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      苏教版小学数学五上 公因数和公倍数讲义与练习

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      苏教版(2024)五年级上册(2024)公因数和公倍数同步测试题

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      这是一份苏教版(2024)五年级上册(2024)公因数和公倍数同步测试题,文件包含苏教版小学数学五上第六单元测试卷教师解析版docx、苏教版小学数学五上第六单元测试卷原卷docx、苏教版小学数学五上第六单元测试卷答案卷docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
      一、学习目标
      1. 结合具体情境,理解公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数的含义。
      2. 会用列举法、筛选法找出两个数的公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数。
      3. 探索并发现两个数成倍数关系或互质关系时,最大公因数和最小公倍数的规律。
      4. 能运用公因数和公倍数的知识解决简单的实际问题。
      二、知识讲解
      (一)公因数和最大公因数
      【情境引入】
      用边长6厘米或4厘米的正方形纸片去铺一个长18厘米、宽12厘米的长方形。
      思考:用哪种边长的正方形纸片能正好铺满这个长方形?
      分析:边长6厘米的正方形,18÷6=3,12÷6=2,长和宽都能整除,正好铺满。
      边长4厘米的正方形,18÷4=4……2,长不能被整除,不能正好铺满。
      进一步思考:还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形?
      边长的厘米数必须既是12的因数,又是18的因数。
      【认识公因数】
      12的因数:1,2,3,4,6,12
      18的因数:1,2,3,6,9,18
      1,2,3和6既是12的因数,又是18的因数,它们是12和18的公因数。
      公因数:两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数。
      最大公因数:公因数中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数。
      12和18的公因数有1,2,3,6,其中最大的是6,所以最大公因数是6。
      【找最大公因数的方法】
      方法一:列举法
      分别列出两个数的所有因数,再找出公有的因数。
      例:找8和12的最大公因数
      8的因数:1,2,4,8
      12的因数:1,2,3,4,6,12
      8和12的公因数:1,2,4,最大公因数是4。
      方法二:筛选法
      先列出较小数的所有因数,再从中找出也是较大数因数的那些。
      例:找18和24的最大公因数
      18的因数:1,2,3,6,9,18
      从中筛选出也是24的因数:1,2,3,6
      18和24的公因数:1,2,3,6,最大公因数是6。
      (二)公倍数和最小公倍数
      【情境引入】
      用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片去铺正方形。
      思考:能正好铺满边长多少厘米的正方形?
      能正好铺满的正方形,边长的厘米数必须既是2的倍数,又是3的倍数。
      6,12,18,24……既是2的倍数,又是3的倍数,它们是2和3的公倍数。
      【认识公倍数】
      公倍数:两个数公有的倍数,叫做这两个数的公倍数。
      最小公倍数:公倍数中最小的一个,叫做这两个数的最小公倍数。
      注意:两个数的公倍数有无数个,没有最大的公倍数。
      【找最小公倍数的方法】
      方法一:列举法
      分别列出两个数的倍数,再找出公有的倍数。
      例:找6和9的最小公倍数
      6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54……
      9的倍数:9,18,27,36,45,54,63……
      6和9的公倍数:18,36,54……最小公倍数是18。
      方法二:筛选法
      先列举一个数的倍数,再从中找出也是另一个数倍数的那些。
      例:找6和9的最小公倍数
      9的倍数:9,18,27,36,45,54,63……
      其中18,36,54……也是6的倍数。
      6和9的公倍数:18,36,54……最小公倍数是18。
      (三)特殊关系的规律
      【倍数关系】
      当两个数成倍数关系时:
      最大公因数 = 较小的数
      最小公倍数 = 较大的数
      例:13和26,因为26÷13=2,26是13的倍数
      最大公因数是13,最小公倍数是26。
      【互质关系】
      当两个数的公因数只有1时(即互质),这两个数称为互质数。
      最大公因数 = 1
      最小公倍数 = 两数之积
      例:8和9,公因数只有1,它们互质
      最大公因数是1,最小公倍数是8×9=72。
      注意:相邻的两个自然数一定互质。
      三、典型例题
      【例1】用列举法求18和24的最大公因数和公因数。
      分别列出18和24的因数,找出它们的公因数,再确定最大公因数。
      【分步解答】
      18的因数:1,2,3,6,9,18
      24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24
      18和24的公因数:1,2,3,6
      最大公因数是6。
      【思路点拨】
      先分别列出每个数的所有因数(注意不要遗漏),再找出两个数公有的因数。列举因数时要有序,从1开始一对一对找,避免遗漏或重复。
      【例2】用列举法求6和9的最小公倍数和公倍数。
      分别列出6和9的倍数,找出它们的公倍数,再确定最小公倍数。
      【分步解答】
      6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54……
      9的倍数:9,18,27,36,45,54,63……
      6和9的公倍数:18,36,54……
      最小公倍数是18。
      【思路点拨】
      两个数的倍数都有无数个,所以公倍数也有无数个。列举倍数时要有条理,建议至少各列6~8个再找公共部分。注意公倍数中最小的那个就是最小公倍数。
      【例3】分别求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
      (1)13和26 (2)8和9
      【分步解答】
      (1)13和26:
      因为26÷13=2,26是13的倍数,两个数成倍数关系。
      最大公因数是13(较小的数),最小公倍数是26(较大的数)。
      (2)8和9:
      8的因数:1,2,4,8;9的因数:1,3,9
      公因数只有1,所以8和9互质。
      最大公因数是1,最小公倍数是8×9=72。
      【思路点拨】
      先判断两个数的关系:如果成倍数关系,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数;如果互质(公因数只有1),最大公因数是1,最小公倍数是两数之积。掌握特殊规律可以快速求解。
      【例4】用边长是整分米数的正方形地砖铺一个卫生间的地面(如右图,长16分米,宽12分米),要求正好铺满(地砖不需切割)。正方形地砖的边长最大是多少分米?
