搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      4.2氧气的性质同步练习 鲁教版化学九年级上册

      • 409.25 KB
      • 2026-07-02 14:38:10
      • 6
      • 0
      • MR'Tian
      加入资料篮
      立即下载
      18535824第1页
      点击全屏预览
      1/14
      18535824第2页
      点击全屏预览
      2/14
      18535824第3页
      点击全屏预览
      3/14
      还剩11页未读, 继续阅读

      初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)氧气的性质综合训练题

      展开

      这是一份初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)氧气的性质综合训练题,文件包含画布上的阳光印象派的光与色pptx、《画布上的阳光》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.《本草纲目》是世界医药学史上的伟大杰作,共记载了1892种药物,其中矿物药有石硫磺(主要成分S)、石灰(主要成分CaO)、硝石(主要成分)和雄黄(主要成分)等共计161种。下列矿物药的主要成分属于氧化物的是
      A.石硫磺B.石灰C.硝石D.雄黄
      2.要除去密闭容器中空气中的氧气,且不混入其他气体,最好在该容器中燃烧
      A.硫B.木炭C.红磷D.蜡烛
      3.下列反应与其对应区域匹配正确的是
      A.a区:丁烷+氧气水+二氧化碳
      B.b区:碳+氧气二氧化碳
      C.c区:水氢气+氧气
      D.d区:碳酸钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水
      4.多彩的化学物质组成了多彩的化学世界。下列物质中属于氧化物的是
      A.紫色的铜B.白色的二氧化碳固体C.无色的自来水D.蓝色的硫酸铜晶体
      5.下列反应,不属于缓慢氧化的是
      A.酿酒B.造醋C.呼吸D.燃烧
      6.下列实验现象叙述错误的是
      A.碳在空气中燃烧发出红光
      B.镁在空气里燃烧,发出耀眼的强白光
      C.在空气中加热细铁丝时,铁丝红热不能燃烧
      D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
      7.实验现象的描述正确的是
      A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
      B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
      C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
      D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
      8.下面是某同学记录的有关实验现象,其中正确的是
      A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
      B.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
      C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
      D.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
      9.下列变化不属于缓慢氧化的是
      A.食物的腐烂B.醋的酿造C.细胞的呼吸作用D.蜡烛燃烧
      10.下列实验现象的描述中,正确的是
      A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
      B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
      C.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体
      D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
      11.每年3月正是“折耳根”的最佳食用期,“折耳根”中含有抗菌成分鱼腥草素。下列有关鱼腥草素的说法正确的是
      A.鱼腥草素中含有1个氧分子
      B.鱼腥草素属于氧化物
      C.鱼腥草素的相对分子质量为78
      D.鱼腥草素是由12个碳原子、22个氢原子和2个氧原子构成
      12.下列应用符合题意,符号表达式书写均正确的是
      A.铁丝在空气中燃烧
      B.木炭燃烧
      C.燃烧酒精
      D.拉瓦锡研究空气成分
      二、填空题
      13.构建知识网络是化学学习的常用方法,小雅用手掌总结氧气的化学性质(如图所示),手指上的物质能与掌心的氧气反应。回答下列问题:
      (1)铁丝在氧气中燃烧时,铁丝下端系火柴的目的是___________;
      (2)木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气瓶中倒入的药品是___________;
      (3)从微观的角度分析,红磷燃烧前后不发生改变的粒子是___________。
      (4)已知物质X在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,且生成有刺激性气味的气体,则X是___________(填写名称)。
      14.如图所示,A,B,C,D,E,F,G,H,K,L,M分别表示你所学过的十一种物质,图中用“—”相连的表示两物质之间能发生反应,用“→”相连的表示一种物质可以通过化学变化转化为另一种物质,根据以下提示,结合你所学过的知识,推断物质并回答有关问题:
      ①B和E为银白色;②G和F为黑色固体;③常温下H为固体,K为气体
      (1)写出物质的化学符号:B._____ C._____ D._____ F.______;
      (2)写出L通过化学反应生成A的符号表达式___________;
      (3)写出B和A反应生成G的反应的现象________________;
      15.山西老陈醋作为中国四大名醋之首。史料记载,明初太原醋坊酿醋师傅创造出了“熏蒸”的陈酿工艺,使山西老陈醋酿造工艺发展到一个新的水平。酿醋的部分流程如图,请结合图文信息,分析思考,解决问题:
      (1)蒸料时将高粱等原料粉碎的目的是________。
      (2)发酵属于缓慢氧化,请再举一个属于缓慢氧化的例子________。
      (3)醋厂及周边,醋香袭鼻。从微观角度分析原因是________。
      (4)淋醋时使用烧开的水目的之一是杀菌消毒,该变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
      (5)骨头中钙通常以磷酸钙的形式存在,不易被人体吸收,当磷酸钙与醋酸作用时生成易被人体吸收的磷酸二氢钙。“骨头汤能补钙”中的钙是指钙________(填“离子”“元素”“原子”);骨头中存在的磷酸钙不易被人体吸收,由此推测磷酸钙的溶解性为________。
      16.阅读下列短文,回答相关问题。
      气调保鲜——打造食品的“专属空气”
      每次在超市冷柜前挑选鲜肉,你是否好奇:为什么有些盒装肉能保持鲜亮的红色,还能放得更久?这背后藏着一项关键技术——气调保鲜。它不像防腐剂那样有安全顾虑,而是靠“调整气体”给食品打造“专属保鲜舱”。
      传统冷藏鲜肉,靠低温减缓变质,但包装内还是普通空气,微生物仍会慢慢繁殖,通常1~3天就会发暗、有异味。气调保鲜的核心是用特定比例的氮气、二氧化碳和氧气的混合气体来替换包装内的普通空气,从而达到储存和保鲜的目的。
      不同肉类的特性不同,“保鲜配方”也会量身定制:①鲜红猪、牛、羊肉:偏爱“高氧+中高二氧化碳”,比如70%氧气、25%二氧化碳、5%氮气;②洁白禽肉水产:对氧气需求稍低,常用“中氧+高二氧化碳”,比如60%氧气、30%二氧化碳、10%氮气;③分割肉(如肉丝、肉片):表面积大,更容易接触细菌,会适当提高二氧化碳比例(比如35%),同时保证氧气浓度(60%)。肉类的颜色是消费者判断肉类品质最直观的指标之一,如图为肉类颜色与氧气浓度的关系。
      (1)N2可作气调包装的填充气体,其原因是氮气的化学性质______。
      (2)由图可知,包装袋内氧气浓度为20%时,肉类______(填“能”或“不能”)保持鲜红。为保证肉类的肉色鲜红,包装袋内氧气浓度应高于40%。其原理是氧气浓度______(填“高”或“低”)时,紫色的肌红蛋白会与氧气反应生成红色的氧合肌红蛋白。
      (3)与无氧气调包装相比,高氧气调包装的鲜肉保质期较短,原因是______。
      (4)下列有关气调保鲜技术的描述不正确的是_____(填字母)。
      A.针对不同种类的食品,需要精确设计其包装袋内各气体成分的比例
      B.该技术可完全替代热处理、冷冻等所有其他储存方法,实现食品的长期保存
      C.气调保鲜是否成功,高度依赖于包装材料的透气性、产品本身的特性及储存温度等
      17.下列物质属于氧化物的是______。
      A.KMnO4 B.NO C.O2 D._______
      三、实验题
      18.化学兴趣小组的同学进行了以下实验,请你根据实验回答有关问题。
      Ⅰ.分子性质实验。
      为了验证分子性质,小组同学设计了如图实验。
      【查阅资料】:氨水能使无色酚酞溶液变红色。浓氨水具有挥发性,易挥发出氨气。氨气密度小于空气,极易溶于水形成氨水,有刺激性气味,吸入过多,能引起肺水肿,以致死亡。
      (1)如图实验一甲所示,用大烧杯罩住A、B两个小烧杯,一段时间后。烧杯B中溶液由无色变为___________,说明分子是不断___________;
      (2)将图甲实验改成图乙装置进行实验。乙装置右侧管内壁的上部和下部各贴一张用无色酚酞溶液润湿的滤纸条,向左侧管加入适量氨水,塞紧如图所示橡胶塞,一段时间后,观察到滤纸条___________(填“a”或“b”)处先变红色;
      (3)右侧管上端管口用水润湿的棉花团的作用是___________。
      Ⅱ.氧气性质实验。
      为了验证氧气的化学性质,小组同学做了如图实验二。
      (4)甲中氧气进行铁丝燃烧实验:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴___________(填“快燃尽”或“刚点燃”)时,插入盛有氧气的集气瓶中观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热、生成___________色固体;
      (5)乙中的反应的符号表达式是___________;
      (6)丙实验中集气瓶中的水___________(填“能”或“不能”)用细沙代替。
      四、综合应用题
      19.化学在生活和生产中都发挥着重要作用。
      (一)下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分?
      (1)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊______。
      (2)空气是制氮肥的原料______。
      (3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软______。
      (二)杭州亚运会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。
      (4)硫粉在空气中能燃烧,放出具有______气味的气体,产生淡蓝色火焰;在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水的目的是______。
