







初中沪科版(2024)压力的作用效果背景图ppt课件
展开 这是一份初中沪科版(2024)压力的作用效果背景图ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
人躺在钉床上,却毫发无损
人在雪地行走,脚容易陷入积雪中,若有了宽宽长长的滑雪板,滑雪运动员不仅不会陷进雪里,还能在雪地上滑行。这是为什么呢?
1.知道压力的概念、方向.2.通过实验,了解压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关.3.理解压强的概念、计算公式和单位;能用压强计算公式进行有关的计算.4.知道增大压强和减小压强的方法,并能运用压强知识解释生产生活中的相关应用.
研究压力作用效果 感受压力: 做一做:用大拇指和食指按照图所示的方式轻轻夹着三角板,你会感觉到三角板对大拇指和食指的作用力。
1.观察图片中茶杯对桌面、图钉对墙面、物块对斜面分别属于什么力?
2.用力的示意图画出这些力。分析这些力有什么共同特点
垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
垂直作用在物体表面上的力叫压力
1.定义:2.产生条件:3.作用效果:4.压力的方向:5.作用点:
垂直于接触面指向被压物体
垂直作用在物体表面上的力称为压力
压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。
只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力等于重力,即 。
思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?
1.两只手对气球的力大小什么关系?2.两只手对气球的力的效果是否相同?3.右侧手指所施加的力,怎样变化才能使其产生的效果更明显?
猜想1:压力的作用效果可能跟___________ 有关;
猜想2:压力的作用效果可能跟___________ 有关;
甲 乙 丙
受力面积相同时,压力越大压力的作用效果越明显
比较图: 和 。
2.1 、探究压力的作用效果是否跟压力大小有关
二、探究压力的作用效果
转换法:通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果
实验器材:海绵、小桌、砝码
压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
比较图中: 和 。
2.2、探究压力的作用效果是否跟受力面积有关
二、研究压力的作用效果
哪一个压力的作用效果更大?
两个重力不同底面积不同的两长方体,怎样比较压力的作用效果?
F1 =80N F2 =90NS1 =2m2 S2 =3m2
把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强
称为帕斯卡,简称帕,符号Pa
为了表示压力的作用效果而引入的物理量
压强的国际单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa。这一名称是为了纪念法国科学家帕斯卡。
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
例1:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2,课桌的面积是1 m2,计算书对桌面的压强。
解:G=3N,S=5 × 10-2 m2
水平桌面上F=G=3 N
答:书对桌面的压强为60 Pa。
观察以上四幅图,哪些地方要增大压强?哪些地方要减小压强?它们是通过什么方法增大或减小压强的?
生产生活中怎样增大或减小压强
三、生产生活中怎样增大或减小压强
压力F一定时,减小受力面积S
受力面积S一定时,增大压力F
减小受力面积S,增大压力F
切割物品的刀刃很锋利,铁钉、箭头、长矛等有锐利的尖端,都是通过减小受力面积来增大压强的。
压力F一定时,增大受力面积S
受力面积S一定时,减小压力F
增大受力面积S,减小压力F
汽车限重是通过减小汽车对地面的压力减小对地面压强的。
轨道铺在枕木上、坦克履带、滑板都是通过增大受力面积减小压强的。
学以致用1.(2024·霸州期中)如图所示的实例中,目的是增大压强的是( )A.甲图,火车轨道上铺枕木B.乙图,图钉尖做得很尖C.丙图,货车的轮子多又宽D.丁图,坦克装有宽大的履带
2.因温室效应加剧,全球气候变暖,北极冰层面积缩小、厚度变薄。如图所示,北极熊害怕踩破冰面,“借腹滑行”通过冰面,北极熊“借腹”的目的是 。
解析 “借腹滑行”增大北极熊与冰面的接触面积,在压力不变时,通过增大受力面积可以减小对冰面的压强,不易破坏冰面。
1.静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力之间的关系,下列说法正确的是( )A.压力就是重力B.仅受重力作用时,压力的大小等于物体重力的大小C.压力等于物体的重力,它们是同一性质的力D.以上说法均不正确
2.(2024·成都郫都区模拟)如图所示,小红在雪地中陷得较深,小刚脚下穿有滑雪板,没有陷进雪地。此现象能说明( )A.小红对雪地产生较大的压强B.压力的作用效果与受压面积无关C.小刚对雪地产生较小的压力D.压力的作用效果与压力大小有关
3.如图所示,一名重为500 N的中学生站在沙面上,在他身旁的沙面上也放有一个木箱。已知他一只鞋底的面积为200 cm2,请你根据图中给出的信息,推算木箱对沙地的压强约为( )A.20 000 PaB.10 000 PaC.2.5 Pa Pa
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