数学第二单元 线与角角的度量（二）教学演示课件ppt

这是一份数学第二单元 线与角角的度量（二）教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，中心点，零刻度线，刻度线，外圈刻度，内圈刻度，量角的步骤，∠1＝70，∠2＝110，点点重合等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境，认识角的测量工具——量角器，会用量角器量一量角的大小。 会用三角板画一些特殊度数的角。会用量角器和三角板画角。
【难点】 用三角板画一些特殊度数的角。
【重点】 会用量角器量角和画角。
你知道三角板各个角的度数吗？
方法一 看内圈刻度找角
方法二 看外圈刻度找角
∠1 =
∠2 =
1.将量角器的中心点与角的顶点重合。
2.零刻度线与角的一边重合。
3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
∠1的开口向右，用右边的零刻度线和内圈刻度测量比较方便。
一画：画一条射线。二点：量角器的中心点和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器60°刻度线的地方点一个点。三连：以画出的射线的端点为端点， 通过刚画的点，再画一条射线。
拓展思考：利用一副三角板你能得到哪些度数的角？
情况一 不重叠（两个度数相加）
45°+30°=75°
60°+45°=105°
45°+90°=135°
90°+30°=120°
90°+60°=150°
90°+90°=180°
情况二 重叠（两个度数相减）
45°-30°=15°
60°-45°=15°
这节课你们学会了哪些知识？
1. 量角器是常用的量角工具。2.量角器的特点：（1）量角器是把半圆平均分成180份，每份对应的角是1°。（2）量角器包括内圈刻度和外圈刻度。
用量角器量角的方法①中心对顶点:中心点与角的顶点重合。②零线对一边:零刻度线和角的一条边重合。③他边看度数:另一条边在量角器上所对准的相应刻度 就是这个角的度数。