      分析:正方形地砖的边长必须同时满足什么条件?
      【分步解答】
      分析:正方形地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数,即16和12的公因数。要求最大边长,就是求最大公因数。
      16的因数:1,2,4,8,16
      12的因数:1,2,3,4,6,12
      16和12的公因数:1,2,4
      最大公因数是4。
      答:正方形地砖的边长最大是4分米。
      【思路点拨】
      这是一道典型的求最大公因数的实际问题。关键是把实际问题转化为数学问题:地砖边长要能同时整除长和宽,即边长是长和宽的公因数。要求“最大”边长,就是求最大公因数。类似的“裁最大正方形”“截最大长度”等问题都用最大公因数来解决。
      四、易错点提醒
      1. 混淆公因数和公倍数。公因数是「公有的因数」,是「因数中的公共部分」,个数有限;公倍数是「公有的倍数」,是「倍数中的公共部分」,个数无限。
      2. 列举因数或倍数时遗漏。列举因数时要有序,从1开始一对一对地找;列举倍数时要列到足够多,至少各列6~8个,才能准确找到公倍数。
      3. 忽视特殊关系。当两个数成倍数关系或互质时,有快速求最大公因数和最小公倍数的规律,不必逐一列举,要学会先判断关系再计算。
      4. 实际问题分不清求公因数还是公倍数。求「最大」「最多」(如裁最大正方形、铺最大地砖)一般用最大公因数;求「最小」「最少」「下次同时」(如最小时间、最少个数)一般用最小公倍数。
      练习部分
      一、填空题(每空1分,共12分)
      1. 20的因数有1,2,4,5,10,20;30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。20和30的公因数有( ),最大公因数是( )。
      2. 6的倍数有6,12,18,24,30……;10的倍数有10,20,30,40,50……6和10的公倍数有( ),最小公倍数是( )。
      3. 9和10是相邻的两个自然数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
      4. 如果a是b的倍数(a、b都是非零自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
      5. 如果a÷b=7(a、b都是非零自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
      6. 一间长60厘米、宽48厘米的长方形地面要铺正方形地砖(不需切割),地砖边长最大是( )厘米。
      【答案】
      1. 1,2,5,10;10
      2. 30,60;30
      3. 1;90
      4. b;a
      5. b;a
      6. 12
      【解析】
      1. 从20和30的因数中找出公有的因数:1,2,5,10,其中最大的是10。
      2. 从6和10的倍数中找出公有的倍数:30,60……最小的是30。
      3. 相邻的两个自然数互质,最大公因数是1,最小公倍数是9×10=90。
      4. a是b的倍数,两个数成倍数关系,最大公因数是较小数b,最小公倍数是较大数a。
      5. a÷b=7说明a是b的7倍,两个数成倍数关系,最大公因数是b,最小公倍数是a。
      6. 地砖边长既是60的因数又是48的因数,求最大边长即求最大公因数。60的因数:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60;48的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48;公因数:1,2,3,4,6,12,最大公因数是12。
      二、判断题(每题1分,共5分)
      1. 两个数的公因数一定比这两个数小。( )
      2. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。( )
      3. 相邻的两个自然数一定互质。( )
      4. 两个不同的质数,它们的最大公因数是1。( )
      5. 如果甲数是乙数的倍数,那么甲、乙两数的最小公倍数是甲数。( )
      【答案与解析】
      1. ×。当两个数相同时(如5和5),公因数5就等于这两个数。
      2. ×。当两个数成倍数关系时,最小公倍数就是较大的那个数,并不比它大。例如12和6的最小公倍数是12。
      3. √。相邻的两个自然数相差1,公因数只有1,一定互质。
      4. √。质数只有1和它本身两个因数,两个不同的质数公因数只有1。
      5. √。甲数是乙数的倍数时,两个数成倍数关系,最小公倍数是较大数即甲数。
      三、选择题(每题2分,共10分)
      1. 24和36的最大公因数是( )。
      A. 6 B. 8 C. 12 D. 24
      2. 1路车每6分钟发一班,2路车每8分钟发一班。两路车同时发车后,至少再过( )分钟两路车再次同时发车。
      A. 12 B. 14 C. 24 D. 48
      3. 如果两个数的公因数只有1,那么这两个数的最大公因数是( )。
      A. 1 B. 较小的数 C. 较大的数 D. 两数之积
      4. 既是12的因数又是18的因数,最大的数是( )。
      A. 2 B. 3 C. 6 D. 12
      5. 50以内,6和8的最小公倍数是( )。
      A. 48 B. 24 C. 96 D. 12
      【答案与解析】
      1. C。24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24;36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36;公因数:1,2,3,4,6,12,最大公因数是12。
