋动铁夹上的螺丝,但不可用力过猛;当用锥形瓶作反应器时,此步可省)→收集(用向上排空气法;导管要伸到集气瓶的底部,且瓶口还要盖上玻璃片).
A.实验室制取二氧化碳
B.灭酒精灯
C.实验室制取氧气
D.过滤
解|题|知|识
1.收集二氧化碳通常采用向上排空气法,因为二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水。
2.选用的装置一般为集气瓶、玻璃片和导气管。
3.在收集时,将导气管伸入集气瓶底部,以保证二氧化碳能够充分排出集气瓶中的空气,从而收集到较为纯净的二氧化碳。
向上排空气法收集二氧化碳的优点是操作简单、收集的气体较干燥;缺点是可能收集到的气体不是非常纯净。
解|题|知|识
1、反应原理
通常使用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2、实验装置
发生装置:“固液常温型”,一般选用锥形瓶(或大试管)、长颈漏斗(或分液漏斗)等。
收集装置:因为二氧化碳能溶于水且密度比空气大,所以采用向上排空气法收集,用集气瓶收集。
3、实验步骤
检查装置气密性;
装入药品(先固体后液体);
收集气体(将导管伸入集气瓶底部,以便排尽空气);
验满(将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满)。
4、气体检验
将气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则为二氧化碳,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
5、注意事项
长颈漏斗的下端要伸入液面以下,形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
若使用分液漏斗,可通过控制滴加液体的速率来控制反应速率。
不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸与大理石反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在大理石表面,阻止反应的进一步进行。
实验编号
药品
Ⅰ
大理石颗粒、10%H2SO4溶液
Ⅱ
大理石颗粒、7%HCl溶液
Ⅲ
大理石粉末、7%HCl溶液
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