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初中数学华东师大版(2024)九年级上册(2024)第22章 图形的相似22.3 相似三角形2. 相似三角形的判定课文课件ppt
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如何判断两个三角形是否相似?
根据定义:对应角相等,对应边成比例.
在判定两个三角形全等时,我们得到了SSS,SAS,ASA,AAS的简便方法.
那么,对于相似三角形的判定,是否也存在类似的分类与判定方法呢?
1.观察学生与老师的直角三角板(30° 与 60°), 会相似吗?测量测量,得出你的猜想.
2. 两个人画出两个三角形 ,使三个角分别为60°,45°,75° .
①分别量出两个三角形三边的长度;②这两个三角形相似吗?
与同伴合作,一人画 △ABC,另一人画 △A′B′C′,使∠A =∠A′,∠B =∠B′,探究下列问题:
问题一 度量 AB,BC,AC,A′B′,B′C′,A′C′ 的长,并计算出它们的比值. 你有什么发现?
问题二 试证明 △A′B′C′∽△ABC.
证明:在 △ABC 的边 AB(或 AB 的延长线)上,截取 AD = A′B′,过点 D 作 DE//BC,交 AC 于点 E,则有 △ADE ∽△ABC,∠ADE =∠B.∵∠B =∠B′,∴∠ADE =∠B′.又∵ AD = A′B′,∠A =∠A′,∴△ADE ≌△A′B′C′,∴△A′B′C′ ∽△ABC.
由此得到利用两组角判定两个三角形相似的定理:两角分别相等的两个三角形相似.
∵ ∠A =∠A',∠B = ∠B',
∴ △ABC ∽ △A'B'C'.
已知:如图,在△ABC 和△A1B1C1中,∠A = ∠A1,∠B =∠B1 .求证:△ABC ∽ △A1B1C1.
在边 AB 或它的延长线上截取 AD = A1B1,过点 D 作 BC 的平行线交 AC 于点 E,得△ADE ∽ △ABC .
∵ DE∥BC ,∴ ∠ADE = ∠B .在△ADE 与△A1B1C1 中,∵ ∠A =∠A1,∠ADE =∠B =∠B1 ,AD = A1B1 ,∴ △ADE ≌△A1B1C1.∴ △ABC ∽ △A1B1C1.
如果两个三角形仅有一对角是对应相等的,那么它们是否一定相似?
如图,在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′ 中,∠C 与∠C′ 都是直角,∠A =∠A′.求证:△ABC ∽△A′B′C′ .
∵ ∠C =∠C′ = 90°, ∠A =∠A′ ,∴ △ABC ∽△A′B′C′ (两角分别相等的两个三角形相似).
如图,在△ABC 中,DE∥BC,EF∥AB,求证:△ADE ∽ △EFC.
∵ DE∥BC ,∴ ∠ADE = ∠B,∠AED = ∠C,又∵ EF∥AB,∴∠EFC =∠B ,∴∠ADE =∠EFC,∴△ADE∽△EFC (两角分别相等的两个三角形相似).
在例3 中,如果点 D 恰好在边AB 的中点,那么点 E 是边 AC 的中点吗?此时,DE 和 BC 有什么关系?△ADE 与 △EFC 又有什么特殊关系呢?
E 是边 AC 的中点,
△ADE ≌ △EFC .
1. △ABC 中,∠ACB = 90°,CD⊥AB 于 D,找出图中所有的相似三角形.
△ABC ∽△ACD∽△CBD
2.△ABC中,D 是 AB 的边上一点,过点 D 作一直线与 AC 相交于 E,要使 △ADE 与 △ABC 相似,你怎样画这条直线?说明理由. 和你的同伴交流作法是否一样.
有两种不同的画法:①过 D 点作 DE∥BC,DE 交 AC 于点 E;②以 AD 为一边在△ABC 内部作∠ADE =∠C,另一边 DE 交 AC 于点 E.
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