      2. C。求6和8的最小公倍数。6的倍数:6,12,18,24……;8的倍数:8,16,24……;最小公倍数是24。
      3. A。两个数的公因数只有1,即互质,最大公因数就是1。
      4. C。12的因数:1,2,3,4,6,12;18的因数:1,2,3,6,9,18;公因数:1,2,3,6,最大的是6。
      5. B。6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48;8的倍数:8,16,24,32,40,48;50以内公倍数:24,48,最小的是24。
      四、计算题(每题3分,共18分)
      求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
      1. 12和18
      最大公因数:____________ 最小公倍数:____________
      2. 20和25
      最大公因数:____________ 最小公倍数:____________
      3. 16和24
      最大公因数:____________ 最小公倍数:____________
      4. 14和21
      最大公因数:____________ 最小公倍数:____________
      5. 35和49
      最大公因数:____________ 最小公倍数:____________
      6. 15和16
      最大公因数:____________ 最小公倍数:____________
      【答案与解析】
      1. 12和18:12的因数:1,2,3,4,6,12;18的因数:1,2,3,6,9,18;公因数:1,2,3,6;最大公因数=6。12的倍数:12,24,36,48……;18的倍数:18,36,54……;最小公倍数=36。
      2. 20和25:20的因数:1,2,4,5,10,20;25的因数:1,5,25;公因数:1,5;最大公因数=5。20的倍数:20,40,60,80,100……;25的倍数:25,50,75,100……;最小公倍数=100。
      3. 16和24:16的因数:1,2,4,8,16;24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24;公因数:1,2,4,8;最大公因数=8。16的倍数:16,32,48,64……;24的倍数:24,48,72……;最小公倍数=48。
      4. 14和21:14的因数:1,2,7,14;21的因数:1,3,7,21;公因数:1,7;最大公因数=7。14的倍数:14,28,42,56……;21的倍数:21,42,63……;最小公倍数=42。
      5. 35和49:35的因数:1,5,7,35;49的因数:1,7,49;公因数:1,7;最大公因数=7。35的倍数:35,70,105,140,175,210,245……;49的倍数:49,98,147,196,245……;最小公倍数=245。
      6. 15和16:15的因数:1,3,5,15;16的因数:1,2,4,8,16;公因数只有1,两数互质;最大公因数=1,最小公倍数=15×16=240。
      五、解决问题(每题5分,共20分)
      1. 用边长是整分米数的正方形纸片铺一个长24分米、宽16分米的长方形,要求正好铺满(纸片不切割)。正方形纸片的边长最大是多少分米?一共需要多少块?(5分)
      2. 小明每4天去一次图书馆,小红每6天去一次图书馆。今天两人在图书馆相遇后,至少再过多少天两人再次在图书馆相遇?(5分)
      3. 把一块长60厘米、宽48厘米的木板裁成同样大小的正方形(不能有余料),正方形的边长最大是多少厘米?一共可以裁出多少个?(5分)
      4. 写出48的所有因数,再找出其中是6的倍数的数,这样的数一共有几个?(5分)
      【答案与解析】
      1. 正方形纸片的边长必须既是24的因数又是16的因数,求最大边长就是求最大公因数。
      24的因数:1,2,3,4,6,8,12,24
      16的因数:1,2,4,8,16
      24和16的公因数:1,2,4,8,最大公因数是8。
      正方形纸片的边长最大是8分米。
      长边:24÷8=3(块),宽边:16÷8=2(块),一共:3×2=6(块)。
      答:正方形纸片的边长最大是8分米,一共需要6块。
      2. 求4和6的最小公倍数。
      4的倍数:4,8,12,16,20……
      6的倍数:6,12,18,24……
      4和6的最小公倍数是12。
      答:至少再过12天两人再次在图书馆相遇。
      3. 正方形的边长必须既是60的因数又是48的因数,求最大边长就是求最大公因数。
      60的因数:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60
      48的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48
      60和48的公因数:1,2,3,4,6,12,最大公因数是12。
      正方形边长最大是12厘米。
      长边:60÷12=5(个),宽边:48÷12=4(个),一共:5×4=20(个)。
      答:正方形的边长最大是12厘米,一共可以裁出20个。
      4. 48的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。
      其中是6的倍数的数有:6,12,24,48。
      这样的数一共有4个。
      答:48的因数中是6的倍数的数有6,12,24,48,一共有4个。

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