      (三)防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
      (5)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外,还包括下列的______(填序号)。
      ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
      (6)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______(填字母)。
      A.焚烧秸秆B.用太阳能发电C.大量烧煤取暖D.植树造林
      (7)根据表中内容,当日空气质量最好的城市是______(填城市名称)。
      (四)化学与社会生活联系紧密。
      (8)加湿过滤仓出来的氧气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
      (9)救生舱在事故救援中起到了关键作用。救生舱中必须储备充足的氧气。若一个成年人每分钟大约要吸8L氧气,已知空气中氧气的体积分数为21%,则每分钟大约需要吸入的空气体积为______(计算结果取整数)L。
      《4.2氧气的性质》参考答案
      1.B
      【详解】A.氧化物的定义为:由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,S为单质,错误;
      B.石灰主要成分为CaO,由Ca、O两种元素组成且含有氧元素,属于氧化物,正确;
      C.硝石KNO3含有钾、氮、氧三种元素,错误;
      D.雄黄As4S4含有砷、硫两种元素,不含氧元素,错误。
      2.C
      【详解】A、硫燃烧消耗氧气,但会生成二氧化硫气体,A选项错误;
      B、木炭燃烧消耗氧气,但会生成二氧化碳气体,B选项错误;
      C、红磷燃烧消耗氧气,生成固态的五氧化二磷,C选项正确;
      D、蜡烛燃烧消耗氧气,但会生成二氧化碳气体,D选项错误。
      故选:C。
      3.B
      【详解】A、丁烷+氧气水+二氧化碳,该反应生成物中有两种物质,不符合“多变一”的特点,不属于化合反应,故选项不符合题意。
      B、碳+氧气二氧化碳,该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,也符合“多变一”的特点,属于化合反应,故选项符合题意。
      C、水氢气+氧气,反应物中没有氧气参加反应,不属于氧化反应,故选项不符合题意。
      D、碳酸钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水,反应物中含有两种物质,不符合“一变多”的特点,不属于分解反应,故选项不符合题意。
      故选B。
      4.B
      【详解】A、铜是由铜元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故A选项不符合题意;
      B、氧化物是指由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故B选项符合题意;
      C、自来水中含有水、消毒剂等多种物质,属于混合物,故C选项不符合题意;
      D、氧化物是指由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物,硫酸铜是由铜、硫、氧三种元素组成的纯净物,属于化合物,但不属于氧化物,故D选项不符合题意。
      故选B。
      5.D
      【详解】A、酿酒需要用粮食发酵,过程中有氧气参加反应,但进行得较缓慢,一般不容易被察觉,属于缓慢氧化,不符合题意;
      B、造醋需要用粮食发酵,过程中有氧气参加反应,但进行得较缓慢,一般不容易被察觉,属于缓慢氧化,不符合题意;
      C、呼吸吸入氧气呼出二氧化碳,过程中有氧气参加反应,但进行得较缓慢,一般不容易被察觉,属于缓慢氧化,不符合题意;
      D、燃烧会剧烈的放光、放热,属于剧烈的氧化反应,符合题意。
      故选D。
      6.D
      【详解】A、碳在空气中燃烧,发出红光,放热,该选项叙述正确;
      B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放热,该选项叙述正确;
      C、铁丝在空气中不能燃烧,该选项叙述正确;
      D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,该选项叙述不正确。
      故选D。
      7.C
      【详解】A、红磷燃烧,产生大量白烟,而不是白雾,该选项描述不正确;
      B、铁丝在空气中不能燃烧,该选项描述不正确;
      C、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,该选项描述正确;
      D、描述实验现象时,不能出现生成物名称,该选项描述不正确。
      故选C。
      8.A
      【详解】A、红磷在空气中燃烧,即与氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷为固体小颗粒,所以红磷在空气中燃烧产生大量白烟,此选项正确;
      B、木炭(主要成分为碳)在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,但“生成二氧化碳”是在描述结论,实验现象应描述为木炭燃烧,发出白光,放出热量,此选项不正确;
      C、铁丝在空气中只红热,在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,此选项不正确;
      D、硫在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰,此选项不正确;
      故选A。
      9.D
      【详解】A、食物的腐烂是食物与氧气发生的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;
