初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）氧气的性质优秀一课一练

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知识点1 氧气的性质
1．(广西贺州八步区期中)2024年1月17日号，“天舟七号”货运飞船在海南文昌发射场点火升空。火箭点火离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是( )
A．氧气能供给呼吸
B．氧气的化学性质活泼，可以与所有物质发生化学反应
C．氧气具有可燃性，可以作燃料
D．空气中氧气的质量分数为21%
2．(广西中考)下列实验现象描述正确的是( )
A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
3．(甘肃酒泉期中)下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，其中错误的是( )
A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中
B．小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮
C．小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中
D．小吴准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集
4．(山西晋中榆次区期中)以典型物质为核心，多角度梳理整合，是我们系统认识物质性质及应用的重要途径。某同学对氧气的相关问题进行了如图所示整理。联系实际，解决问题：
(1)微观上，氧气是由__ __构成的。
(2)将点燃的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，发生反应的符号表达式为__ __。
(3)除上述列举的应用外，氧气还可用于__ __。
5．(安徽合肥蜀山区期中)已知铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体(如图所示)，试回答：
(1)夹取细铁丝的仪器叫__ __，从反应物和生成物的种类考虑，该反应属于__ __反应。
(2)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因：__ __。
(3)铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈(主要成分为氧化铁)，而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与__ __有关。
6．(陕西西安未央区月考)氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)，请回答下列问题。
(1)X的名称是__ __。
(2)描述反应③的实验现象：__ __。
(3)写出反应②的文字表达式：__ __，该反应__ __(填“属于”或“不属于”)氧化反应。
知识点2 自然界中的氧循环
7．(广西贵港港南区期中)物质分类是化学学习的一种重要方法。下列物质属于氧化物的是( )
A．NH3 B．NaOH
C．NH4Cl D．SiO2
8．(广西北海银海区期中)下列变化中不属于缓慢氧化的是( )
A．汽油燃烧 B．酱油酿造
C．呼吸作用 D．钢铁生锈
9．对于木炭燃烧与食物腐烂的相同点，下列说法正确的是( )
A．都发光 B．都剧烈反应并产生热量
C．都是氧化反应 D．都需要点燃
10．(福建三明尤溪县期中)自然界中的氧循环如图所示，下列说法错误的是( )
A．氧循环过程中有化学变化发生
B．植物光合作用使自然界中的氧原子总数增加
C．森林里空气的含氧量高于戈壁
D．氧循环过程中氧元素的化合价发生变化
11．(广西贺州富川县期中)某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A．反应产生大量的白烟
B．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
C．开始采集数据时，瓶内是纯净的O2
D．铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽
12．(江苏盐城大丰区校级月考)氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一。小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳，并形成知识树(如图所示)。请你参考图示并回答相关问题：
(1)在氧气物理性质的知识中已经给出了两个实例，还有①、②两方面，请你写出其中任意一条物理性质：__ __。
(2)在氧气的化学性质中，铁、碳等物质都可以在氧气中燃烧，请你写出铁在氧气中燃烧的实验现象：__ __。
(3)木炭与氧气燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体：__ __；在铁丝燃烧的实验中常加少量水的作用是__ __。
13．(科学探究与实践)【提出问题】带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？
【进行实验】分别将带火星的木条伸入5个空气占比不同的氧气瓶中，观察到的现象如下：
【分析讨论】(1)从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于__ __号瓶与__ __号瓶之间。
(2)用排水法收集到氧气后，编号4瓶中氧气的体积分数约为__ __。
【得出结论】使用带火星的木条检验某集气瓶中是否为纯净氧气的方法__ __(填“可靠”或“不可靠”)。
空气占比
10%
20%
30%
40%
50%
现象
微亮
亮
很亮
复燃
复燃