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      [精]4.4.2已知两边与夹角或两角与夹边作三角形-课件-2026-2027学年湘教版数学八年级上册

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      数学八年级上册(2024)第4章 三角形4.4 尺规作图一等奖课件ppt

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      这是一份数学八年级上册(2024)第4章 三角形4.4 尺规作图一等奖课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了推进新课,能完全重合,试一试,第3题,第5题,解如图所示等内容,欢迎下载使用。
      知识点1 己知两角及其夹边作三角形
      如图,已知∠α,∠β 和线段a.
      求作△ABC,使∠ABC =∠α,∠ACB =∠β ,BC = α .
      ① 作线段 BC = a;
      ② 在BC的同侧。分别作∠DBC = ∠α,∠ECB =∠β;
      ③ BD与CE相交于点A,则△ABC为所求作的三角形.
      上述方法作出的三角形是唯一的吗?为什么?
      作出的△ABC 唯一.
      理由如下:因为作图过程中,确定了BC = a,∠ABC =∠α,∠ACB =∠β,符合三角形全等判定的角边角条件,满足该条件的三角形都全等,即形状和大小都一样,所以△ABC 是唯一的.
      (1)如图,已知∠α,∠β 和线段 a.求作△ABC,使∠ABC =∠α,∠ACB =∠β,AB = a.(2)你根据(1)作出的△ABC 与其他同学作出的三角形能完全重合吗?为什么?
      (1)作线段 AB = a;
      则△ABC 为所求作的三角形.
      (2)在 AB 的同侧,分别作∠ABD =∠α, ∠BAE = 180°-∠β-∠α,BD 与 AE 相交于点 C.
      (1)如图,已知∠α,∠β 和线段 a.求作△ABC,使∠ABC =∠α,∠ACB =∠β,AB = a.
      (2)你根据(1)作出的△ABC 与其他同学作出的三角形能完全重合吗?为什么?
      理由如下:根据三角形全等判定定理中的角角边.在作出的△ABC 中,都有∠ABC =∠α,∠ACB =∠β,AB = a. 两角和其中角的对边分别相等的两个三角形全等. 所以△ABC 是唯一的.
      例5 如图,已知直线 AB 及直线 AB 外一点 C,利用直尺和圆规过点 C 作直线 AB 的平行线 CD.
      知识点2 过直线外一点作这条直线的平行线
      分析 受利用平移三角板画平行线的启发,可先过直线外一点 P 画一条直线与直线 AB 相交,构造出∠α,再以点 P 为顶点作∠α 的同位角,使它等于∠α,最后根据“同位角相等,两直线平行”. 可知:在点 P 处所作的角的另一边所在直线即为所求作的平行线.
      我们学过的判定两直线平行的方法有哪些?
      ① 同位角相等,两直线平行;② 内错角相等,两直线平行;③ 同旁内角互补,两直线平行;④ 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
      根据题目条件和已学过的知识,可以用哪种判定方法来尝试作图?
      例5 如图,已知直线 AB ,点 P 不在AB上.求作过点 P 且与直线 AB 平行的直线.
      (1)过点 P 作直线EF,与直线 AB 相交于点 M;
      (2)以点M为圆心,以小于MP的长度为半径画圆弧,交MB于点G ,交MF于点H;
      (3)以点P为圆心,以MG(或MH)为半径画圆弧,交PF于点C;
      (4)以点C为圆心,以HG的长为半径画圆弧,与前弧交于点D;
      (5)连接PD,则直线PD为所求作的平行线.
      如图,已知直线 AB 及直线 AB 外一点 C,利用“内错角相等,两直线平行”,过点 C 作直线 AB 的平行线 CD.
      解:如图,直线 CD 即所求作直线.
      知识点1 已知两角及其夹边作三角形
      知识点2 过直线外一点作这条直线的平行线
      同位角相等,两直线平行

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      初中数学湘教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      4.4 尺规作图

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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