      B、醋的酿造是物质与氧气的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;
      C、细胞的呼吸作用,是物质与氧气的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;
      D、蜡烛燃烧,燃烧是剧烈的氧化反应,符合题意。
      故选D。
      10.C
      【详解】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,故错误;
      B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,故错误;
      C、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,故正确;
      D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使石灰水变浑浊的无色无味的气体,故错误;
      故选C。
      11.C
      【详解】A、鱼腥草素(C2H22​O2​)是由鱼腥草素分子构成的,分子由原子构成,鱼腥草素分子中含有氧原子,不含氧分子 ,该选项错误;
      B、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物 ,该选项错误;
      C、鱼腥草素(C2H22​O2​)的相对分子质量为,该选项正确;
      D、鱼腥草素是由鱼腥草素分子构成,一个鱼腥草素分子是由2个碳原子、22个氢原子和2个氧原子构成 ,该选项错误。
      故选:C。
      12.B
      【详解】符号表达式主要由反应物、生成物和反应条件三部分组成。
      A、铁丝在空气中不能燃烧,所以无法书写符号表达式,此选项错误;
      B、木炭燃烧生成二氧化碳,此选项正确;
      C、酒精燃烧缺少反应条件,此选项错误;
      D、拉瓦锡实验使用而非,此选项错误。
      故选B。
      13.(1)引燃铁丝
      (2)澄清石灰水
      (3)原子
      (4)硫
      【详解】(1)火柴的作用是通过燃烧产生的热量来预热铁丝,提高铁丝的温度,使其更容易达到燃烧所需的温度。‌铁丝在氧气中燃烧时,铁丝下端系火柴的目的是引燃铁丝。
      (2)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,为了检验所产生的气体二氧化碳,可向集气瓶中倒入的药品是澄清石灰水。
      (3)红磷燃烧是化学反应。化学反应前后,原子的种类和数目保持不变,而分子可以分解成原子,原子又可以重新组合成新的分子‌。‌在化学反应中,不发生改变的粒子是原子。
      (4)已知物质X是在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,且产生刺激性气味的气体,则为硫和空气中氧气点燃生成二氧化硫,则X为硫,故填:硫。
      14.(1) Fe P S C
      (2)
      (3)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
      【分析】B和E为银白色,G和F为黑色固体,B和E都能与A反应,B能转化为G,铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁,则B是铁,A是氧气,G是四氧化三铁;F能与A(氧气)反应,且A、F都能转化为M,碳燃烧生成二氧化碳,则F是碳,M是二氧化碳;E为银白色,且E能与A(氧气)反应,L能与A(氧气)相互转化,也能与E相互转化,汞受热时与氧气反应生成氧化汞,氧化汞受热分解生成汞和氧气,则L是氧化汞,E是汞;常温下H为固体,C能转化为H,A(氧气)能与C反应,也能转化为H,磷燃烧生成五氧化二磷,则C是磷,H是五氧化二磷;常温下K为气体,D能转化为K,A(氧气)能与D反应,也能转化为K,硫燃烧生成二氧化硫,则D是硫,K是二氧化硫。将答案代入原题,符合题意。
      【详解】(1)根据分析,B、C、D、F分别是铁(Fe)、磷(P)、硫(S)、碳(C)。
      (2)L(氧化汞)受热分解生成汞和A(氧气),符号表达式为。
      (3)B(铁)和A(氧气)反应生成G(四氧化三铁),现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。
      15.(1)增大接触面积,提高原料利用率
      (2)铁生锈(合理即可)
      (3)分子在不断运动
      (4)化学变化
      (5) 元素 难溶
      【详解】(1)将原料粉碎可增大与其他物质的接触面积,让蒸料等过程的反应更充分,提高原料利用率。
      (2)缓慢氧化是进行得很慢、甚至不容易被察觉的氧化反应,铁生锈、食物腐烂、动植物呼吸等都属于缓慢氧化。
      (3)醋香袭鼻是因为醋酸分子在不断运动,扩散到空气中被人闻到。
      (4)杀菌消毒过程中,细菌的蛋白质结构被破坏,有新物质生成,属于化学变化。
      (5)物质由元素组成,“骨头汤能补钙” 中的钙指的是钙元素;
      磷酸钙不易被人体吸收,推测其难溶于水。
      16.(1)不活泼
      (2) 不能 高
      (3)氧气浓度高,会加快微生物的繁殖,从而加快食品的变质
      (4)B
      【详解】(1)氮气化学性质不活泼,不易与食品发生反应,因此可作气调包装的填充气体。
      (2)由图可知,氧气浓度为20%时,肉类颜色为 “棕褐”,不能保持鲜红;
      氧气浓度高时,紫色肌红蛋白与氧气反应生成红色氧合肌红蛋白,从而保持肉色鲜红。
      (3)氧气浓度高,会加快微生物的繁殖,从而加快食品的变质,因此保质期较短。
      (4)A、不同食品的 “保鲜配方” 需量身定制,描述正确。
      B、气调保鲜不能完全替代热处理、冷冻等方法,它是辅助保鲜技术,描述错误。
      C、气调保鲜的效果与包装材料、食品特性、储存温度等密切相关,描述正确。
      故选B。
      17. B CO2(合理即可)
