人教版（2024）六年级上册（2024）用有序数对确定位置一课一练

这是一份人教版（2024）六年级上册（2024）用有序数对确定位置一课一练，共19页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（每空4分，共36分）
1.竖排叫作（ ），确定第几列一般从（ ）往（ ）数；横排叫作（ ），确定第几行一般从（ ）往（ ）数。
2.第7列第2行，用有序数对记作（ ， ）；数对（5,9）表示第（ ）列第（ ）行。
3.数对（4,6）和（6,4）表示的位置（ ）（填“相同”或“不相同”）。
4.一组数对（2,3）、（2,5）、（2,8），它们的（ ）相同，都在同一（ ）上。
5.点A（3,7）正下方相邻的点，数对是（ ， ）。
二、判断题（每题3分，共15分）
1.第3行第9列写作（3,9）。 （ ）
2.（8,5）中第一个数字代表行，第二个数字代表列。 （ ）
3.只给一个数字，无法确定平面上物体的准确位置。 （ ）
4.数对（6,6）中两个6含义一样。 （ ）
5.所有第二个数字相同的点，都在同一行。 （ ）
三、选择题（每题4分，共20分）
1.小亮坐在第6列第4行，数对表示为（ ）
A.（4,6） B.（6,4） C.6,4
2.数对（x,8）说明这个点一定在（ ）
A.第x列 B.第8列 C.第x行
3.和（3,5）在同一行的是（）
A.（3,7） B.（2,5） C.（5,3）
4.（2,9）向右平移一列，新数对是（）
A.（3,9） B.（2,8） C.（1,9）
5.电影院座位（9,3）代表（）
A.9排3座 B.3排9座 C.第9列第3行
四、操作题（共14分）
方格图标注：
1.标出点M（2,6）、N（7,2）、P（5,5）（6分）
2.写出图中各点数对：
Q：第4列第8行→（，）
R：第1列第1行→（，）（8分）
五、解决问题（15分）
班级做操队列，小雨位置（5,6），小宇在小雨正后方紧邻小雨，写出小宇的数对，并说明理由。



参考答案
一、填空题
1. 列；左；右；行；前；后
2. （7，2）；5；9
3. 不相同
4. 第一个数；列
5. （3，6）
二、判断题
1. × 解析：先列后行，应写（9,3）
2. × 解析：第一个数是列，第二个是行
3. √
4. × 解析：前一个6是列，后一个6是行，含义不同
5. √
三、选择题
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B
四、操作题
1. 方格中先找对应列、行交叉点描点即可
2. Q（4，8）；R（1，1）
五、解决问题

答案：（5，7）
理由：正后方紧邻，列数不变仍为5，行数增加1，6+1=7，所以数对是（5，7）。
分层拓展作业（选做）
1.实践：画出家里房间简易方格，用3组数对标注家具位置；
2.思考：地图上经度、纬度和有序数对有什么共同点？
3.预习：只用数对能不能表示操场远处大树的位置？下节课学习方向与距离。