小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）角的度量（二）公开课教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）四年级上册（2024）角的度量（二）公开课教学课件ppt，文件包含指数函数与对数函数能力提升卷原卷版docx、指数函数与对数函数能力提升卷解析版docx、指数函数与对数函数能力提升卷解析版pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
能运用角的度量相关知识，解决生活中简单的实际应用问题
认识量角器构造与三角板角度，掌握角的度量单位与读数规则
掌握量角、画角及三角板拼角方法，能规范完成相关操作
掌握量角、画角的规范操作，能运用三角板拼出指定度数的角
准确区分量角器内外圈刻度，灵活用三角板拼合特殊角度
发展几何直观与量感，提升动手操作能力与数学应用意识
1. 填一填。（1）人们将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做（ ），记作（ ），通常用（ ）作为角的度量单位。（2）一个直角=（ ）° 一个平角=（ ）° 一个周角=（ ）°
2.你能根据时针和分针形成的角的大小，按从小到大的顺序排一排吗？（填序号）( )＜( )＜( )。
同学们，我们都知道测量线段的长度用直尺，测量物体的轻重用秤，那测量角的大小，又该用什么工具呢？
今天这节课，就让我们一起认识角的度量工具——量角器，学习角的度量与画角的方法。
认识量角器的构造与刻度特点
度量角的大小通常用量角器。观察量角器，认一认，说一说。
内圈刻度从右往左依次是0、10、20、
外圈刻度从左往右依次是0、10、20、
在上面的量角器中找到并画出50°，140°的角，与同伴交流。
角的顶点与量角器中心重合，一条边对齐零刻度线，另一条边对准外圈 50°刻度，这个角就是 50°。
角的顶点与量角器中心重合，一条边对齐零刻度线，另一条边对准内圈 50°刻度，这个角就是 50°。
角的顶点与量角器中心重合，一条边对齐零刻度线，另一条边对准外圈 140°刻度，这个角就是 140°。
角的顶点与量角器中心重合，一条边对齐零刻度线，另一条边对准内圈 140°刻度，这个角就是 140°。
1.量角器将半圆平均分成180份，每一小份对应的角是1°，包含中心点与两组零刻度线。2.量角器设有内圈、外圈两组刻度，同一度数可在内、外圈刻度上分别找到。3.选择的零刻度线不同，角的开口方向也不同。
掌握用量角器测角的操作步骤
估一估，并量出下面两个角的度数，说一说你是怎么量的。
∠1＝ °
∠2＝ °
∠2是钝角大约120°
然后看角的另一条边所对应的刻度，就是这个角的度数。
先将角的顶点与量角器的中心点重合
再把零度刻度线和角的一条边重合
是70°还是110°呢？
1.用量角器测量角的度数：①先将角的顶点与量角器的中心点重合；②再把零度刻度线和角的一条边重合；③然后看角的另一条边所对应的刻度，就是这个角的度数。2.读数时，要注意是读外圈刻度还是内圈刻度，角开口向右看内圈刻度，角开口向左看外圈刻度
学会用量角器画指定度数的角
怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，与同伴交流你的方法。
2.使量角器的中心点和射线的端点重合，零刻度线和射线重合
3.在量角器上找到60°，点一个点
4.从射线的端点起，过刚才描的点作一条射线
5.标上角的符号和度数
画指定度数的角1.画一条射线；2.使量角器的中心点和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；3.在量角器上找到指定度数，点一个点；4.从射线的端点起，过刚才描的点作一条射线；5.标上角的符号和度数。
量一量，说一说三角板上的角各是多少度。
这个角是90°，另两个角是相等的。
用三角板画出60°和120°的角。
三角板上有60°的角，描一描就可以了。
1.一副标准三角板有两种规格，角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。2.可直接借助三角板上已有的固定角度，描画得到对应度数的角。3.通过拼接组合两块三角板的角，能够画出更多特定度数的角。
1.在量角器上找出70°，130°的角，分别在图上画出来。
教材第35页“练一练”
2.用量角器测量角的度数：①先将角的顶点与量角器的中心点重合；②再把零度刻度线和角的一条边重合；③然后看角的另一条边所对应的刻度，就是这个角的度数。
1. 量角器将半圆平均分成180份，每一小份对应的角是1°，包含中心点与两组零刻度线。
3.读数时，要注意是读外圈刻度还是内圈刻度，角开口向右看内圈刻度，角开口向左看外圈刻度。
5.一副标准三角板有两种规格，角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。
4.画指定度数的角：画一条射线；使量角器的中心点和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；在量角器上找到指定度数，点一个点；从射线的端点起，过刚才描的点作一条射线；标上角的符号和度数。
6.可直接借助三角板上已有的固定角度，描画得到对应度数的角；也可通过拼接组合两块三角板的角，画出更多特定度数的角。