      【详解】A、高锰酸钾是由K、Mn、O三种元素组成的化合物,不属于氧化物,不符合题意;
      B、NO是由N、O元素组成的化合物,属于氧化物,符合题意;
      C、氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;
      D、二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物。
      故选B,填:CO2。
      18.(1) 红 运动
      (2)a
      (3)吸收氨气,防止氨气逸出污染空气
      (4) 快燃尽 黑
      (5)
      (6)不能
      【详解】(1)浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气分子不断运动,进入到B烧杯中,氨气溶于水形成氨水,氨水能使无色酚酞溶液变红,所以一段时间后,烧杯B中的液体由无色变为红色,说明分子具有不断运动的性质。
      (2)氨气密度小于空气,所以氨气会向上运动,因此滤纸条a处先变红色。
      (3)氨气极易溶于水,右侧管上端管口用水润湿的棉花团的作用是吸收氨气,防止氨气逸出污染空气。
      (4)铁丝燃烧实验:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时(避免火柴消耗氧气),插入盛有氧气的集气瓶中观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热、生成黑色固体。
      (5)乙中是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,符号表达式是。
      (6)丙集气瓶中是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能溶于水,水作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,细沙不能吸收二氧化硫,所以丙集气瓶中的水不能用细沙代替。
      19.(1)二氧化碳
      (2)氮气
      (3)水蒸气
      (4) 刺激性 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气
      (5)①③④
      (6)BD
      (7)甲
      (8)混合物
      (9)38
      【详解】(1)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊,说明空气中含有二氧化碳;
      (2)空气可用于制氮肥,是因为空气中含有氮气,氮气含氮元素;
      (3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有水蒸气;
      (4)硫粉在空气中燃烧,放出具有刺激性气味的气体,产生淡蓝色火焰;在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;
      (5)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外,还包括一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮,二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污染物,故填:①③④;
      (6)A、焚烧秸秆会产生大量烟尘,加重污染,不符合题意;
      B、用太阳能发电可以减少化石能源的使用,从而减少烟尘的排放,减少污染,符合题意;
      C、煤属于化石燃料,大量烧煤取暖,会产生大量烟尘,加重污染,不符合题意;
      D、植树造林,可以净化空气,减少污染,符合题意。
      故选:BD;
      (7)空气污染指数越小,空气质量越好,则由图可知,当日空气质量最好的城市是甲;
      (8)加湿过滤仓出来的氧气中含有氧气、水蒸气等物质,属于混合物;
      (9)若一个成年人每分钟大约要吸8L氧气,已知空气中氧气的体积分数为21%,则每分钟大约需要吸入的空气体积为。
      城市
      首要污染物
      空气污染指数
      空气质量级别


      34
      I

      二氧化硫
      97
      II

      可吸入颗粒物
      119
      III
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      C
      B
      B
      D
      D
      C
      A
      D
      C
      题号
      11
      12








      答案
      C
      B








      相关试卷

      初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)氧气的性质综合训练题:

      这是一份初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)氧气的性质综合训练题,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

      鲁教版九年级上册第四单元 我们周围的空气第三节 氧气达标测试:

      这是一份鲁教版九年级上册第四单元 我们周围的空气第三节 氧气达标测试,共12页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

      鲁教版九年级上册第三节 氧气巩固练习:

      这是一份鲁教版九年级上册第三节 氧气巩固练习,共13页。试卷主要包含了选择题,判断题,科学探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)电子课本 新教材

      第二节 氧气的性质

      版本: 鲁教版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map